Свергунова Наталья Мирославовна – канд. пед. наук, начальник отделааспирантуры и магистратуры Орловского государственного института культуры, почётный работник высшего профессионального образования РФ
Орёл
Natalya M. Svergunova – Cand. Sc. (Pedagogy), Head, Department for Graduate and Postgraduate Studies
Orel
Использование данных библиотечной статистики для анализа различных направлений деятельности – важный и действенный метод выявления существующих проблем, планирования и прогнозирования развития библиотеки. При этом важнейшее условие – точность, надёжность, полнота и сопоставимость данных. В одной из предыдущих публикаций автора данной статьи отмечено наличие определённых неточностей в ежегодных статистических отчётах, предоставляемых библиотеками вузов. Для выявления конкретных несоответствий в сведениях за 2019 г. проведён сравнительный анализ статистических показателей деятельности библиотек государственных вузов г. Орла. Исследование показало, что библиотеки не всегда отражают в статистической отчётности точные и выверенные сведения; нередко отсутствуют логические связи между показателями, представленными в разных разделах отчёта. Отдельные показатели библиотек существенно разнятся, несмотря на схожесть других показателей, влияющих на формирование первых. В статье сделан вывод о необходимости принять определённые меры со стороны Секции библиотек высших учебных заведений Российской библиотечной ассоциации, информационно-методических центров библиотек вузов и самих библиотек. В качестве основного шага в решении обозначенной проблемы предложено разработать методические рекомендации по подсчёту статистических показателей, заполнению форм статистической отчётности для библиотек вузов и неукоснительно использовать их в работе.
Library statistics is an important and effective method of analyzing library activities and identifying problems, planning and forecasting. Reliability, accuracy, completeness and comparability of the data are the most significant provisions. In her earlier publication, the author identified several inaccuracies in annual statistical reports submitted by university libraries. To identify discrepancies in 2019 statistics, the comparative analysis was accomplished for Orel State academic libraries. The study demonstrated that sometimes the libraries didn’t provide accurate and precise statistics with lacking logical connection between the indicators presented in different report sections. Individual factors differ significantly despite similarity of other factors that influence the former ones. The author concludes on the necessity of measures to be taken by RLA university library section, library methodological divisions, and by the academic libraries themselves. For this purpose, the author suggests to develop methodological recommendations on calculating statistics, statistical surveying of academic libraries and implementing the methods into practice.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.