gpntbНаучные и технические библиотекиScientific and Technical Libraries1027-36892686-8601Russian National Public Library for Science and Technology10.33186/1027-3689-2026-4-111-129gpntb-1724Research ArticleСОВРЕМЕННЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ. ЦИФРОВАЯ ТРАНСФОРМАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ БИБЛИОТЕКMODERN INFORMATION TECHNOLOGIES. DIGITAL TRANSFORMATION OF LIBRARIESИскусственный интеллект в цифровых публикациях EPUB: разработка новых стандартов для электронных книг и учебных изданийArtificial intelligence in EPUB digital publications: Developing new standards for e-books and textbookshttps://orcid.org/0000-0003-2995-1662ТимошенкоИ. В.TimoshenkoIgor V.

Тимошенко Игорь Владимирович – канд. техн. наук, доцент, доцент кафедры БИН,

Московская область,  Химки.

Igor V. Timoshenko – Cand. Sc. (Engineering), Associate Professor,

Library and Information Science Chair, 

Moscow Region, Khimki.

timigor@yandex.ruМосковский государственный институт культурыРоссияMoscow State Institute of CultureRussian Federation20260705202614111129Copyright © Тимошенко И.В., 20262026Тимошенко И.В.Timoshenko I.V.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://ntb.gpntb.ru/jour/article/view/1724

Статья посвящена актуальным направлениям развития нормативной базы открытого формата электронных книг EPUB на уровне международной стандартизации в условиях бурного развития технологий искусственного интеллекта. Автор показывает преимущества формата цифровых публикаций EPUB  в сравнении с широко распространенным форматом PDF. Рассмотрены основные инновационные тенденции стандартизации EPUB, направленные на повышение удобства использования цифровых изданий в коллекциях библиотек и, в частности, цифровых учебных изданий в библиотеках учебных заведений. Автор обсуждает возможность повышения эффективности образовательного процесса за счет внедрения в контент электронных учебников инструментов искусственного интеллекта, а также необходимость развития нормативной базы в этой области, как на международном, так и на национальном уровне. Рассмотрены вопросы создания стандартов сохранения конфиденциальности информации, содержащейся в цифровых публикациях, соблюдения этических норм, что необходимо для поддержки доверия к контенту, созданному искусственным интеллектом. Автор представляет основные направления внедрения в цифровые публикации инструментов искусственного интеллекта для автоматизации их семантической поисковой разметки, расширения контента за счет внедрения мультимедийного содержимого и мультимодальных механизмов доступа. Представлены возможности и преимущества новых технологий, а также обозначены существующие риски и проблемы, включая этические аспекты применения электронных учебников с ИИ в образовании. Статья написана по материалам совещания международной совместной рабочей группы экспертов ISO/IEC JTC 1/SC 34/JWG 7 “EPUB”, прошедшего в сентябре 2025 г., и ориентирована на широкий круг специалистов библиотечно-информационной и образовательной сферы, заинтересованных  в развитии технологий электронных публикаций и цифровых образовательных ресурсов.

The author examines the trends in the EPUB regulations on the level of international standardization in the context of artificial intelligence (AI) technologies explosion. He demonstrates the advantages of EPUB as a digital publication format, and reviews the key innovative trends in EPUB standardization aimed at the better user experience with digital publications in academic libraries. The higher learning efficiency can be achieved through implementing AI tools into e-textbooks content, while the regulations in this area are needed both on the national and international levels. To make the AI-generated content trusted, the problems of confidentiality of information in the digital publications and observation of ethical norms have to be addressed. The author discusses the key vectors of AI implementation into digital publications for their semantic retrieval markup automation, content expansion with multimedia and multimodal access arrangement. The potential and advantages of new technologies are discussed, along with the risks and challenges, including the ethical aspects of digital textbooks with AI, are discussed. The article is based on the conclusions of ISO/IEC JTC 1/SC 34/JWG 7 “EPUB” joint expert group meeting of September 2025. It is intended for librarians, information specialists and educationalists interested in further development of digital publication technologies and digital educational resources. 

