<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">gpntb</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Научные и технические библиотеки</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Scientific and Technical Libraries</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">1027-3689</issn><issn pub-type="epub">2686-8601</issn><publisher><publisher-name>Russian National Public Library for Science and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.33186/1027-3689-2020-1-84-103</article-id><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">gpntb-525</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>БИБЛИОТЕЧНАЯ ПРОФЕССИЯ. КАДРЫ. ОБРАЗОВАНИЕ</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>LIBRARY PROFESSION. STAFF. EDUCATION</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>Выбор библиотечной профессии: ценностные установки молодежи и содержательные аспекты профориентации</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Choosing the library profession: Value system of the young adults and the content of career guidance</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Морева</surname><given-names>О. Н.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Moreva</surname><given-names>O. N.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Морева Ольга Николаевна, кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры технологии документальных коммуникаций </p><p>Кемерово</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Olga N. Moreva, Cand. Sc. (Pedagogy), Associate Professor, Chair of Documentary Communications Technology</p><p>Kemerovo</p></bio><email xlink:type="simple">on-moreva@mail.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru"><institution>Кемеровский государственный институт культуры</institution><country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>Kemerovo State Institute of Culture</institution><country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2020</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>25</day><month>01</month><year>2020</year></pub-date><volume>0</volume><issue>1</issue><fpage>84</fpage><lpage>103</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Морева О.Н., 2020</copyright-statement><copyright-year>2020</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Морева О.Н.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Moreva O.N.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://ntb.gpntb.ru/jour/article/view/525">https://ntb.gpntb.ru/jour/article/view/525</self-uri><abstract><p>В статье отмечено, что учебные заведения библиотечного профиля испытывают дефицит абитуриентов, выбравших направление «Библиотечно-информационная деятельность», из-за негативной оценки выпускниками средних школ перспектив библиотечной профессии. Подчеркнута необходимость репозиционирования образа библиотекаря в молодежной среде, изменения акцентов в содержании профориентационной информации. На основе анализа электронных ресурсов о библиотечной профессии выявлено, что в большинстве материалов не создан привлекательный образ библиотечного профессионала. Обосновано, что целенаправленная профориентация должна учитывать мотивы и ценности молодежи, определяющие выбор профессии. В ходе социологических исследований в разных регионах России выявлены преобладающие среди молодых россиян мотивы профессионального самоопределения. Они сопоставлены с факторами удовлетворенности и неудовлетворенности работой в библиотеке, полученными в ходе опросов молодых библиотекарей России. Выделены сильные стороны библиотечной профессии, позволяющие продвигать ее в молодежной среде. Для целевого распространения профориентационной информации предложено ориентироваться на основные психологические типы молодежи. Различия в критериях профессионального выбора наглядно демонстрирует пирамида потребностей А. Маслоу. Она использована при структурировании аргументов для библиотечной профориентации.