gpntbНаучные и технические библиотекиScientific and Technical Libraries1027-36892686-8601Russian National Public Library for Science and Technology10.33186/1027-3689-2026-1-32-60gpntb-1667Research ArticleСОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ И СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ БИБЛИОТЕЧНОГО ДЕЛАCURRENT STATE AND STRATEGIES FOR LIBRARIESАктуальные направления развития вузовских библиотек (по результатам контент-анализа научных публикаций)The current trends in academic libraries (content analysis of research publications)https://orcid.org/0000-0001-5866-7690ЕременкоТ. В.EremenkoT. V.

Еременко Татьяна Вадимовна – доктор пед. наук, проф., профессор кафедры управления

Рязань

Tatiana V. Eremenko – Dr. Sc. (Pedagogy), Professor, Administration Chair

Ryazan

t.eremenko58@mail.ruРязанский государственный университет им. С. А. ЕсенинаРоссияS. A. Yesenin Ryazan State UniversityRussian Federation202621022026113260Copyright © Еременко Т.В., 20262026Еременко Т.В.Eremenko T.V.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://ntb.gpntb.ru/jour/article/view/1667

Представлены результаты исследования, цель которого состоит в сравнительном анализе ведущих направлений в развитии вузовских библиотек на основе контент-анализа научных публикаций подытоживающего характера за последние полтора года (2024–2025 гг.). Источниковой базой выступил массив из 28 работ, отобранных в открытых базах данных научной литературы Dimensions, Open Alex, GoogleScholar, eLIBRARY.RU. Методологической основой для выделения категорий в контент-анализе стала четырехэлементная модель библиотеки известного российского библиотековеда Ю. Н. Столярова. Элементы модели библиотеки выступили исходным пунктом анализа; всего с распределением по категориям в ходе контент-анализа было идентифицировано 32 смысловых единицы. Результаты контент-анализа визуализированы в таблицах, где каждая смысловая единица иллюстрируется соответствующими цитатами из научных публикаций. Сопоставление категорий и смысловых единиц позволило выявить восемь актуальных направлений развития вузовских библиотек на современном этапе. Для наглядности демонстрации результатов контент-анализа с помощью онлайн-сервиса Wordcloud.online в статье представлено облако слов. Полученные выводы продемонстрировали возможности четырехэлементной модели Ю. Н. Столярова для изучения вузовской библиотеки на современном этапе ее эволюции.

This article presents the findings of the study and comparative analysis of the leading trends in the development of academic libraries. The study is based on the content analysis of generalizing research publications of the recent eighteen months (2024–2025). The array of 28 works was selected from open scientific literature databases: Dimensions, Open Alex, GoogleScholar, and eLIBRARY.RU. The four-element library model developed by renowned Russian librarian Yu. N. Stolyarov served as the methodological basis for identifying categories in the content analysis. The library model elements served as the starting point for the analysis; the total of 32 semantic units were identified through categorization. The results of the content analysis are visualized in the tables, where each semantic unit is illustrated with corresponding citations from the selected publications. The comparison of categories and semantic units revealed eight relevant areas for the development of academic libraries today. The word cloud (Wordcloud.online) is used to visualize the results of content analysis. The findings evidence on the potential of Yu. N. Stolyarov's four-element model for the studies of academic libraries at the current stage of their evolution.

