Свергунова Наталья Мирославовна – кандидат педагогических наук, начальник отдела аспирантуры и магистратуры, доцент кафедры библиотечно-информационной деятельности Орловского государственного института культуры, почётный работник высшего профессионального образования Российской Федерации
Орёл
Natalya M. Svergunova – Cand. Sc, (Pedagogy), Head of Postgraduate and Master Programs, Associate Professor, Chair of Library and Information Activities
Orel
Барма Олег Анатольевич – старший преподаватель кафедры менеджмента социально-культурной деятельности
Минск
Oleg A. Barma – Senior Lecturer, Sociocultural Management Chair
Minsk
Тотальная цифровизация всех сфер жизнедеятельности общества определила и изменение деятельности библиотек как информационных, социокультурных центров, путей реализации её гуманистической миссии по всестороннему развитию личности. Появление новых форм генерации, распространения и представления информации в интернет-пространстве стало причиной широкого использования библиотеками подкастов как инструментов для реализации коммуникации со своими реальными и потенциальными пользователями. Подкастинг как способ доведения достоверной информации до потребителя активно используется в радиовещании, журналистике, бизнесе, культуре, образовании. Несмотря на то, что для библиотек данная технология является инновационной, подкасты занимают в библиотечной деятельности всё более устойчивые позиции. Однако научных исследований, посвящённых данному направлению работы библиотек, немного. В статье приведены различные подходы к классификации подкастов; описаны возможности их использования библиотеками для продвижения книги и чтения, в качестве образовательного ресурса, как средства популяризации библиотеки и повышения имиджа библиотекаря; обоснована необходимость внедрения технологии подкастинга для реализации гуманистической миссии библиотеки. Отмечена потребность в проведении дополнительного детального изучения различных аспектов адаптации технологии подкастинга к практике библиотек, систематизации опыта, разработки подробных рекомендаций по созданию, использованию, продвижению подкастов применительно к библиотечной отрасли.
The total digitalization of every sphere calls for changing libraries as information and sociocultural centers, ways to fulfill their humanistic mission of harmonious development of individuals. New forms of generation, distribution and providing access to information on the Internet give boost to using podcasts as instruments of communication with library existing and potential users. Podcasting is widely used in broadcasting, journalism, business, culture and education for it enables to communicate reliable information to customers. Though this technology is new to the libraries, podcasts have become increasingly popular in library practice. There are just few case studies on these library activities. The authors examine different approaches to podcast classification; options for their use by the libraries to promote books and reading, as an educational resource, and as an instrument to advocate libraries and improve librarians image. They substantiate the need to implement podcasting technology supporting the libraries’ humanistic mission. They also point to the need to expand the studies on the details of podcasting adaptation to library practice, as well as experience systematization, development of detailed recommendations on creating, using, promoting podcasts in the library sphere.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.