gpntbНаучные и технические библиотекиScientific and Technical Libraries1027-36892686-8601Russian National Public Library for Science and Technology10.33186/1027-3689-2021-8-83-100gpntb-817Research ArticleБИБЛИОТЕЧНО-ИНФОРМАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКАLIBRARY AND INFORMATION ACTIVITIES: THEORY AND PRACTICEПерспективы развития вузовских библиотек в научной информационной средеProspects for academic libraries in science information environmentКрыловаН. П.KrylovaN. P.

Крылова Наталья Павловна – канд. пед. наук, доцент, доцент кафедры экономики и управления

Череповец

Natalya P. Krylova – Cand. Sc. (Pedagogy), Associate Professor, Department of Economics and Management

Cherepovets

ntlkrylova@rambler.ruЛевашовЕ. Н.LevashovE. N.

Левашов Евгений Николаевич – старший преподаватель кафедры экономики и управления

Череповец

Evgeny N. Levashov – Senior Lecturer, Department of Economics and Management

Cherepovets

levashov_evgenii@mail.ruЧереповецкий государственный университетРоссияCherepovets State UniversityRussian Federation2021300820210883100Copyright © Крылова Н.П., Левашов Е.Н., 20212021Крылова Н.П., Левашов Е.Н.Krylova N.P., Levashov E.N.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://ntb.gpntb.ru/jour/article/view/817

Авторы статьи систематизируют исторические этапы развития университетских библиотек в России; анализируют поступательные изменения, происходящие в деятельности библиотек университетов в условиях цифровой среды; отмечают влияние цифрового развития общества на открытие новых возможностей для модернизации не только образовательной сферы, но и вузовских библиотек. В статье отражена нормативно-правовая база деятельности российских вузовских библиотек, уточнены их функции и направления работы. Отмечено, что развитие электронных библиотек стало следствием интенсивного развития мировых информационных процессов, в результате чего спрос на этот вид услуг продолжает расти. Приведены результаты опроса студентов относительно эффективности работы библиотечных сервисов на примере библиотеки Череповецкого государственного университета. Опрос подтвердил важность и актуальность услуг библиотеки для студентов. Выявлены слабые и сильные стороны организации услуг библиотеки, подчёркнута необходимость: усиления маркетинговой составляющей в деятельности библиотеки и продвижении её услуг, изучения запросов целевой аудитории. Изложены дальнейшие перспективы развития вузовских библиотек.

The author systematize history of Russian university libraries, analyze their progressing in digital environment, and discuss new possibilities for modernizing education and academic libraries, in particular. The laws and regulations for university libraries are reviewed; their functions and services are specified. As a result of global information processes intensive growth, the demand for elibraries and their services have been increasing. The students of Cherepovets State University were surveyed on the issues of library service efficiency. The survey proved the significance and relevance of library services for the students; the strengths and weaknesses of library services were identified. The authors emphasize the need for intensifying marketing component in library activities and promotion of its services, and for studying target audience demands. The prospects for academic libraries are also discussed.