вузовские библиотекитренды развитияконтент-анализЮ. Н. Столяровчетырехэлементная модель библиотекиисследовательские компетенциицифровая трансформациятехнологизацияискусственный интеллектакадемическая добросовестностьгибридностьбиблиотечное пространствобиблиотечный менеджментuniversity librariesacademic librariesdevelopment trendscontent analysisYury Stolyarovfour-element library modelresearch competenciesdigital transformationtechnologizationartificial intelligenceacademic integrityhybriditylibrary spacelibrary managementReferencesБиблиотечное дело : терминологический словарь. Москва, 1997. 167 с.Bibliotechnoe delo : terminologicheskii` slovar`. Moskva, 1997. 167 s.Curzon S. C., Quinonez-Skinner J. Academic libraries // Encyclopedia of library and information sciences. 2009. Pp. 11–22.Curzon S. C., Quinonez-Skinner J. Academic libraries // Encyclopedia of library and information sciences. 2009. Pp. 11–22.Eremenko T. A source database for content analysis of scientific publications on the topic «Current Directions for the Development of University Libraries». 2025. Zenodo. https://doi.org/10.5281/zenodo.17259044.Eremenko T. A source database for content analysis of scientific publications on the topic «Current Directions for the Development of University Libraries». 2025. Zenodo. https://doi.org/10.5281/zenodo.17259044.Academic and Research Libraries Section / IFLA. URL: https://www.ifla.org/units/academic-and-research-libraries/ (accessed: 06.06.2025).Academic and Research Libraries Section / IFLA. URL: https://www.ifla.org/units/academic-and-research-libraries/ (accessed: 06.06.2025).Association of College & Research Libraries / ALA. URL: https://www.ala.org/acrl (accessed: 06.06.2025).Association of College & Research Libraries / ALA. URL: https://www.ala.org/acrl (accessed: 06.06.2025).Караваева Ю. В., Литвинова С. В. Контент-анализ документов : учебное пособие. Липецк, 2020. 80 с.Karavaeva Iu. V., Leetvinova S. V. Kontent-analiz dokumentov : uchebnoe posobie. Leepetck, 2020. 80 s.Столяров Ю. Н. Библиотека: структурно-функциональный подход. Москва, 1981. 255 с.Stoliarov Iu. N. Biblioteka: strukturno-funktcional`ny`i` podhod. Moskva, 1981. 255 s.Kiran N., Aziz T., Lashari A. A. Academic libraries emerging trends in 21st Century: A systematic review // Pakistan Social Sciences Review. 2024. Vol. 8. No 1. Pp. 270-281. https://doi.org/10.35484/pssr.2024(8-I)25.Kiran N., Aziz T., Lashari A. A. Academic libraries emerging trends in 21st Century: A systematic review // Pakistan Social Sciences Review. 2024. Vol. 8. No 1. Pp. 270-281. https://doi.org/10.35484/pssr.2024(8-I)25.Большаков С. Н. Исследовательский потенциал университетских библиотек в условиях цифровизации // Культура и технологии. 2024. Т. 9, № 3. С. 114–120. DOI 10.17586/2587-800X-2024-9-3-114-120.Bol`shakov S. N. Issledovatel`skii` potentcial universitetskikh bibliotek v usloviiakh tcifrovizatcii // Kul`tura i tekhnologii. 2024. T. 9, № 3. S. 114–120. DOI 10.17586/2587-800X-2024-9-3-114-120.Igbinovia M. O., Segun-Adeniran C. D., Okuonghae O. Research data management in university libraries: The need for data literacy and technological revamp // IFLA Journal. 2025. Vol. 51. No 1. Pp. 74–83. DOI 10.1177/03400352241280902.Igbinovia M. O., Segun-Adeniran C. D., Okuonghae O. Research data management in university libraries: The need for data literacy and technological revamp // IFLA Journal. 2025. Vol. 51. No 1. Pp. 74–83. DOI 10.1177/03400352241280902.Lupu V., Țurcan N., Cujba R. Moldovan academic librarians’ perception on research data management // IFLA Journal. 