<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">gpntb</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Научные и технические библиотеки</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Scientific and Technical Libraries</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">1027-3689</issn><issn pub-type="epub">2686-8601</issn><publisher><publisher-name>Russian National Public Library for Science and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.33186/1027-3689-2020-5-94-106</article-id><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">gpntb-588</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ИНФОРМАЦИЯ. ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>ECOLOGICAL INFORMATION. ECOLOGICAL EDUCATION</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>Движение «Зеленая библиотека».Обзор литературы о «зеленых» библиотеках и деятельности по их развитию. (Часть 1)</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>The Green Library Movement: an overview and beyond.(Part 1)</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Антонелли</surname><given-names>М.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Antonelli</surname><given-names>M.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Моника Антонелли – руководитель службы по развитию внешних связей библиотеки (Outreach Librarian), профессор Университета штата Миннесота</p><p>Манкато, Миннесота</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Monika Antonelli – Outreach Librarian, Professor</p><p>Mankato, Minnesota</p></bio><email xlink:type="simple">monika.antonelli@mnsu.edu</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru"><institution>Университет штата Миннесота</institution><country>Соединённые Штаты Америки</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>Minnesota State University</institution><country>United States</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2020</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>03</day><month>07</month><year>2020</year></pub-date><volume>0</volume><issue>5</issue><fpage>94</fpage><lpage>106</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Антонелли М., 2020</copyright-statement><copyright-year>2020</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Антонелли М.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Antonelli M.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://ntb.gpntb.ru/jour/article/view/588">https://ntb.gpntb.ru/jour/article/view/588</self-uri><abstract><p>Переломным моментом для «зеленых» библиотек стало зарождение движения «Зеленая библиотека», которое охватило библиотекарей и библиотеки, колледжи и университетские городки, города и поселки, разделяющие идею экологизации библиотек и уменьшения их воздействия на окружающую среду. Движение возникло в начале 1990-х гг. и к 2003 г. приобрело популярность в библиотечном сообществе. Все больше библиотек стремятся уменьшить свое воздействие на окружающую среду нашей планеты. Более экологичными становятся существующие библиотечные пространства; услуги и формы работы библиотек ориентированы на охрану окружающей среды и устойчивое развитие. Один из способов реализации идеи экологичности и соответствия принципам устойчивого развития – строительство для библиотек экологичных «зеленых» зданий, соответствующих стандартам LEED («Руководство по энергоэффективному и экологическому проектированию»). Комитет по управлению отходами штата Калифорния (California Integrated Waste Management Board) определяет «зеленое», или «экологичное», здание как сооружение, которое спроектировано, построено, отремонтировано и функционирует или повторно используется в соответствии с принципами экологичности и эффективного управления ресурсами. Такие экологические проблемы, как истощение источников энергии и изменение климата, будут влиять на тип информационных ресурсов и программ, которые библиотеки предоставляют сообществам.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The creation of green libraries is approaching a tipping point, generating a Green Library Movement, which is comprised of librarians, libraries, cities, towns, college and university campuses committed to greening libraries and reducing their environmental impact. The Movement emerged in the early 1990s and gained popularity in the library profession around 2003. This innovation is happening by building green library buildings, by greening existing library facilities, providing green library services, and embracing environmentally supportive and sustainable practices within the library. Constructing a green library building using a performance standard like LEED is a way some libraries are choosing to become green and sustainable (Leadership in Energy and Environmental Design). The California Integrated Waste Management Board defines a green or sustainable building as “a structure that is designed, built, renovated, operated, or reused in an ecological and resource-efficient manner” Environmental challenges like energy depletion and climate change will influence the type of information resources and programs libraries will provide to their communities.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>движение «Зеленая библиотека»</kwd><kwd>«зеленые» библиотеки</kwd><kwd>«устойчивые» библиотеки</kwd><kwd>система LEED</kwd><kwd>изменение климата</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>Green Library Movement</kwd><kwd>green libraries</kwd><kwd>stainable libraries</kwd><kwd>programs LEED</kwd><kwd>climate change</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