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The author argues that the library schools lack the applicants who choose “Library and information activities” as specialization due to the underestimation of the prospects of library profession by secondary school students. Repositioning of the librarian’s image and shifting the emphases within the career guidance content are needed. The author analyzes the related digital resources and concludes that the represented image of library professionals is not that attractive. The meaningful professional orientation must be built on the motives and values of the young people choosing their future profession. The sociological studies completed in several Russian regions the dominating motivation of young people was revealed. They correspond with the satisfaction/dissatisfaction factors demonstrated in questioning the young Russian librarians. The positive aspects of the library profession to be promoted among the young are also discussed. The author proposes that for target career orientation we should rely on the key psychological types that differ in values when choosing profession. The Maslow pyramid demonstrates the differences in the professional choice criteria. It is used to structure the library professional orientation arguments.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>библиотечная профессия</kwd><kwd>профессиональная ориентация</kwd><kwd>профориентационная информация</kwd><kwd>мотивы выбора профессии</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>library profession</kwd><kwd>professional orientation</kwd><kwd>professional information</kwd><kwd>influences in profession choice</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">. Матвеев М. Ю. Имидж библиотеки и «вечные» проблемы библиотечной профессии / М. Ю. Матвеев // Вестн. Санкт-Петерб. гос. ин-та культуры. – 2004. – № 1 (2). – С. 12–28.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Matveev M. Yu. Imidzh biblioteki i «vechnye» problemy bibliotechnoy professii / M. Yu. Matveev // Vestn. Sankt-Peterb. gos. in-ta kultury. – 2004. – № 1 (2). – S. 12–28.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Матвеев М. Ю. Проблемы имиджа библиотечной науки, образования и профессии / М. Ю. Матвеев // Науч. и техн. б-ки. – 2008. – № 5. – С. 80–91.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Matveev M. Yu. Problemy imidzha bibliotechnoy nauki, obrazovaniya i professii / M. Yu. Matveev // Nauch. i tehn. b-ki. – 2008. – № 5. – S. 80–91.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Рассадина М. И. Terra incognita. Мифы и реальности профессии / М. И. Рассадина // Библ. дело. – 2010. – № 8. – С. 28–30.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Rassadina M. I. Terra incognita. Mify i realnosti professii / M. I. Rassadina // Bibl. delo. – 2010. – № 8. – S. 28–30.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Тлюстен Ф. К. Размышления на тему: престижно ли работать в библиотеке, или Как мы решаем кадровый вопрос / Ф. К. Тлюстен // Науч. и техн. б-ки. – 2009. – № 10. – С. 5–11.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Tlyusten F. K. Razmyshleniya na temu: prestizhno li rabotat v biblioteke, ili Kak my reshaem kadrovyy vopros / F. K. Tlyusten // Nauch. i tehn. b-ki. – 2009. – № 10. – S. 5–11.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Четыркина И. В. «Самая обаятельная и привлекательная» [Электронный ресурс] / И. В. Четыркина // Библ. дело. – 2009. – № 12 (102). – Режим доступа: http://www.bibliograf.ru/issues/2009/6/129/0/982/. – Загл. с экрана.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Chetyrkina I. V. «Samaya obayatelnaya i privlekatelnaya» [Elektronnyy resurs] / I. V. Chetyrkina // Bibl. delo. – 2009. – № 12 (102). – URL: http://www.bibliograf.ru/issues/2009/6/129/0/982/</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Гришина С. М. О культурном дрейфе и психосоматических проблемах библиотечной профессии / С. М. Гришина // Науч. и техн. б-ки. – 2009. – № 3. – С. 12–18.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Grishina S. M. O kulturnom dreyfe i psihosomaticheskih problemah bibliotechnoy professii / S. M. Grishina // Nauch. i tehn. b-ki. – 2009. – № 3. – S. 12–18.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Чурашева О. Л. Вопросы имиджа библиотечной профессии и прикладные аспекты подготовки кадров библиотечно-информационной сферы / О. Л. Чурашева, А. Л. Третьяков // Вестн. Сев.-Вост. федер. ун-та им. М. К. Аммосова. Серия: Педагогика. Психология. Философия. – Якутск : Сев.-Вост. федер. ун-т им. М. К. Аммосова, 2017. – С. 23–32.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Churasheva O. L. Voprosy imidzha bibliotechnoy professii i prikladnye aspekty podgotovki kadrov bibliotechno-informatsionnoy sfery / O. L. Churasheva, A. L. Tretyakov // Vestn. Sev.