<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">gpntb</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Научные и технические библиотеки</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Scientific and Technical Libraries</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">1027-3689</issn><issn pub-type="epub">2686-8601</issn><publisher><publisher-name>Russian National Public Library for Science and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.33186/1027-3689-2016-5-77-84</article-id><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">gpntb-55</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>НАША ПРОФЕССИЯ. КАДРЫ. ОБРАЗОВАНИЕ</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>LIBRARY PROFESSION. STAFF. EDUCATION</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>Развитие аналитических компетенций библиографа в системе повышения квалификации: опыт Санкт-Петербургского государственного института культуры</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Improving analytical competences of bibliographers in professional development system: The experience of St. Petersburg State Institute of Culture</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Крымская</surname><given-names>А. С.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Krymskaya</surname><given-names>Albina</given-names></name></name-alternatives><email xlink:type="simple">cnbl98@hotmail.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru"><institution>Санкт-Петербургский государственный институт культуры</institution><country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>St. Petersburg State University of Culture, St. Petersburg, Russia</institution><country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2016</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>01</day><month>05</month><year>2016</year></pub-date><volume>0</volume><issue>5</issue><fpage>77</fpage><lpage>84</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Крымская А.С., 2016</copyright-statement><copyright-year>2016</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Крымская А.С.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Krymskaya A.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://ntb.gpntb.ru/jour/article/view/55">https://ntb.gpntb.ru/jour/article/view/55</self-uri><abstract><p>Рассмотрены программы повышения квалификации для библиографов, реализуемые в Санкт-Петербургском государственном институте культуры. Предложены пути решения проблем, возникших в результате снижения расходов на повышение квалификации в библиотеках и сокращения количества предложений на рынке образовательных программ, направленных на формирование аналитических компетенций. Подчёркнуто, что решение существующих проблем поможет сохранить и приумножить опыт библиографов-профессионалов, который может быть использован не только в библиотеках, но и в аналитических центрах.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>Professional development programs for bibliographers implemented in ST. Petersburg Stat Institute of Culture are examined. Solutions for the problems, firstly, of decreased funding of professional development in libraries and, secondly, the decreased offers in the market of education programs for analytical competences, are proposed. These solutions are to save and increase professional expertise of bibliographers and to use it not only in libraries but also by analytical centers.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>аналитические компетенции</kwd><kwd>библиотечно-информационное образование</kwd><kwd>повышение квалификации библиотечных кадров</kwd><kwd>информационно-аналитическая деятельность</kwd><kwd>Санкт-Петербургский государственный институт культуры</kwd><kwd>библиотечно-информационный факультет СПбГИК</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>analytical competences</kwd><kwd>library and information education</kwd><kwd>library professional development</kwd><kwd>information analytica activities</kwd><kwd>St. Petersburg State Institute of Culture</kwd><kwd>Library and Information Department of St. Petersburg State Institute of Culture</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Гордукалова Г. Ф. Структурные особенности профессиональной компетенции аналитического типа // Вестн. СПбГУКИ. - 2015. - № 1 (22), март. - С. 111-113</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Гордукалова Г. Ф. Структурные особенности профессиональной компетенции аналитического типа // Вестн. СПбГУКИ. - 2015. - № 1 (22), март. - С. 111-113</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Звидрина М. П. Разнообразие специализаций аналитиков и профессиональных требований к ним // Тр. СПбГУКИ. - 2012. - Т. 197: Анализ информации в науке, культуре, бизнесе. - С. 62-78. - (Информ. аналитика; вып. 2)</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Звидрина М. П. Разнообразие специализаций аналитиков и профессиональных требований к ним // Тр. СПбГУКИ. - 2012. - Т. 197: Анализ информации в науке, культуре, бизнесе. - С. 62-78. - (Информ. аналитика; вып. 2)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Гордукалова Г. Ф. Кадры: профессиональные компетенции информационного аналитика, подготовка, переподготовка и самообразование // Гордукалова Г. Ф. Организация информационно-аналитической деятельности на предприятии : учеб. пособие. - Санкт-Петербург : Изд-во СПбГУКИ, 2011. - С 117-119. - (Информационная аналитика; вып. 1)</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Гордукалова Г. Ф. Кадры: профессиональные компетенции информационного аналитика, подготовка, переподготовка и самообразование // Гордукалова Г. Ф. Организация информационно-аналитической деятельности на предприятии : учеб. пособие. - Санкт-Петербург : Изд-во СПбГУКИ, 2011. - С 117-119. - (Информационная аналитика; вып. 1)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Леонов В. П. «Голландская болезнь» российской библиографии // Библиография. - 2013. - № 2. - С. 15-20</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Леонов В. П. «Голландская болезнь» российской библиографии // Библиография. - 2013. - № 2. - С. 15-20</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Гордукалова Г. Ф. Бизнес-аналитика = перспектива // Газета СПбГУКИ. - 2013. - № 9 (1379). - С. 3</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Гордукалова Г. Ф. Бизнес-аналитика = перспектива // Газета СПбГУКИ. - 2013. - № 9 (1379). - С. 3</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Нефедьева К. В. Инфографика - визуализация данных в аналитической деятельности // Анализ информации в науке, культуре, бизнесе : сб. ст. / под общ. ред. Г. Ф. Гордукаловой. - Санкт-Петербург : Изд-во СПбГУКИ, 2013. - С. 89-93. - (Информационная аналитика; вып. 2)</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Нефедьева К. В. Инфографика - визуализация данных в аналитической деятельности // Анализ информации в науке, культуре, бизнесе : сб. ст. / под общ. ред. Г. Ф. Гордукаловой. - Санкт-Петербург : Изд-во СПбГУКИ, 2013. - С. 89-93. - (Информационная аналитика; вып. 2)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Шульгина А. В. Онтология для управления контентом // Анализ информации в науке, культуре, бизнесе : сб. ст. / под общ. ред. Г. Ф. Гордукаловой. - Санкт-Петербург : Изд-во СПбГУКИ, 2013. - С. 56-61</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Шульгина А. В. Онтология для управления контентом // Анализ информации в науке, культуре, бизнесе : сб. ст. / под общ. ред. Г. Ф. Гордукаловой. - Санкт-Петербург : Изд-во СПбГУКИ, 2013. - С. 56-61</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Крымская А. С. Международная Летняя библиотечная школа как форма взаимодействия вузовской и академической науки // Вестн. Том. гос. ун-та. Сер.: Культурология и искусствоведение. - 2015. - № 1 (17). - С. 86-89</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Крымская А. С. Международная Летняя библиотечная школа как форма взаимодействия вузовской и академической науки // Вестн. Том. гос. ун-та. Сер.: Культурология и искусствоведение. - 2015. - № 1 (17). - С. 86-89</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