вузовская библиотекабиблиотечный фондбиблиотечные сервисыинформационная средауниверситетacademic librarylibrary collectionlibrary servicesinformation environmentuniversityReferencesКонцепция развития вузовских библиотек. – Режим доступа: http://www.lib.tsu.ru/sites/default/files/koncepciya_razvitiya_universitetskih_bibliotek_rossii_v2.pdf (дата обращения: 12.01.2021).Kontseptsiya razvitiya vuzovskih bibliotek. – URL: http://www.lib.tsu.ru/sites/default/files/koncepciya_razvitiya_universitetskih_bibliotek_rossii_v2.pdf (data obrashcheniya: 12.01.2021).Mehta D., Wang X. COVID-19 and digital library services – a case study of a university library // Digital Library Perspectives. – 2020. – Vol. 36. – № 4. – P. 351–363. – URL: https://doi.org/10.1108/DLP-05-2020-0030.Mehta D., Wang X. COVID-19 and digital library services – a case study of a university library // Digital Library Perspectives. – 2020. – Vol. 36. – № 4. – P. 351–363. – URL: https://doi.org/10.1108/DLP-05-2020-0030.Стратегия развития библиотек высших учебных заведений. – Режим доступа: http://bik.sfu-kras.ru/nb/strategiya-razvitiya-bibliotek-vysshih-uchebnyh-zavedeniy (дата обращения: 12.01.2021).Strategiya razvitiya bibliotek vysshih uchebnyh zavedeniy. – URL: http://bik.sfukras.ru/nb/strategiya-razvitiya-bibliotek-vysshih-uchebnyh-zavedeniy (data obrashcheniya: 12.01.2021).Kumbhar R. Academic library’s responses to the emerging trends in higher education // DESIDOC Journal of Library & Information Technology. – 2014. – Vol. 34. – № 6. – P. 477–485. – URL: https://www.researchgate.net/publication/268505220_Academic_Library's_Responses_to_the_Emerging_Trends_in_Higher_Education.Kumbhar R. Academic library’s responses to the emerging trends in higher education // DESIDOC Journal of Library & Information Technology. – 2014. – Vol. 34. – № 6. – P. 477–485. – URL: https://www.researchgate.net/publication/268505220_Academic_Library's_Responses_to_the_Emerging_Trends_in_Higher_Education.Raju J. Knowledge and skills for the digital era academic library // The Journal of Academic Librarianship. – 2014. – Vol. 40. – Iss. 2. – P. 163–170. – URL: https://doi.org/10.1016/j.acalib.2014.02.007.Raju J. Knowledge and skills for the digital era academic library // The Journal of Academic Librarianship. – 2014. – Vol. 40. – Iss. 2. – P. 163–170. – URL: https://doi.org/10.1016/j.acalib.2014.02.007.Опекунова Е. Н. Параметры оценки деятельности вузовской библиотеки в контексте изменений её задач // Библиосфера. – 2017. – № 1. – С. 38–45. – Режим доступа: https://doi.org/10.20913/1815-3186-2017-1-38-45.Opekunova E. N. Parametry otsenki deyatelnosti vuzovskoy biblioteki v kontekste izmeneniy ee zadach // Bibliosfera. – 2017. – № 1. – S. 38–45. – URL: https://doi.org/10.20913/1815-3186-2017-1-38-45.Грабарь Н. Г., Соколовская Т. Б. Формирование информационнокоммуникационного пространства библиотеки // Науч.-техн. информ. Сер. 1: Орг. и методика информ. работы. – 2017. – № 7. – С. 13–18. – Режим доступа: https://elibrary.ru/item.asp?id=29825773.Grabar N. G., Sokolovskaya T. B. Formirovanie informatsionno-kommuni katsionnogo prostranstva biblioteki // Nauch.-tehn. inform. Ser. 1: Org. i metodika inform. raboty. – 2017. – № 7. – S. 13–18. – URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=29825773.Барышев Р. А., Бабина О. И., Цветочкина И. А., Манушкина М. М. Университетская библиотека как проактивная система // Науч. и техн. б-ки. – 2020. – № 4. – С. 13–36. – Режим доступа: https://doi.org/10.33186/1027-3689-2020-4-13-36.Baryshev R. A., Babina O. I., Tsvetochkina I. A., Manushkina M. M. Universitetskaya biblioteka kak proaktivnaya sistema // Nauch. i tehn. b-ki. – 2020. – № 4. – S. 13–36. – URL: https://doi.org/10.33186/1027-3689-2020-4-13-36.Шаматонова Г. Л. Библиотека вуза в изменяющемся образовательном пространстве // Там же. – 2017. – № 2. – С. 51–56. – Режим доступа: https://elibrary.ru/item.asp?id=28310924.Shamatonova G. L. Biblioteka vuza v izmenyayushchemsya obrazovatelnom prostranstve // Tam zhe. – 2017. – № 2. – S. 51–56. – URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=28310924.