gpntbНаучные и технические библиотекиScientific and Technical Libraries1027-36892686-8601Russian National Public Library for Science and Technology10.33186/1027-3689-2018-5-68-80gpntb-332Research ArticleНАША ПРОФЕССИЯ. КАДРЫ. ОБРАЗОВАНИЕLIBRARY PROFESSION. STAFF. EDUCATIONИсторическая роль библиотеки университета как культурно-просветительского центраHistorical role of university libraries as cultural and educational centerПодрезовК А.PodrezovK. A.

Konstantin Podrezov, Cand. Sc. (Political science), Vice-rector for Research

125, Lenin prosp., 300026 Tula, Russia

kpodrezov@yandex.ruИвановаЮ. В.IvanovaYu. V.

Yulia Ivanova, Director, Center of Scientific and Educational Literature 

125, Lenin prosp., 300026 Tula, Russia

library@tsput.ruТульский государственный педагогический университет им. Л. Н. ТолстогоРоссияLev Tolstoy Tula State Pedagogical UniversityRussian Federation201807122018056880Copyright © Подрезов К.А., Иванова Ю.В., 20182018Подрезов К.А., Иванова Ю.В.Podrezov K.A., Ivanova Y.V.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://ntb.gpntb.ru/jour/article/view/332

Авторы подчёркивают необходимость проведения исследований, анализирующих эволюцию миссии библиотек высших учебных заведений на различных этапах исторического развития; выделяют три периода, в течение которых роль университетской библиотеки менялась кардинальным образом в связи с изменением идеологии и запросов общества. В статье подробно рассмотрен первый период. Обращено внимание на описательный характер большинства публикаций об истории библиотек, отсутствие анализа гуманистического начала в их деятельности. По мнению авторов, осмысление эволюции миссии библиотеки вуза с позиций исторического опыта – важная задача для определения направления развития вузовской библиотеки на современном этапе. Отмечено, что сегодня культурно-просветительская работа библиотеки рассматривается с точки зрения социализации личности или социальной адаптации студентов. Тогда как вектор развития информационного пространства требует осознания именно гуманистической миссии библиотек. Подчёркнуто, что для понимания миссии вузовских библиотек и, шире – гуманистических принципов образования, необходимо обратиться к историко-философскому смыслу гуманизма и просветительства на самом раннем этапе развития библиотек высших учебных заведений России – в конце XVIII – начале XIX века.

The need for studies to analyze the evolution of university libraries at the various historical stages is substantiated. The authors identify three periods when the library role was changing radically due to the changes in ideology and social demands. The authors explore the first period in detail and point to the narrative character of most publications on the library history lacking analysis of their humanitarian origins. The authors argue that, to conceptualize academic libraries mission at the present time, it is necessary to understand the university library mission from the historical perspective. They emphasize that cultural and educational activities

today is viewed in the context of personal socialization, or student’s social adaptation while the vector of information space development calls for conceptualization of the libraries’ humanitarian mission.

The authors argue that, to understand a university library mission and, speaking wider – an education humanitarian principle we have to turn to historical and philosophic essence of humanism and enlightenment at the earliest stage of Russian academic libraries of the late 18th – early 20th century.

