Столяров Юрий Николаевич – доктор пед. наук, профессор, главный научный сотрудник Российской государственной библиотеки, Научного и издательского центра «Наука» РАН, ГПНТБ России, заслуженный работник высшей школы Российской Федерации,
Москва.
Yury N. Stolyarov – Dr. Sc. (Pedagogy), Professor, Chief Researcher of Russian State Library; Chief Researcher of Scientific and Publishing Center “Nauka” of Russian Academy of Sciences; Chief Researcher of Russian National Public Library for Science and Technology,
Moscow
Книга состоит из глав: «Книга как врождённая программа человека», «Книговедение в поисках смыслов: книга как внешний когнитом?», «Книга и музыка как внешний когнитом и вид познания», «О нейробиологии чтения и “книге мозга”», «Нейрофилософия и нейрокниговедение: проблемы на стыке наук», «О междисциплинарности книговедения: от Библиологоса к Нейрокниговедению», «Нейрокниговедение как междисциплинарное научное направление изучения книги и когнитивных процессов».
Рецензент подвергает критическому анализу ключевые положения книги. Утверждение, что «книга – врождённая программа человека», расходится с теорией эволюционного происхождения речи, а также с практикой. На загадочный для автора вопрос о том, как именно происходит письменная запись устной речи, дан ответ в документологии: звук представляет собой знак, является «представителем» мысли. Пользоваться этим знаком для продолжительного сохранения изначального смысла невозможно, поэтому пришлось найти ему более подходящий эквивалент. Им стала буква, то есть преобразованный знак звука, или код.
Далее развивается концепция книги как внешнего когнитома, то есть элемента совокупности биомедицинских, технологических и экзистенциальных – познавательных способностей мозга, что приводит автора к идее представить книговедение в соединении нейронаук и гуманитарного знания. Методологической основой книговедения и библиографоведения должна стать теория когнитивных систем. Российской академии наук нужен междисциплинарный аналитический центр изучения феномена книги. Для нового научного направления предложен термин «книговедение нейронаук». Кроме того, предлагается создать междисциплинарную науку когнитологию, соединяющую в аспекте познания психологию, компьютерную науку, лингвистику, антропологию, нейронауку, философию, педагогику, книговедение и библиографию. Когнитом представляет собой внутренний когнитом, а книга – когнитом внешний. Такая трактовка когнитома совпадает с концепцией К. Поппера о трёх мирах, один из которых – мир знаний, отвлечённых от носителя знания. Ссылка на эту концепцию существенно усилила бы позицию В. П. Леонова.
The book [in Russian] comprises three chapters, i. e. “The book as a human innate program”, “The bibliology in search of the meanings: The book is an outer cognitome?”, “The bibliology and music as an outer cognitome and form of knowledge”, “On the reading neurobiology and “brain book”, “Neurphilosophy and neurobibliology: The problems at the interface of disciplines”, “On the interdisciplinarity of bibliology: From Bibliologos to Neurobibliology”, and “Neurbibliology as the interdisciplinary studies of the book and cognitive processes”.
The reviewer dissects and analyzes the key provisions of the book. The assumption that “the book is the human innate program” contradicts to the speech evolutionary descent theory and to the practice. The documentology also answers to the question surprisingly mysterious to the book author (“what are the origins of the writing?”) – the sound is a sign and “represents” the thought. It is impossible to preserve the initial meaning for the long time so the appropriate equivalent had to be found in the form of the letters as the transformed sound signs, or the code.
Further, V. Leonov develops the concept of the book as an outer cognitome, i. e. the element of integrated biomedical, technological, and existential – brain cognitive power which makes him to view the bibliology on the conjunction of neurosciences and the humanities. The theory of cognitive systems has to become the methodological foundation of the bibliology and bibliography, and the Russian Academy of Sciences needs an interdisciplinary analytic center for studies of the book phenomenon. The author suggests the term “bibliology of neurosciences” for the new discipline. Besides, he suggests that a new interdisciplinary science of cognitology has to integrate psychology, computer science, linguistics, anthropology, neuroscience, philosophy, pedagogy, bibliology, and bibliography in the aspect of knowledge. The cognitome is the innate cognitome while the book is an outer cognitome. This interpretation coincides with that of K. Popper’s three worlds, one of which is the world of “products of thought”, the objects in their own right. The reference to this concept would significantly strengthen Leonov’s hand.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.