Кудрина Е. Л., Ивина К. В. Цифровая среда – новые вызовы вузовской библиотеке // Вестн. Кемер. гос. ун-та. Сер. гуманитар. и обществ. науки. – 2019. – Т. 3. – № 2 (10). – С. 126–134. – Режим доступа: https://doi.org/10.21603/2542-1840-2019-3-2-126-134.Kudrina E. L., Ivina K. V. Tsifrovaya sreda – novye vyzovy vuzovskoy biblioteke // Vestn. Kemer. gos. un-ta. Ser. Gumanitar. i obshchestv. nauki. – 2019. – T. 3. – № 2 (10). – S. 126–134. – URL: https://doi.org/10.21603/2542-1840-2019-3-2-126-134.Дворкина М. Я. Библиотека в контексте истории // Библиотековедение. – 1998. – № 2. – С. 115–119. – Режим доступа: https://elibrary.ru/item.asp?id=30531695.Dvorkina M. Ya. Biblioteka v kontekste istorii // Bibliotekovedenie. – 1998. – № 2. – S. 115–119. – URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=30531695.Любченко О. А. Средовой подход как методологическая основа формирования информационной компетентности студента // Искусство и культура. – 2018. – № 2 (30). – С. 107–112. – Режим доступа: https://elibrary.ru/item.asp?id=36329090.Lyubchenko O. A. Sredovoy podhod kak metodologicheskaya osnova formirovaniya informatsionnoy kompetentnosti studenta // Iskusstvo i kultura. – 2018. – № 2 (30). – S. 107–112. – URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=36329090.Любченко О. А. Теоретические аспекты формирования библиотечной образовательной среды учреждения высшего образования // Науч. тр. Респ. ин-та высш. шк. – 2016. – № 16–2. – С. 385–391. – Режим доступа: https://elibrary.ru/item.asp?id=27677813.Lyubchenko O. A. Teoreticheskie aspekty formirovaniya bibliotechnoy obrazovatelnoy sredy uchrezhdeniya vysshego obrazovaniya // Nauch. tr. Resp. in-ta vyssh. shk. – 2016. – № 16–2. – S. 385–391. – URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=27677813.Калюжный К. А. Информационная среда и информационная среда науки: сущность и значение // Наука. Инновации. Образование. – 2015. – Т. 10. – № 2. – С. 7–23. – Режим доступа: https://elibrary.ru/item.asp?id=24415939.Kalyuzhnyy K. A. Informatsionnaya sreda i informatsionnaya sreda nauki: sushchnost i znachenie // Nauka. Innovatsii. Obrazovanie. – 2015. – T. 10. – № 2. – S. 7– 23. – URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=24415939.VI Международный конгресс «Современная молодёжь в современной библиотеке». – Режим доступа: https://conference.rgub.ru/congress_2020/ (дата обращения: 12.01.2021).VI Mezhdunarodnyy kongress «Sovremennaya molodezh v sovremennoy biblioteke». – URL: https://conference.rgub.ru/congress_2020/ (data obrashcheniya: 12.01.2021).Боброва Е. И. Проблемы взаимодействия пользователя и электронных библиотечных сервисов // Тр. ГПНТБ СО РАН. – 2018. – № 13–2. – С. 172–176. – Режим доступа: https://elibrary.ru/item.asp?id=36646934.Bobrova E. I. Problemy vzaimodeystviya polzovatelya i elektronnyh bibliotechnyh servisov // Tr. GPNTB SO RAN. – 2018. – № 13–2. – S. 172–176. – URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=36646934.Кривова Н. В., Серёдкина Л. Г. Функции современной вузовской библиотеки // Вестн. Ангар. гос. техн. ун-та. – 2017. – № 11. – С. 271–273. – Режим доступа: https://elibrary.ru/item.asp?id=30736004.Krivova N. V., Seredkina L. G. Funktsii sovremennoy vuzovskoy biblioteki // Vestn. Angar. gos. tehn. un-ta. – 2017. – № 11. – S. 271–273. – URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=30736004.Аккуратов Е. Г. Сетевая идентичность в культуре современного информационного общества // Заметки учёного. – 2020. – № 2. – С. 57–60. – Режим доступа: https://elibrary.ru/item.asp?id=43861693.Akkuratov E. G. Setevaya identichnost v kulture sovremennogo informatsionnogo obshchestva // Zametki uchenogo. – 2020. – № 2. – S. 57–60. – URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=43861693.Дудникова О. В., Смирнова О. А. Функции библиотеки в наукометрической оценке публикационной активности вуза // Наука и науч. информ. – 2018. – Т. 1. – № 1. – С. 34–44. – Режим доступа: https://doi.org/10.24108/2658-3143-2018-1-1-34-44.Dudnikova O. V., Smirnova O. A. Funktsii biblioteki v naukometricheskoy otsenke publikatsionnoy aktivnosti vuza // Nauka i nauch. inform. – 2018. – T. 1. – № 1. – S. 34–44. – URL: https://doi.org/10.24108/2658-3143-2018-1-1-34-44.