информационные технологии в библиотекахинформационные технологии в образованиицифровые публикацииэлектронные учебникиэлектронные ресурсыEPUBискусственный интеллектмеждународная стандартизацияinformation technologies in librariesinformation technologies in educationelectronic publicationdigital textbookdigital resourceEPUBartificial intelligenceinternational standardizationReferencesISO 19005-1:2005 Document management – Electronic document file format for longterm preservation – Part 1: Use of PDF 1.4 (PDF/A-1). URL: https://www.iso.org/standard/38920.html (accessed: 25.01.2026).ISO 19005-1:2005 Document management – Electronic document file format for longterm preservation – Part 1: Use of PDF 1.4 (PDF/A-1). URL: https://www.iso.org/standard/38920.html (accessed: 25.01.2026).ISO 19005-2:2011 Document management – Electronic document file format for longterm preservation – Part 2: Use of ISO 32000-1 (PDF/A-2). URL: https://www.iso.org/standard/50655.html (accessed: 25.01.2026).ISO 19005-2:2011 Document management – Electronic document file format for longterm preservation – Part 2: Use of ISO 32000-1 (PDF/A-2). URL: https://www.iso.org/standard/50655.html (accessed: 25.01.2026).ISO 19005-3:2012 Document management – Electronic document file format for longterm preservation – Part 3: Use of ISO 32000-1 with support for embedded files (PDF/A-3). URL: https://www.iso.org/standard/57229.html (accessed: 25.01.2026).ISO 19005-3:2012 Document management – Electronic document file format for longterm preservation – Part 3: Use of ISO 32000-1 with support for embedded files (PDF/A-3). URL: https://www.iso.org/standard/57229.html (accessed: 25.01.2026).Тимошенко И. В. Развитие и стандартизация электронных форматов документов в издательской и библиотечной деятельности // Системы автоматизации библиотек в современной информационной среде : ежегодный межведомственный сборник научных трудов / Государственная публичная научно-техническая библиотека России ; ответственный за выпуск Б. И. Маршак, зам. ген. директора ГПНТБ России по науке и информатизации. Москва : ГПНТБ России, 2018. С. 70–80. ISBN 978-5-85638-217-3. URL: https://cat.gpntb.ru/?id=FT/ShowFT&sid=222ab05806cb4cbe2f0caeaf0bc36256&page=71&squery=/ (дата обращения: 25.01.2026).Timoshenko I. V. Razvitie i standartizatciia e`lektronny`kh formatov dokumentov v izdatel`skoi` i bibliotechnoi` deiatel`nosti // Sistemy` avtomatizatcii bibliotek v sovremennoi` informatcionnoi` srede : ezhegodny`i` mezhvedomstvenny`i` sbornik nauchny`kh trudov / Gosudarstvennaia publichnaia nauchno-tekhnicheskaia biblioteka Rossii ; otvetstvenny`i` za vy`pusk B. I. Marshak, zam. gen. direktora GPNTB Rossii po nauke i informatizatcii. Moskva : GPNTB Rossii, 2018. S. 70–80. ISBN 978-5-85638-217-3. URL: https://cat.gpntb.ru/?id=FT/ShowFT&sid=222ab05806cb4cbe2f0caeaf0bc36256&page=71&squery=/ (data obrashcheniia: 25.01.2026).International Digital Publishing Forum: The Trade and Standards Organization for the Digital Publishing Industry // IDPF : официальный сайт. URL: https://idpf.org/ (дата обращения 25.01.2026).International Digital Publishing Forum: The Trade and Standards Organization for the Digital Publishing Industry // IDPF : официальный сайт. URL: https://idpf.org/ (дата обращения 25.01.2026).EPUB 3.3 W3C Recommendation 13 January 2026 // W3C : официальный сайт. URL: https://www.w3.org/TR/epub-33/ (дата обращения: 25.01.2026).EPUB 3.3 W3C Recommendation 13 January 2026 // W3C : ofitcial`ny`i` sai`t. URL: https://www.w3.org/TR/epub-33/ (data obrashcheniia: 25.01.2026).ISO/IEC TS 30135:2014 Information technology – Digital publishing – EPUB3. Part 1: EPUB3 Overview. URL: https://www.iso.org/standard/53255.html (accessed: 25.01.2026). Part 2: Publications. URL: https://www.iso.org/standard/63567.html (accessed: 25.01.2026). Part 3: Content Documents. URL: https://www.iso.org/standard/63568.html (accessed: 25.01.2026). Part 4: Open Container Format. URL: https://www.iso.org/standard/63569.html (accessed: 25.01.2026). Part 5: Media Overlay. URL: https://www.iso.org/standard/63570.html (accessed: 25.01.2026). Part 6: EPUB Canonical Fragment Identifier. URL: https://www.iso.org/standard/63571.html (accessed: 25.01.2026). Part 7: EPUB3 Fixed-Layout Documents. URL: https://www.iso.org/standard/63572.html (accessed: 25.01.2026).ISO/IEC TS 30135:2014 Information technology – Digital publishing – EPUB3. Part 1: EPUB3 Overview. URL: https://www.iso.org/standard/53255.html (accessed: 25.01.2026). Part 2: Publications. URL: https://www.iso.org/standard/63567.html (accessed: 25.01.2026). Part 3: Content Documents. URL: https://www.iso.org/standard/63568.html (accessed: 25.01.2026). Part 4: Open Container Format. URL: https://www.iso.org/standard/63569.html (accessed: 25.01.2026). Part 5: Media Overlay. URL: https://www.iso.org/standard/63570.html (accessed: 25.01.2026). Part 6: EPUB Canonical Fragment Identifier. URL: https://www.iso.org/standard/63571.html (accessed: 25.01.2026). Part 7: EPUB3 Fixed-Layout Documents. URL: https://www.iso.org/standard/63572.html (accessed: 25.01.2026).ISO/IEC TS 22424:2020 Information technology – Digital publishing – EPUB3. Part 1: Principles. URL: https://lists.w3.org/Archives/Public/www-archive/2023Mar/0007.html (accessed: 25.01.2026). Part 2: Metadata requirements. URL: https://lists.w3.org/Archives/Public/wwwarchive/2023Mar/0006.html (accessed: 25.01.2026).ISO/IEC TS 22424:2020 Information technology – Digital publishing – EPUB3. Part 1: Principles. URL: https://lists.w3.org/Archives/Public/www-archive/2023Mar/0007.html (accessed: 25.01.2026). Part 2: Metadata requirements. URL: https://lists.w3.org/Archives/Public/wwwarchive/2023Mar/0006.html (accessed: 25.01.2026).ISO 14721:2012 (CCSDS 650.0-M-2) Space data and information transfer systems – Open archival information system (OAIS) – Reference model. URL: https://www.iso.org/standard/57284.html (accessed: 25.01.2026).ISO 14721:2012 (CCSDS 650.0-M-2) Space data and information transfer systems – Open archival information system (OAIS) – Reference model. URL: https://www.iso.org/standard/57284.html (accessed: 25.01.2026).ISO/IEC 23761:2021 Digital publishing – EPUB accessibility – Conformance and discoverability requirements for EPUB publications. URL: https://www.iso.org/standard/76860.html (accessed: 25.01.2026).ISO/IEC 23761:2021 Digital publishing – EPUB accessibility – Conformance and discoverability requirements for EPUB publications. URL: https://www.iso.org/standard/76860.html (accessed: 25.01.2026).ISO/IEC 23078-1:2024 Information technology – Specification of digital rights management (DRM) technology for digital publications. Part 1: Overview of copyright protection technologies in use in the publishing industry. URL: https://www.iso.org/standard/84956.html (accessed: 25.01.2026). Part 2: User key-based protection. URL: https://www.iso.org/standard/84957.html (accessed: 25.01.2026). Part 3: Device key-based protection. URL: https://www.iso.org/standard/84958.html (accessed: 25.01.2026).ISO/IEC 23078-1:2024 Information technology – Specification of digital rights management (DRM) technology for digital publications. Part 1: Overview of copyright protection technologies in use in the publishing industry. URL: https://www.iso.org/standard/84956.html (accessed: 25.01.2026). Part 2: User key-based protection. URL: https://www.iso.org/standard/84957.html (accessed: 25.01.2026). Part 3: Device key-based protection. URL: https://www.iso.org/standard/84958.html (accessed: 25.01.2026).Тимошенко И. В. Управление цифровыми правами доступа в информационных системах электронных библиотек и архивов // Научные и технические библиотеки. 2021. № 11. С. 85–104. URL: https://doi.org/10.33186/1027-3689-2021-11-85-104 (дата обращения: 25.01.2026).Timoshenko I. V. Upravlenie tcifrovy`mi pravami dostupa v informatcionny`kh sistemakh e`lektronny`kh bibliotek i arhivov // Nauchny`e i tekhnicheskie biblioteki. 