-Vost. feder. un-ta im. M. K. Ammosova. Seriya: Pedagogika. Psihologiya. Filosofiya. – Yakutsk : Sev.-Vost. feder. un-t im. M. K. Ammosova, 2017. – S. 23–32.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Костюкова М. В. Библиотечно-информационная подготовка старшеклассников как начальный этап библиотечной профессионализации : автореф. дис. … канд. пед. наук / М. В. Костюкова. – Москва, 2000. – 16 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Kostyukova M. V. Bibliotechno-informatsionnaya podgotovka starsheklassnikov kak nachalnyy etap bibliotechnoy professionalizatsii : avtoref. dis. … kand. ped. nauk / M. V. Kostyukova. – Moskva, 2000. – 16 s.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit9"><label>9</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Рассадина М. И. Профессиональная ориентация как фактор совершенствования системы непрерывного библиотечного образования : автореф. дис. … канд. пед. наук / М. И. Рассадина. – Москва, 2010. – 25 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Rassadina M. I. Professionalnaya orientatsiya kak faktor sovershenstvovaniya sistemy nepreryvnogo bibliotechnogo obrazovaniya : avtoref. dis. … kand. ped. nauk / M. I. Rassadina. – Moskva, 2010. – 25 s.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit10"><label>10</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Павлова А. С. О профессиональной ориентации как важнейшем звене в системе непрерывного библиотечно-информационного образования / А. С. Павлова // Вестн. С.-Петерб. гос. ин-та культуры. – 2014. – № 3 (20). – С. 36–41.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Pavlova A. S. O professionalnoy orientatsii kak vazhneyshem zvene v sisteme nepreryvnogo bibliotechno-informatsionnogo obrazovaniya / A. S. Pavlova // Vestn. S.-Peterb. gos. in-ta kultury. – 2014. – № 3 (20). – S. 36–41.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit11"><label>11</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Рассадина М. И. Сквозная функция профессиональной ориентации в системе непрерывного библиотечного образования / М. И. Рассадина // Библиотековедение. – 2011. – № 1. – С. 116–122.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Rassadina M. I. Skvoznaya funktsiya professionalnoy orientatsii v sisteme nepreryvnogo bibliotechnogo obrazovaniya / M. I. Rassadina // Bibliotekovedenie. – 2011. – № 1. – S. 116–122.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit12"><label>12</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Седова С. Е. Профориентация как путь в библиотечную профессию [Электронный ресурс] / С. Е. Седова // Молодые в библ. деле. – 2016. – № 6. – С. 51–58. – Режим доступа: https://rucont.ru/efd/458336. – Загл. с экрана.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Sedova S. E. Proforientatsiya kak put v bibliotechnuyu professiyu [Elektronnyy resurs] / S. E. Sedova // Molodye v bibl. dele. – 2016. – № 6. – S. 51–58. – URL: https://rucont.ru/efd/458336.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit13"><label>13</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Сукиасян Э. Р. В каком библиотечном образовании нуждается Россия – «с отрывом или без отрыва от производства» / Э. Р. Сукиасян // Науч. и техн. б-ки. – 2010. – № 9. – С. 67–72.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Sukiasyan E. R. V kakom bibliotechnom obrazovanii nuzhdaetsya Rossiya – «s otryvom ili bez otryva ot proizvodstva» / E. R. Sukiasyan // Nauch. i tehn. b-ki. – 2010. – № 9. – S. 67–72.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit14"><label>14</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Шаньгинова Г. А. Профориентационная работа в вузе культуры (на примере кафедры библиотечно-информационных ресурсов ФГБОУ ВО ВСГИК) / Г. А. Шаньгинова // Вестн. Вост.-Сибир. гос. ин-та культуры. – 2017. – № 2. – С. 155–158.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Shanginova G. A. Proforientatsionnaya rabota v vuze kultury (na primere kafedry bibliotechno-informatsionnyh resursov FGBOU VO VSGIK) / G. A. Shanginova // Vestn. Vost.-Sibir. gos. in-ta kultury. – 2017. – № 2. – S. 155–158.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit15"><label>15</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Климов Е. А. Психология профессионального самоопределения / Е. А. Климов. – Москва : Академия, 2004. – 304 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Klimov E. A. Psihologiya professionalnogo samoopredeleniya / E. A. Klimov. – Moskva : Akademiya, 2004. – 304 s.