Виноградова Т. В. Интеграция библиотеки в информационно-образовательную среду вуза // Духов. сфера о-ва. – 2016. – № 13. – С. 33–41. – Режим доступа: https://elibrary.ru/item.asp?id=26697430.Vinogradova T. V. Integratsiya biblioteki v informatsionno-obrazovatelnuyu sredu vuza // Duhov. sfera o-va. – 2016. – № 13. – S. 33–41. – URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=26697430.Ладожина Т. Н., Двойнев В. В. Использование электронных ресурсов как показатель отношения студентов к учебной и самообразовательной деятельности // Соц.- психол. проблемы ментальности/менталитета. – 2017. – № 13. – С. 63–71. – Режим доступа: https://elibrary.ru/item.asp?id=32293275.Ladozhina T. N., Dvoynev V. V. Ispolzovanie elektronnyh resursov kak pokazatel otnosheniya studentov k uchebnoy i samoobrazovatelnoy deyatelnosti // Sots.-psihol. problemy mentalnosti/mentaliteta. – 2017. – № 13. – S. 63–71. – URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=32293275.Информационно-аналитические материалы по результатам проведения мониторинга эффективности деятельности образовательных организаций высшего образования. – Режим доступа: http://indicators.miccedu.ru/monitoring/?m=vpo (дата обращения: 12.01.2021).Informatsionno-analiticheskie materialy po rezultatam provedeniya monitoringa effektivnosti deyatelnosti obrazovatelnyh organizatsiy vysshego obrazovaniya. – URL: http://indicators.miccedu.ru/monitoring/?m=vpo (data obrashcheniya: 12.01.2021).Грибков Д. Н., Каменев А. В. Формирование многофункциональной межвузовской электронной библиотеки в новой медийной среде // Науч.-техн. информ. Сер. 1: Орг. и методика информ. работы. – 2017. – № 2. – С. 18–21. – Режим доступа: https://elibrary.ru/item.asp?id=28362485.Gribkov D. N., Kamenev A. V. Formirovanie mnogofunktsionalnoy mezhvuzovskoy elektronnoy biblioteki v novoy mediynoy srede // Nauch.-tehn. inform. Ser. 1: Org. i metodika inform. raboty. – 2017. – № 2. – S. 18–21. – URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=28362485.Гладышева Э. И., Левина О. А. Электронная библиотека как компонент информационно-образовательной среды вуза // Совет ректоров. – 2016. – № 1. – С. 55–60. – Режим доступа: https://elibrary.ru/item.asp?id=27725106.Gladysheva E. I., Levina O. A. Elektronnaya biblioteka kak komponent informatsionno-obrazovatelnoy sredy vuza // Sovet rektorov. – 2016. – № 1. – S. 55–60. – URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=27725106Грибков Д. Н. Электронные библиотеки вузов в эпоху цифровой экономики // Культура: теория и практика. – 2020. – № 4 (37). – С. 9. – Режим доступа: https://elibrary.ru/item.asp?id=43136085.Gribkov D. N. Elektronnye biblioteki vuzov v epohu tsifrovoy ekonomiki // Kultura: teoriya i praktika. – 2020. – № 4 (37). – S. 9. – URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=43136085.Рагозина С. Н. Оценка удовлетворённости читателей работой Фундаментальной библиотеки Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета / С. Н. Рагозина // Науч. и техн. б-ки. – 2017. – № 5. – С. 32–35. – Режим доступа: https://elibrary.ru/item.asp?id=29276448.Ragozina S. N. Otsenka udovletvorennosti chitateley rabotoy Fundamentalnoy biblioteki Permskogo gosudarstvennogo gumanitarno-pedagogicheskogo universiteta / S. N. Ragozina // Nauch. i tehn. b-ki. – 2017. – № 5. – S. 32–35. – URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=29276448.Ладожина Т. Н., Двойнев В. В. Мотивация студентов на работу с электронными ресурсами: по данным социологического исследования Смоленского государственного университета // Соц.-психолог. проблемы ментальности/менталитета. – 2016. – № 12. – С. 149–154. – Режим доступа: https://elibrary.ru/item.asp?id=27262548.Ladozhina T. N., Dvoynev V. V. Motivatsiya studentov na rabotu s elektronnymi resursami: po dannym sotsiologicheskogo issledovaniya Smolenskogo gosudarstvennogo universiteta // Sots.-psiholog. problemy mentalnosti/mentaliteta. – 2016. – № 12. – S. 149–154. – URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=27262548.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.