Еременко Татьяна Вадимовна – доктор педагогических наук, профессор.
Рязань
Tatiana V. Eremenko – Dr. Sc. (Pedagogy), Professor.
Ryazan
Изложены результаты библиометрического исследования, проведённого с целью оценки и сравнительного анализа формирования массивов научных публикаций по теме академической нечестности в мире и в России. Использован подход, основанный на сопряжении степени сформированности научного дискурса с развитостью терминосистемы. Динамика становления терминосистемы в предметной области академической нечестности изучена с помощью информационно-поискового инструментария крупнейшей БД рецензируемой научной литературы Scopus и РИНЦ. Определены заглавные термины, образующие ядро терминосистемы тематической области «академическая нечестность», и обоснованы варианты перевода этих терминов на русский язык в контексте решаемой научной задачи. На основе перечня заглавных терминов выстроены стратегии информационного поиска научных текстов по теме академической нечестности; результаты поиска визуализированы в таблицах и диаграммах. Сделан вывод о том, что массив исследований по теме академической нечестности в мировом научном сообществе активно формируется с 2000 г.; обосновано, что трендом развития исследуемой тематической области является стабильный долговременный прирост количества публикаций. На основе данных РИНЦ доказано, что активное становление российского научного дискурса по теме академической нечестности началось только в последнее десятилетие, с тенденцией ускоренного роста в последние годы, но при незначительном аккумулированном объёме массива научных текстов. Научную новизну работы определяет применение подхода, основанного на анализе терминосистемы данной области с помощью библиометрического инструментария при оценке сформированности исследовательского дискурса в отдельной тематической области.
The findings of bibliometrical study are discussed to asses and compare the arrays of scholarly publications on the subject of academic dishonesty in Russia and in the world. The research method is based on interlinking the degree of scientific discourse maturity with terminological system sophistication. The dynamics of terminological system development in the area of academic dishonesty is examined with the search tools of Scopus as the largest reviewed scientific database, and Russian Science Citation Index. The title terms making the core of the terminological system for “academic dihonetsy” are identified, as well as the variants of their translation into the Russian language in the context of the problem. Based on the list of the title terms, the strategy for searching of scientific texts on the topic is built; the search results are visualized in the tables and graphs included. The author concludes that the array of the studies on the topic of academic dishonesty have been intensively developing in the academic community since 2000; she also argues that the stable long-term growth of publication is the trend in this area. However, based on RSCI, the scientific discourse of academic dishonesty in Russia has been developing just for the recent decade, with the trend of acceleration in the recent few years, though with insignificant accumulation of scientific texts array. The originality of the paper lies in the application of the approach of terminological system analysis with bibliometrical tools to estimate the maturity of research discourse in the individual subject area.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.