2025. Vol. 51. No 1. Pp. 109–127. DOI 10.1177/03400352241304118.Lupu V., Țurcan N., Cujba R. Moldovan academic librarians’ perception on research data management // IFLA Journal. 2025. Vol. 51. No 1. Pp. 109–127. DOI 10.1177/03400352241304118.Zareef M., Jabeen M. Systematic literature review of digital curation services in academic libraries (2001–2023): A global perspective // Journal of Information Science. 2025. February. Pp. 1–29. DOI 10.1177/01655515241305348.Zareef M., Jabeen M. Systematic literature review of digital curation services in academic libraries (2001–2023): A global perspective // Journal of Information Science. 2025. February. Pp. 1–29. DOI 10.1177/01655515241305348.Makhafola L. et al. A scoping review of digital literacy, digital competence, digital fluency and digital dexterity in academic libraries' context // The Journal of Academic Librarianship. 2025. Vol. 51. No 3. Pp. 103053. DOI https://doi.org/10.1016/j.acalib.2025.103053.Makhafola L. et al. A scoping review of digital literacy, digital competence, digital fluency and digital dexterity in academic libraries' context // The Journal of Academic Librarianship. 2025. Vol. 51. No 3. Pp. 103053. DOI https://doi.org/10.1016/j.acalib.2025.103053.Габитова Л. М. Цифровые компетенции библиотечных специалистов в условиях цифровой трансформации вузовских библиотек // Вестник Казанского государственного университета культуры и искусств. 2025. № 1. С. 152–156.Gabitova L. M. Tcifrovy`e kompetentcii bibliotechny`kh spetcialistov v usloviiakh tcifrovoi` transformatcii vuzovskikh bibliotek // Vestneyk Kazanskogo gosudarstvennogo universiteta kul`tury` i iskusstv. 2025. № 1. S. 152–156.Chen X. S., Feng Y. Exploring the use of generative artificial intelligence in systematic searching: A comparative case study of a human librarian, ChatGPT-4 and ChatGPT-4 Turbo // IFLA journal. 2025. Vol. 51. No 1. Pp. 84–93. DOI 10.1177/03400352241263532.Chen X. S., Feng Y. Exploring the use of generative artificial intelligence in systematic searching: A comparative case study of a human librarian, ChatGPT-4 and ChatGPT-4 Turbo // IFLA journal. 2025. Vol. 51. No 1. Pp. 84–93. DOI 10.1177/03400352241263532.Pasipamire N. Integrating evidence synthesis services in Zimbabwean state university libraries // IFLA journal. 2025. Vol. 51. No 1. Pp. 94–108. DOI 10.1177/03400352241276844.Pasipamire N. Integrating evidence synthesis services in Zimbabwean state university libraries // IFLA journal. 2025. Vol. 51. No 1. Pp. 94–108. DOI 10.1177/03400352241276844.Quigley B. D. et al. 2024 Top Trends in Academic Libraries: A Review of the Trends and Issues // College & Research Libraries News. 2024. Vol. 85. No 6. Pp. 231–243. https://doi.org/10.5860/crln.85.6.231.Quigley B. D. et al. 2024 Top Trends in Academic Libraries: A Review of the Trends and Issues // College & Research Libraries News. 2024. Vol. 85. No 6. Pp. 231–243. https://doi.org/10.5860/crln.85.6.231.Kulkarni M. S. et al. Integrating Augmented Reality in Academic Libraries: Trends and Opportunities // Library of Progress-Library Science, Information Technology & Computer. 2024. Vol. 44. No 1. https://doi.org/10.48165/bapas.2024.44.2.1.Kulkarni M. S. et al. Integrating Augmented Reality in Academic Libraries: Trends and Opportunities // Library of Progress-Library Science, Information Technology & Computer. 2024. Vol. 44. No 1. https://doi.org/10.48165/bapas.2024.44.2.1.Абубакирова М. И. Стратегирование научной библиотеки вуза в условиях цифровой трансформации: проектный подход // Вестник Тюменского государственного института культуры. 