2021. № 11. S. 85– 104. URL: https://doi.org/10.33186/1027-3689-2021-11-85-104 (data obrashcheniia: 25.01.2026).The Synergy of AI and EPUBs for Inclusive Learning / MagicEdTech : сайт. Декабрь 2023. URL: https://www.magicedtech.com/blogs/the-synergy-of-ai-and-epubs-for-inclusivelearning/#:~:text=privacy%2C%20enhancing%20loading%20speeds%2C%20and,where%20diverse%20needs%20are%20met (дата обращения: 25.01.2026).The Synergy of AI and EPUBs for Inclusive Learning / MagicEdTech : сайт. Декабрь 2023. URL: https://www.magicedtech.com/blogs/the-synergy-of-ai-and-epubs-for-inclusivelearning/#:~:text=privacy%2C%20enhancing%20loading%20speeds%2C%20and,where%20diverse%20needs%20are%20met (data obrashcheniia: 25.01.2026).EPUB for Education. Draft Specification / 22 Feb. 2016. URL: https://idpf.org/epub/profiles/edu/spec/ (дата обращения: 25.01.2026).EPUB for Education. Draft Specification / 22 Feb. 2016. URL: https://idpf.org/epub/profiles/edu/spec/ (data obrashcheniia: 25.01.2026).Kelly R. Pearson Launches New AI-Powered Study Tools / CampusTechnology : сайт. 16 сентября 2024. URL: https://campustechnology.com/articles/2024/09/16/pearson-launchesnew-ai-powered-study-tools.aspx (accessed: 25.01.2026).Kelly R. Pearson Launches New AI-Powered Study Tools / CampusTechnology : сайт. 16 сентября 2024. URL: https://campustechnology.com/articles/2024/09/16/pearson-launchesnew-ai-powered-study-tools.aspx (accessed: 25.01.2026).Ross D. Customizable AI-Powered Textbooks Reshape Learning / Getting Smart : сайт. 7 октября 2024. URL: https://www.gettingsmart.com/2024/10/07/customizable-ai-poweredtextbooks-reshapelearning/#:~:text=U.S.,experiences%20that%20develop%20deep%20understanding (accessed: 25.01.2026).Ross D. Customizable AI-Powered Textbooks Reshape Learning / Getting Smart : сайт. 7 октября 2024. URL: https://www.gettingsmart.com/2024/10/07/customizable-ai-poweredtextbooks-reshapelearning/#:~:text=U.S.,experiences%20that%20develop%20deep%20understanding (accessed: 25.01.2026).Milliot J. McGraw Hill Files for Public Offering / CampusTechnology : сайт. 14 июля 2024. URL: https://www.publishersweekly.com/pw/by-topic/industry-news/financialreporting/article/98207-mcgraw-hill-files-for-public-offering.html (accessed: 25.01.2026).Milliot J. McGraw Hill Files for Public Offering / CampusTechnology : сайт. 14 июля 2024. URL: https://www.publishersweekly.com/pw/by-topic/industry-news/financialreporting/article/98207-mcgraw-hill-files-for-public-offering.html (accessed: 25.01.2026).Онлайн-курсы Яндекс Практикум – сервис онлайн-образования в сфере IT : сайт. URL: https://practicum.yandex.ru (дата обращения: 25.01.2026).Onlai`n-kursy` Yandex Praktikum – servis onlai`n-obrazovaniia v sfere IT : sai`t. URL: https://practicum.yandex.ru (data obrashcheniia: 25.01.2026).СберУниверситет – бизнес-образование для руководителей и топ-менеджеров : сайт. URL: https://sberuniversity.ru/ (дата обращения: 25.01.2026).SberUniversitet – biznes-obrazovanie dlia rukovoditelei` i top-menedzherov : sai`t. URL: https://sberuniversity.ru/ (data obrashcheniia: 25.01.2026).Yong-Sang C. AI and EPUB 3.3: Envisioning New Application-Level Standards / JWG7 Redmond meeting during the SC34 plenary week in 10 Sept., 2025. ISO/IEC JTC 1/SC 34/JWG 7 N 267.Yong-Sang C. AI and EPUB 3.3: Envisioning New Application-Level Standards / JWG7 Redmond meeting during the SC34 plenary week in 10 Sept., 2025. ISO/IEC JTC 1/SC 34/JWG 7 N 267.AI textbooks to arrive in Korea – the good, the bad, and the ugly // UNESCO : сайт. Global Edicational Mopnitoring Report. 2025. URL: https://world-education-blog.org/2025/01/03/aitextbooks-to-arrive-in-korea-the-good-the-bad-and-the-ugly/ (дата обращения 25.01.2026).AI textbooks to arrive in Korea – the good, the bad, and the ugly // UNESCO : сайт. Global Edicational Mopnitoring Report. 2025. URL: https://world-education-blog.org/2025/01/03/aitextbooks-to-arrive-in-korea-the-good-the-bad-and-the-ugly/ (accessed: 25.01.2026)

The authors declare that there are no conflicts of interest present.