библиотека высшего учебного заведениягуманистическая миссияистория библиотекпросветительская миссияэволюция развитияuniversity librarieshumanitarian missionlibrary historyeducation missionevolutionReferencesАбрамов К. И. История библиотечного дела в СССР. – Москва : Книга, 1980. – 351 с.Abramov K. I. Istoriya bibliotechnogo dela v SSSR. – Moskva : Kniga, 1980. – 351 s.Аристов В. В. История научной библиотеки им. Н. И. Лобачевского (1804–1850) / В. В. Аристов, Н. В. Ермолаева. – Казань : Издательство Казанского университета, 1995. – 150 c.Aristov V. V. Istoriya nauchnoy biblioteki im. N. I. Lobachevskogo (1804–1850) / V. V. Aristov, N. V. Ermolaeva. – Kazan : Izd-vo Kazan. un-ta, 1995. – 150 s.Балкова И. В. История библиотечного дела : курс лекций. – Москва : Пашков дом, 2013. – 415 с.Balkova I. V. Istoriya bibliotechnogo dela : kurs lektsiy. – Moskva : Pashkov dom, 2013. – 415 s.Басов С. А. Гуманизм в поисках безупречной системы ценностей // Библ. дело. – 2011. – № 17. – С. 16–19.Basov S. A. Gumanizm v poiskah bezuprechnoy sistemy tsennostey // Bibl. delo. – 2011. – № 17. – S. 16–19.Бермус А. Г. Гуманитарные смыслы образования: из ХХ – в XXI век / А. Г. Бермус. – Ростов-на-Дону : Издательство Южного федерального университета, 2015. – 318 с.Bermus A. G. Gumanitarnye smysly obrazovaniya: iz XX – v XXI vek / A. G. Bermus. – Rostov-na-Donu : Izd-vo Yuzhnogo federal. un-ta, 2015. – 318 s.Бермус А. Г. Что есть просвещение для XXI века? // Полит. концептология: журн. метадисциплинар. исслед. – 2014. – № 2. – С. 40–61.Bermus A. G. Chto est prosveshchenie dlya XXI veka? // Politicheskaya kontseptologiya: zhurnal metadistsiplinarnyh issledovaniy. – 2014. – № 2. – S. 40–61.Ванеев А. Н. Библиотека как социальный институт и проблемы её комплексного изучения // Вестн. СПбГУКИ. – 2003. – С. 44–51.Vaneev A. N. Biblioteka kak sotsialnyy institut i problemy ee kompleksnogo izucheniya // Vestn. SPbGUKI. – 2003. – S. 44–51.Ванеев А. Н. Проблемы философии библиотеки // Книга : исслед. и материалы. – Москва, 1999. – С. 69–79.Vaneev A. N. Problemy filosofii biblioteki // Kniga: issledovaniya i materialy. – Moskva, 1999. – S. 69–79.Виноградов А. К. Организация Центральной библиотеки СССР как культурный памятник Ленину : (реформа Гос. Румянцевского музея) / А. К. Виноградов. – Москва : [б. и.], 1924. – 557 с.Vinogradov A. K. Organizatsiya Tsentralnoy biblioteki SSSR kak kulturnyy pamyatneyk Leninu : (reforma Gos. Rumyantsevskogo muzeya) / A. K. Vinogradov. – Moskva : [b. i.], 1924. – 557 s.Высшая школа : сб. основных постановлений, приказов и инструкций в 2 т. / под ред. Е. И. Войленко. – Москва : Высшая школа, 1965. – Т. 1. – 431 с.Vysshaya shkola: sb. osnovnyh postanovleniy, prikazov i instruktsiy v 2 t. / pod red. E. I. Voylenko. – Moskva : Vyssh. shk., 1965. – T. 1. – 431 s.Гиндина О. В. Миссия библиотеки как социального института: культурологический аспект // Вестн. Белгород. гос. ун-та. – 2010. – № 6. – КиберЛенинка. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/missiya-biblioteki-kak-sotsialnogo-instituta-kulturologicheskiy-aspektGindina O. V. Missiya biblioteki kak sotsialnogo instituta: kulturologicheskiy aspekt // Vestn. Belgorod. gos. un-ta. – 2010. – № 6. – KiberLeninka. – https://cyberleninka.ru/article/n/missiya-biblioteki-kak-sotsialnogo-instituta-kulturologicheskiy-aspektГригорьев Ю. В. Ф. Ф. Рейс (1778–1852). Очерк жизни и деятельности. – Москва : Всесоюзная Книжная Палата, 1963. – 104 с.Grigorev Yu. V. F. F. Reys (1778–1852). Ocherk zhizni i deyatelnosti. – Moskva : Vsesoyuz. Kn. Palata, 1963. – 104 s.Кудряшова Г. Ю. Эволюция миссии библиотек отечественных высших учебных заведений. – Екатеринбург : ред.-изд. отд. ГОУ ВПО УГТУ-УПИ, 2004. – 171 с.Kudryashova G. Yu. Evolyutsiya missii bibliotek otechestvennyh vysshih uchebnyh zavedeniy. – Ekaterinburg : red.-izd. otd. GOU VPO UGTU-UPI, 2004. – 171 s.Ломоносов М. В. О воспитании и образовании. – Москва : Директ-Медиа, 2014. – 360 с.Lomonosov M. V. O vospitanii i obrazovanii. – Moskva : Direkt-Media, 2014. – 360 s.