2024. № 3 (33). С. 108–118.Abubakirova M. I. Strategirovanie nauchnoi` biblioteki vuza v usloviiakh tcifrovoi` transformatcii: proektny`i` podhod // Vestneyk Tiumenskogo gosudarstvennogo instituta kul`tury`. 2024. № 3 (33). S. 108–118.2025 Environmental Scan / ACRL Research Planning and Review Committee. 2025. 70 p.2025 Environmental Scan / ACRL Research Planning and Review Committee. 2025. 70 p.Singh J. P., Kaur B. Sustainable Digital Resource Management in Academic Libraries: Strategies and Future Trends // Management of Digital Information Resources (A Festschrift in Honour of Dr. K. Nageswara Rao). Allied Publishers, 2024. Pp. 86–101.Singh J. P., Kaur B. Sustainable Digital Resource Management in Academic Libraries: Strategies and Future Trends // Management of Digital Information Resources (A Festschrift in Honour of Dr. K. Nageswara Rao). Allied Publishers, 2024. Pp. 86–101.Davis J. Artificial Intelligence (AI) and Academic Libraries: A Leadership Perspective // College & Research Libraries News. 2024. Vol. 85. No 8. Pp. 347–349. https://doi.org/10.5860/crln.85.8.347.Davis J. Artificial Intelligence (AI) and Academic Libraries: A Leadership Perspective // College & Research Libraries News. 2024. Vol. 85. No 8. Pp. 347–349. https://doi.org/10.5860/crln.85.8.347.Missingham R. Australian academic libraries and the United Nations Sustainable Development Goals // IFLA Journal. 2025. Vol. 51. No 1. Pp. 17–31. DOI 10.1177/03400352241252973.Missingham R. Australian academic libraries and the United Nations Sustainable Development Goals // IFLA Journal. 2025. Vol. 51. No 1. Pp. 17–31. DOI 10.1177/03400352241252973.Bui T. T., Nguyen L. T. Fostering scientific integrity in Vietnam: The contribution of library and information services // IFLA Journal. 2025. Vol. 51. No 1. Pp. 32–45. DOI 10.1177/03400352241310536.Bui T. T., Nguyen L. T. Fostering scientific integrity in Vietnam: The contribution of library and information services // IFLA Journal. 2025. Vol. 51. No 1. Pp. 32–45. DOI 10.1177/03400352241310536.Selicean C. F., Ilea M. Current Trends in Research on the Role of University Libraries in Students' Academic Success: a Review // Bulletin of the University of Agricultural Sciences & Veterinary Medicine Cluj-Napoca. Horticulture. 2024. Vol. 81. No 1. DOI 15835/buasvmcn-hort:2023.0031.Selicean C. F., Ilea M. Current Trends in Research on the Role of University Libraries in Students' Academic Success: a Review // Bulletin of the University of Agricultural Sciences & Veterinary Medicine Cluj-Napoca. Horticulture. 2024. Vol. 81. No 1. DOI 15835/buasvmcn-hort:2023.0031.Ефимова Г. З. Место университетских библиотек в корпоративной экосистеме управления академическим развитием научно-педагогических работников // Вестник Нижегородского университета им. Н. И. Лобачевского. Серия: Социальные науки. 2025. № 1 (77). С. 123–132. DOI 10.52452/18115942_2025_1_123.Efimova G. Z. Mesto universitetskikh bibliotek v korporativnoi` e`kosisteme upravleniia akademicheskim razvitiem nauchno-pedagogicheskikh rabotneykov // Vestneyk Nizhegorodskogo universiteta im. N. I. Lobachevskogo. Seriia: Sotcial`ny`e nauki. 2025. № 1 (77). S. 123–132. DOI 10.52452/18115942_2025_1_123.Леденева Ю. Ю. Искусственный интеллект в библиотеках вузов: тенденции, ограничения и перспективы // Вестник РМАТ. 2024. № 3. С. 76–84.Ledeneva Iu. Iu. Iskusstvenny`i` intellekt v bibliotekakh vuzov: tendentcii, ogranicheniia i perspektivy` // Vestneyk RMAT. 2024. № 3. S. 76–84.Arning U. Scholar-led publishing and diamond open access: The professionalised role of libraries // IFLA Journal. 