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit16"><label>16</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Климов Е. А. Как выбирать профессию: книга для учащихся / Е. А. Климов. – Москва : Просвещение, 1984. – 159 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Klimov E. A. Kak vybirat professiyu: kniga dlya uchashchihsya / E. A. Klimov. – Moskva : Prosveshchenie, 1984. – 159 s.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit17"><label>17</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Рыжикова Л. В. Жизненные планы абитуриентов на продолжение образования и выбор профессии (по материалам социологического исследования) / Л. В. Рыжикова, Н. В. Тумбаева, Л. М. Растова // Основные проблемы и направления воспитат. работы в соврем. вузе : тез. докл. Всерос. науч.-практ. конф. – Барнаул : Изд-во АлтГТУ, 2010. – С. 286–288.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Ryzhikova L. V. Zhiznennye plany abiturientov na prodolzhenie obrazovaniya i vybor professii (po materialam sotsiologicheskogo issledovaniya) / L. V. Ryzhikova, N. V. Tumbaeva, L. M. Rastova // Osnovnye problemy i napravleniya vospitat. raboty v sovrem. vuze : tez. dokl. Vseros. nauch.-prakt. konf. – Barnaul : Izd-vo AltGTU, 2010. – S. 286–288.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit18"><label>18</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Стегний В. Н. Новые явления в профессиональных ориентациях молодежи Прикамья: традиции, новации, факторы / В. Н. Стегний, В. В. Шувалов // Вестн. Перм. нац. исслед. политехн. ун-та. Соц.-эконом. науки. – 2016. – № 3. – С. 60–72.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Stegniy V. N. Novye yavleniya v professionalnyh orientatsiyah molodezhi Prikamya: traditsii, novatsii, faktory / V. N. Stegniy, V. V. Shuvalov // Vestn. Perm. nats. issled. politehn. un-ta. Sots.-ekonom. nauki. – 2016. – № 3. – S. 60–72.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit19"><label>19</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Зыгмантович С. В. Мотивы выбора профессии библиотекаря и профориентационная работа [Электронный ресурс] / С. В. Зыгмантович // Библ. дело–2004: всеобщая доступность информ.: материалы 9-й Междунар. науч. конф. (Москва 22–24 апр. 2004 г.). – Москва, 2004. – С. 241–243. – Режим доступа: http://libconfs.narod.ru/2004/s9/s9_p20.htm. – Загл. с экрана.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Zygmantovich S. V. Motivy vybora professii bibliotekarya i proforientatsionnaya rabota [Elektronnyy resurs] / S. V. Zygmantovich // Bibl. delo–2004: vseobshchaya dostupnost inform.: materialy 9-y Mezhdunar. nauch. konf. (Moskva 22–24 apr. 2004 g.). – Moskva, 2004. – S. 241–243. – URL: http://libconfs.narod.ru/2004/s9/s9_p20.htm.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit20"><label>20</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Захаренко М. П. Привлекательность библиотечной профессии для молодежи: опыт социологического исследования / М. П. Захаренко // Библиотековедение. – 2010. – № 3. – С. 112–117.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Zaharenko M. P. Privlekatelnost bibliotechnoy professii dlya molodezhi: opyt sotsiologicheskogo issledovaniya / M. P. Zaharenko // Bibliotekovedenie. – 2010. – № 3. – S. 112–117.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit21"><label>21</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Двадцать лет реформ глазами россиян: опыт многолетних социологических замеров / под ред. М. К. Горшкова, Р. Крумма, В. В. Петухова. – Москва : Весь Мир, 2011. – С. 282–285.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Dvadtsat let reform glazami rossiyan: opyt mnogoletneyh sotsiologicheskih zamerov / pod red. M. K. Gorshkova, R. Krumma, V. V. Petuhova. – Moskva : Ves Mir, 2011. – S. 282–285.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit22"><label>22</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Маслоу А. Мотивация и личность / А. Маслоу ; пер. с англ. – 3-e изд. – Санкт-Петербург : Питер, 2008. – С. 60–68.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Maslou A. Motivatsiya i lichnost / A. Maslou ; per. s angl. – 3-e izd. – Sankt-Peterburg : Peter, 2008. – S. 60–68.</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
