<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">gpntb</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Научные и технические библиотеки</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Scientific and Technical Libraries</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">1027-3689</issn><issn pub-type="epub">2686-8601</issn><publisher><publisher-name>Russian National Public Library for Science and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.33186/1027-3689-2017-4-86-94</article-id><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">gpntb-185</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>НАША ПРОФЕССИЯ. КАДРЫ. ОБРАЗОВАНИЕ</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>LIBRARY PROFESSION. STAFF. EDUCATION</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>Образовательный потенциал научных методов прогнозирования</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Education potential of forecast scientific principles</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Варганова</surname><given-names>Г. В.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Varganova</surname><given-names>Galina</given-names></name></name-alternatives><email xlink:type="simple">interel@mail.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Скурихина</surname><given-names>Я. Е.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Skurikhina</surname><given-names>Yana</given-names></name></name-alternatives><email xlink:type="simple">skurikhina@lib39.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-2"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru"><institution>Санкт-Петербургский государственный институт культуры</institution><country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>St. Petersburg State Institute of Culture, Russia</institution><country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><aff-alternatives id="aff-2"><aff xml:lang="ru"><institution>Калининградская областная научная библиотека</institution><country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>Kaliningrad Regional Scientific Library, Kaliningrad, Russia</institution><country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2017</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>01</day><month>04</month><year>2017</year></pub-date><volume>0</volume><issue>4</issue><fpage>86</fpage><lpage>94</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Варганова Г.В., Скурихина Я.Е., 2017</copyright-statement><copyright-year>2017</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Варганова Г.В., Скурихина Я.Е.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Varganova G., Skurikhina Y.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://ntb.gpntb.ru/jour/article/view/185">https://ntb.gpntb.ru/jour/article/view/185</self-uri><abstract><p>Рассмотрены образовательные возможности научных методов прогнозирования при подготовке магистров по направлению «Библиотечно-информационная деятельность». Раскрыт образовательный потенциал метода Дельфи как способа экспертизы и прогнозирования. Определены основные требования, соблюдение которых обеспечивает эффективное проведение интерактивного занятия с использованием метода Дельфи. Освещены проблемы создания учебников и учебных пособий по научно-исследовательской деятельности для вузов, осуществляющих подготовку библиотечно-информационных специалистов на уровне бакалавриата и магистратуры.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The educational potential of scientific forecasting methods for masters program in Library and Information Studies area is examined, in particular, the Delphi technique as a forecast and expertise method. Basic characteristics of efficient interactive classes using Delphi procedure are defined. Issues of preparing textbooks and learning aids in research methods and procedures for universities offering bachelors and masters programs in library and information studies are highlighted.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>библиотечно-информационное образование</kwd><kwd>научно-исследова&amp;shy</kwd><kwd>тельская деятельность</kwd><kwd>научные методы исследований</kwd><kwd>метод Дельфи</kwd><kwd>интерактивные технологии</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>education in library and information studies</kwd><kwd>scientific and research activities</kwd><kwd>scientific research methods</kwd><kwd>Delphi technique</kwd><kwd>interactive technologies</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Приказ Министерства образования и науки от 14.12.2015 г. № 1468 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 51.04.06 Библиотечно-информационная деятельность (уровень магистратуры)». - Министерство образования и науки Российской Федерации. - Режим доступа: http://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/71210644/</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Приказ Министерства образования и науки от 14.12.2015 г. № 1468 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 51.04.06 Библиотечно-информационная деятельность (уровень магистратуры)». - Министерство образования и науки Российской Федерации. - Режим доступа: http://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/71210644/</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Константинов Г. Н. Стратегическое мышление / Константинов Г. Н. - Москва : Синтегра СМ, 2015. - 189 с</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Константинов Г. Н. Стратегическое мышление / Константинов Г. Н. - Москва : Синтегра СМ, 2015. - 189 с</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Леньков Р. В. Социальное прогнозирование и проектирование / Леньков Р. В. - Москва : ИНФРА-М, 2014. - 192 с</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Леньков Р. В. Социальное прогнозирование и проектирование / Леньков Р. В. - Москва : ИНФРА-М, 2014. - 192 с</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Осипов Г. В. Моделирование социальных явлений и процессов с применением математических методов / Осипов Г. В., Лисичкин В. А. - Москва : Норма : ИНФРА-М, 2015. -192 с</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Осипов Г. В. Моделирование социальных явлений и процессов с применением математических методов / Осипов Г. В., Лисичкин В. А. - Москва : Норма : ИНФРА-М, 2015. -192 с</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Пирогов С. В. Социальное прогнозирование и проектирование / Пирогов С. В. - Москва : Проспект, 2016. - 376 с</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Пирогов С. В. Социальное прогнозирование и проектирование / Пирогов С. В. - Москва : Проспект, 2016. - 376 с</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Варганова Г. В. Организация научно-исследовательской работы в библиотеках : учеб. пособие / Варганова Г. В. - Санкт-Петербург : СПбГИК, 2015. - 160 с</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Варганова Г. В. Организация научно-исследовательской работы в библиотеках : учеб. пособие / Варганова Г. В. - Санкт-Петербург : СПбГИК, 2015. - 160 с</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Берков В. Ф. Методология науки. Общие вопросы : учеб. пособие. 3-е изд. / Берков В. Ф. - Минск: РИВШ, 2015. - 396 с</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Берков В. Ф. Методология науки. Общие вопросы : учеб. пособие. 3-е изд. / Берков В. Ф. - Минск: РИВШ, 2015. - 396 с</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Варганова Г. В., Мутьев В. А. Профессионализация студентов библиотечно-информационных факультетов вузов культуры // Науч.-техн. информ. Сер. 1. Орг. и методика информ. работы, 2015. - № 12. - С. 29-32</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Варганова Г. В., Мутьев В. А. Профессионализация студентов библиотечно-информационных факультетов вузов культуры // Науч.-техн. информ. Сер. 1. Орг. и методика информ. работы, 2015. - № 12. - С. 29-32</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