2025. Vol. 51. No 1. Pp. 61–66. DOI 10.1177/03400352241287128.Arning U. Scholar-led publishing and diamond open access: The professionalised role of libraries // IFLA Journal. 2025. Vol. 51. No 1. Pp. 61–66. DOI 10.1177/03400352241287128.Kiran N., Aziz T., Lashari A. A. Academic libraries emerging trends in 21st Century: A systematic review // Pakistan Social Sciences Review. 2024. Vol. 8. No 1. Pp. 270–281. https://doi.org/10.35484/pssr.2024(8-I)25.Kiran N., Aziz T., Lashari A. A. Academic libraries emerging trends in 21st Century: A systematic review // Pakistan Social Sciences Review. 2024. Vol. 8. No 1. Pp. 270–281. https://doi.org/10.35484/pssr.2024(8-I)25.Redij J. A., Namdas V. R. Transformative Transmogrification: Academic Libraries' Response to Evolving Research and Scholarly Communication Trends // International Journal of Research in Library Science (IJRLS). 2024. Vol. 10. Issue 3 (July-September). Pp. 53–60. DOI 10.26761/IJRLS.10.3.2024.1776.Redij J. A., Namdas V. R. Transformative Transmogrification: Academic Libraries' Response to Evolving Research and Scholarly Communication Trends // International Journal of Research in Library Science (IJRLS). 2024. Vol. 10. Issue 3 (July-September). Pp. 53–60. DOI 10.26761/IJRLS.10.3.2024.1776.Лунева Ю. В. Особенности справочно-библиографического обслуживания студентов в университетских библиотеках // Библиотековедение. 2024. Т. 73, № 4. С. 335–344. DOI 10.25281/0869-608X-2024-73-4-335-344.Luneva Iu. V. Osobennosti spravochno-bibliograficheskogo obsluzhivaniia studentov v universitetskikh bibliotekakh // Bibliotekovedenie. 2024. T. 73, № 4. S. 335–344. DOI 10.25281/0869-608X-2024-73-4-335-344.Rahman H., Ghazali A. M., Sawal M. Z. H. M. The impact of big data on university libraries in Bangladesh // IFLA journal. 2025. Vol. 51. No 1. Pp. 147–163. DOI 10.1177/03400352241296849.Rahman H., Ghazali A. M., Sawal M. Z. H. M. The impact of big data on university libraries in Bangladesh // IFLA journal. 2025. Vol. 51. No 1. Pp. 147–163. DOI 10.1177/03400352241296849.Степаненко Т. В. Современная вузовская библиотека: тенденции и перспективы // Культура: теория и практика. 2025. № 2 (63). URL: http://theoryofculture.ru/issues/140/1694/ (accessed: 10.06.2025).Stepanenko T. V. Sovremennaia vuzovskaia biblioteka: tendentcii i perspektivy` // Kul`tura: teoriia i praktika. 2025. № 2 (63). URL: http://theoryofculture.ru/issues/140/1694/ (accessed: 10.06.2025).DEI / Dictionary.com, LLC. © 2025. URL: https://www.dictionary.com/browse/dei (accessed: 25.06.2025).DEI / Dictionary.com, LLC. © 2025. URL: https://www.dictionary.com/browse/dei (accessed: 25.06.2025).Редькина Н. С. Стратегии научных библиотек: новые и перспективные направления поддержки исследований // Вестник Томского государственного университета. Культурология и искусствоведение. 2021. № 44. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/strategiinauchnyh-bibliotek-novye-i-perspektivnye-napravleniya-podderzhki-issledovaniy (дата обращения: 25.06.2025).Red`kina N. S. Strategii nauchny`kh bibliotek: novy`e i perspektivny`e napravleniia podderzhki issledovanii` // Vestneyk Tomskogo gosudarstvennogo universiteta. Kul`turologiia i iskusstvovedenie. 2021. № 44. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/strategii-nauchnyhbibliotek-novye-i-perspektivnye-napravleniya-podderzhki-issledovaniy (data obrashcheniia: 25.06.2025)

The authors declare that there are no conflicts of interest present.