<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">gpntb</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Научные и технические библиотеки</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Scientific and Technical Libraries</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">1027-3689</issn><issn pub-type="epub">2686-8601</issn><publisher><publisher-name>Russian National Public Library for Science and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.33186/1027-3689-2018-1-61-67</article-id><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">gpntb-267</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>24-Я МЕЖДУНАРОДНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «БИБЛИОТЕЧНЫЕ И ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ НАУКИ, КУЛЬТУРЫ, ОБРАЗОВАНИЯ И БИЗНЕСА» - «КРЫМ-2017»</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>THE 24-TH INTERNATIONAL CONFERENCE “LIBRARY AND INFORMATION RESOURCES IN THE MODERN WORLD OF SCIENCE, CULTURE, EDUCATION AND BUSINESS” - “СRIMEA-2017”</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>Модель повышения квалификации библиотекарей региона в современной университетской библиотеке</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Model for regional librarians’ advanced training at a modern university library</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Щербинина</surname><given-names>Г. С.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Shcherbinina</surname><given-names>Galina</given-names></name></name-alternatives><email xlink:type="simple">library@mail.ustu.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru"><institution>Зональная научная библиотека Уральского федерального университета им. первого Президента России Б. Н. Ельцина</institution><country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>Zonal Scientific Library of the B. Yeltsin Ural Federal University, Ekaterinburg, Russia</institution><country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2018</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>01</day><month>01</month><year>2018</year></pub-date><volume>0</volume><issue>1</issue><fpage>61</fpage><lpage>67</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Щербинина Г.С., 2018</copyright-statement><copyright-year>2018</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Щербинина Г.С.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Shcherbinina G.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://ntb.gpntb.ru/jour/article/view/267">https://ntb.gpntb.ru/jour/article/view/267</self-uri><abstract><p>Освещён опыт Зональной научной библиотеки Уральского федерального университета им. первого Президента России Б. Н. Ельцина по построению модели профессионального взаимодействия библиотек вузов Уральского региона. Представлены различные формы обучения, в том числе интерактивные научно-методические конференции, программы Уральского центра проектов АРБИКОНа, а также издание ежегодного научно-практического сборника, освещающего проблемы и опыт библиотек вузов региона. Выделены и подробно рассмотрены две программы, пользующиеся наибольшим спросом: «Информационно-библиографическая поддержка публикационной активности учёного» (обновлена с 2017 г.) и «Библиотека в современном информационно-образова­тельном пространстве». Отмечено, что Уральский центр проектов АРБИКОНа привлекает слушателей квалификацией лекторов, нацеленностью на освещение самых новых тенденций в библиотечной сфере, сильной практической составляющей обучения, а также невысокой его стоимостью и предоставлением слушателям мест в общежитиях университета. Сделан вывод о том, что предложенная модель повышения квалификации сотрудников вузовских библиотек Уральского региона жизнеспособна, стратегически продумана, способствует созданию инновационной модели развития современной библиотеки, все её составляющие дополняют друг друга, открыты для управленческого воздействия, позволяют слушателям получить мощный творческий заряд.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The experience of Zonal Scientific Library of B. Yeltsin Ural Federal University in designing the model of professional interaction of the Urals university libraries is discussed. Various training and teaching formats are described, among them interactive research and methodological conferences, Ural Center’s ARBICON Projects, and publishing annual research and practice collection of works on the academic libraries’ problems. The author reviews in detail two programs being in high demand, namely Information Bibliographic Support of Academic Publications (updated since 2017) and Libraries in the Modern Information Education Space . She also emphasizes that the Ural ARBICON Projects Center invites expert lecturers and is focused on the newest trends in librarianship. The Center also promotes practical components of education. Beside the mentioned advantages, the students appreciate the low costs and dormitory housing for those who need it. The author concludes that the proposed model of advanced training of the Ural academic librarians is very viable, and that its components complement each other, is open for administration and motivates students’ creativity.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>библиотеки вузов</kwd><kwd>Уральский регион</kwd><kwd>повышение квалификации библиотекарей</kwd><kwd>модели профессиональной коммуникации</kwd><kwd>библиотечные издания</kwd><kwd>обучающие центры</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>university libraries</kwd><kwd>The Ural region</kwd><kwd>librarians’ advanced training</kwd><kwd>professional communication model</kwd><kwd>library publications</kwd><kwd>training centers</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