Об улучшении работы библиотек вузов: Приказ Всерос. ком. высш. шк. От 09.03.1938 № 1082 // Высш. шк. : Основ. постановления, приказы и инструкции. – Москва, 1940. – С. 123–126.Ob uluchshenii raboty bibliotek vuzov: Prikaz Vseros. kom. vyssh. shk. ot 09.03.1938 № 1082 // Vyssh. shk. : Osnov. postanovleniya, prikazy i instruktsii. – Moskva, 1940. – S. 123–126.Первый библиотечный съезд РСФСР (с 1-го по 7-е июля 1924 года): материалы пленума и секций / под ред. М. А. Смушковой. – Москва : Долой неграмотность, 1925. – 192 с.Pervyy bibliotechnyy sezd RSFSR (s 1-go po 7-e iyulya 1924 goda): materialy plenuma i sektsiy / pod red. M. A. Smushkovoy. – Moskva : Doloy negramotnost, 1925. – 192 s.Салимова А. Р. Формирование ценностного отношения студентов к образованию в процессе их участия в социально-культурной деятельности научной библиотеки вуза : дис. ... канд. пед. наук. – Киров, 2012. – 198 с.Salimova A. R. Formirovanie tsennostnogo otnosheniya studentov k obrazovaniyu v protsesse ih uchastiya v sotsialno-kulturnoy deyatelnosti nauchnoy biblioteki vuza : dis. ... kand. ped. nauk. – Kirov, 2012. – 198 s.Свергунова Н. М. Декларирование гуманистических принципов деятельности библиотеки вуза в федеральных и локальных нормативных актах // Библиотековедение. – 2014. – № 5. – С. 24–28.Svergunova N. M. Deklarirovanie gumanisticheskih printsipov deyatelnosti biblioteki vuza v federalnyh i lokalnyh normativnyh aktah // Bibliotekovedenie. – 2014. – № 5. – S. 24–28.Свергунова Н. М. Теоретические основы и практические аспекты реализации гуманистической миссии библиотеки: на примере вузовских библиотек : дис. ... канд. пед. наук. – Орёл, 2016. – 325 с.Svergunova N. M. Teoreticheskie osnovy i prakticheskie aspekty realizatsii gumanisticheskoy missii biblioteki: na primere vuzovskih bibliotek : dis. ... kand. ped. nauk. – Orel, 2016. – 325 s.Свергунова Н. М. Библиотеки: устойчивое развитие или тенденция к вымиранию? // Науч. и техн. б-ки. – 2014. – № 4. – С. 81–87.Svergunova N. M. Biblioteki: ustoychivoe razvitie ili tendentsiya k vymiraniyu? // Nauch. i tehn. b-ki. – 2014. – № 4. – S. 81–87.Соколов А. В. Гуманистическая миссия библиотек в цифровую эпоху // Библиотеки и информационные ресурсы в современном мире науки, культуры, образования и бизнеса [Электронный ресурс] : материалы конф. – Москва : ГПНТБ России, 2012. – Режим доступа: http://www.gpntb.ru/win/inter-events/crimea2012/disk/129.pdfSokolov A. V. Gumanisticheskaya missiya bibliotek v tsifrovuyu epohu // Biblioteki i informatsionnye resursy v sovremennom mire nauki, kultury, obrazovaniya i biznesa [Elektronnyy resurs] : materialy konf. – Moskva : GPNTB Rossii, 2012. – http://www.gpntb.ru/win/inter-events/crimea2012/disk/129.pdfСоколов А. В. Библиотечный гуманизм и гуманистическая миссия библиотек в информационном обществе / А. В. Соколов // Библ. дело. – 2011. – № 17. – С. 8–15.Sokolov A. V. Bibliotechnyy gumanizm i gumanisticheskaya missiya bibliotek v informatsionnom obshchestve / A. V. Sokolov // Bibl. delo. – 2011. – № 17. – S. 8–15.Тихомирова И. И. Новый вектор развития российских библиотек, или Гуманно мыслить научить // Там же. – 2011. – № 17. – С. 20–23.Tihomirova I. I. Novyy vektor razvitiya rossiyskih bibliotek, ili Gumanno myslit nauchit // Tam zhe. – 2011. – № 17. – S. 20–23.Труды первой конференции научных библиотек РСФСР / под ред. Г. К. Дерман, Д. Н. Егорова, В. А. Штейна, А. Д. Эйхенгольца. – Москва : [б. и.], 1926. – 248 с.Trudy pervoy konferentsii nauchnyh bibliotek RSFSR / pod red. G. K. Derman, D. N. Egorova, V. A. Shteyna, A. D. Eyhengoltsa. – Moskva : [b. i.], 1926. – 248 s.Черняк М. А. «Человек хорош, обстоятельства плохи». Кризис гуманизма в эпоху постмодерна // Библ. дело. – 2011. – № 17. – С. 2–7.Chernyak M. A. «Chelovek horosh, obstoyatelstva plohi». Krizis gumanizma v epohu postmoderna // Bibl. delo. – 2011. – № 17. – S. 2–7.Яковлева В. Н. Организация высшей школы // Высш. шк. в РСФСР и новое студенчество. – Москва, 1923. – С. 21–24.Yakovleva V. N. Organizatsiya vysshey shkoly // Vyssh. shk. v RSFSR i novoe studenchestvo. – Moskva, 1923. – S. 21–24.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.