Лаврик Ольга Львовна – доктор пед. наук, профессор, главный научный сотрудник, заведующая лабораторией информационносистемного анализа,
Новосибирск.
Olga L. Lavrik – Dr. Sc. (Pedagogy), Professor, Chief Researcher, Head, Information System Analysis Laboratory,
Novosibirsk.
Курмышева Лидия Константиновна – канд. пед. наук, младший научный сотрудник лаборатории информационно-системного анализа,
Новосибирск.
Lidia K. Kurmysheva – Cand. Sc. (Pedagogy), Junior Researcher, Information System Analysis Laboratory,
Novosibirsk.
Обеспечение взаимодействия науки и общества – одно из важнейших направлений деятельности организаций определенного профиля. Библиотеки разного статуса, в которых собирались представители различных слоев общества, ранее играли в этой деятельности ведущую роль. Сегодня, благодаря телевидению, радио, интернету это направление работы в библиотеках менее заметно и значимо. Авторы сделали попытку проверить свою гипотезу, заключающуюся в том, что продвижение научных знаний в широкие слои населения во многом зависит от заведующих и директоров публичных и муниципальных библиотек. Цель статьи – путем анкетирования руководителей библиотек изучить их отношение к распространению научного знания в обществе. Анкетирование позволило получить следующие результаты: большинство заведующих и директоров библиотек уверены в необходимости продвигать научные знания, но на этом пути множество препятствий: отсутствие специалистов по популяризации науки и общественного интереса к науке, внешних указаний и требований, а также нехватка необходимых информационных ресурсов.
Science-society communication is a significant vector of activities, in particular for the libraries of various statuses that used to gather people from the broad spectrum of society. These days, due to TV, radio and Internet, this library role has become less evident and recognized. The authors suggest the hypothesis that promotion of scientific knowledge to population depends largely on directors and heads of public and municipal libraries. The study goal was to test the hypothesis through the survey of library heads and to analyze their attitude towards scientific knowledge popularization. According to the survey findings, the majority of library heads and directors agrees that the libraries must propagate knowledge, however these work is hindered by many factors: lacking specialists, public interest in science, standards and instructions from above, and lacking resources of the very libraries.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.