References

gpntb

Научные и технические библиотеки

Scientific and Technical Libraries

1027-36892686-8601

Russian National Public Library for Science and Technology

gpntb-844

Research Article

БИБЛИОТЕЧНО-ИНФОРМАЦИОННАЯ НАУКА И ПРАКТИКА

LIBRARY AND INFORMATION SCIENCE AND PRACTICE

Спрос на документные ресурсы как показатель уровня удовлетворенности библиотечно-информационным обеспечением (на примере студентов вузов г. Новосибирска)

https://orcid.org/0000-0003-2594-1475

Лакизо

Ирина Геласиевна

канд. пед. наук, старший научный сотрудник лаборатории наукометрии

Lakizo@spsl.nsc.ru

Государственная публичная научно-техническая библиотека Сибирского отделения Российской академии наук (ГПНТБ СО РАН) Россия, НовосибирскRussian Federation

2022

20052026

844

2022

Лакизо И.Г.

Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.

https://ntb.gpntb.ru/jour/article/view/844

Изучение информационных потребностей студентов методами анализа спроса позволило подтвердить результаты различных социологических исследований о низком уровне удовлетворенности информационных потребностей студентов как особой социальной группы тем информационным обеспечением, которое предоставляют им крупнейшие библиотеки. Вместе с тем в этой группе выделяется небольшой сегмент, состоящий из студентов, регулярно посещающих библиотеку и использующих ее ресурсы в основном для удовлетворения информационных потребностей, связанных с учебной деятельностью. Высокий уровень удовлетворенности наблюдается для информационных потребностей, связанных с процедурой получения образования в вузе (выполнением учебных заданий, углублением и закреплением знаний). Средний уровень - для потребностей, связанных с развитием личностных качеств и получением навыков, необходимых для успешной учебы в вузе. Низкий уровень - для потребностей, связанных с определением дальнейших учебных и карьерных перспектив и различных аспектов социального взаимодействия. Специальность, на которой обучается студент, влияет на активность его спроса в различные годы обучения. Структура спроса на документы общеобразовательной и профессиональной тематики заметно отличается в зависимости от курса. Хронологические границы учебных информационных потребностей обусловлены требованиями учебного заведения и рекомендациями преподавателей. Результаты исследования позволяют выдвинуть гипотезу о том, что к сильным сторонам, преимуществам крупной библиотеки, привлекающим в нее студентов, относятся разнообразие новых и доступных учебных пособий и возможность развития некоторых навыков, необходимых для успешной учебы, путем посещения обучающих мероприятий и получения консультаций.

студентыспросинформационные потребностикниговыдача

References1

Абрамчик В. Ю., Мальцев В. Ю. Читательские ориентации в молодёжной среде (по материалам социологического опроса студентов) // Новая наука: Современное состояние и пути развития. - 2016. - № 1–2. С. 103–105. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=25332912 (дата обращения: 13.09.2021).

Abramchik V. YU., Mal'cev V. YU. CHitatel'skie orientacii v molodyozhnoj srede (po materialam sociologicheskogo oprosa studentov) // Novaya nauka: Sovremennoe sostoyanie i puti razvitiya. - 2016. - № 1–2. S. 103–105. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=25332912 (data obrashcheniya: 13.09.2021).

Абубакирова М. И. Читательские практики первокурсников вуза культурный багаж успешного студента // Библиотечное дело. - 2019. - № 13 (343). - С. 21–23. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=42637492 (дата обращения: 13.09.2021).

Abubakirova M. I. CHitatel'skie praktiki pervokursnikov vuza kul'turnyj bagazh uspeshnogo studenta // Bibliotechnoe delo. - 2019. - № 13 (343). - S. 21–23. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=42637492 (data obrashcheniya: 13.09.2021).

Авгуль Л. А. О жизненных ценностях и чтении учащейся молодежи // Современные проблемы книжной культуры: основные тенденции и перспективы развития. материалы V международного научного семинара. - 2016. - С. 6–10.

Avgul' L. A. O zhiznennyh cennostyah i chtenii uchashchejsya molodezhi // Sovremennye problemy knizhnoj kul'tury: osnovnye tendencii i perspektivy razvitiya. materialy V mezhdunarodnogo nauchnogo seminara. - 2016. - S. 6–10.

Брянцева М. В., Баринова А. В., Воробьева Д. С. Исследование потребности в чтении книг у студентов Московского Государственного Областного Университета и Московского Педагогического Государственного Университета / М. В. Брянцева, А. В. Баринова, Д. С. Воробьева // Актуальные проблемы теории и практики психологических, психолого–педагогических и педагогических исследований. - М., 2020. - С. 1261–1268. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=42992214 (дата обращения: 13.09.2021).

Bryanceva M. V., Barinova A. V., Vorob'eva D. S. Issledovanie potrebnosti v chtenii knig u studentov Moskovskogo Gosudarstvennogo Oblastnogo Universiteta i Moskovskogo Pedagogicheskogo Gosudarstvennogo Universiteta / M. V. Bryanceva, A. V. Barinova, D. S. Vorob'eva // Aktual'nye problemy teorii i praktiki psihologicheskih, psihologo–pedagogicheskih i pedagogicheskih issledovanij. - M., 2020. - S. 1261–1268. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=42992214 (data obrashcheniya: 13.09.2021).

Емельянов И. С. Отношение современных студентов к чтению как социокультурная проблема // Глобальный научный потенциал. - 2019. - № 2 (95). - С. 18–21. URL: http://globaljournals.ru/assets/files/journals/global-scientific-potential/95/g-n-p-2(95)-main.pdf (дата обращения: 13.09.2021).

Emel'yanov I. S. Otnoshenie sovremennyh studentov k chteniyu kak sociokul'turnaya problema // Global'nyj nauchnyj potencial. - 2019. - № 2 (95). - S. 18–21. URL: http://globaljournals.ru/assets/files/journals/global-scientific-potential/95/g-n-p-2(95)-main.pdf (data obrashcheniya: 13.09.2021).

Кашина Е. Е., Дёмина А. Д. Чтение и библиотека в повседневной жизни современного студенчества // Шаг в историческую науку. Материалы XVIII Всероссийской научно–практической конференции молодых ученых. - 2018. - С. 217–219. URL: http://journals.uspu.ru/attachments/article/2297/Шаг%20в%20ист.%20науку_15.06.18.pdf (дата обращения: 13.09.2021).

Kashina E. E., Dyomina A. D. CHtenie i biblioteka v povsednevnoj zhizni sovremennogo studenchestva // SHag v istoricheskuyu nauku. Materialy XVIII Vserossijskoj nauchno–prakticheskoj konferencii molodyh uchenyh. - 2018. - S. 217–219. URL: http://journals.uspu.ru/attachments/article/2297/SHag%20v%20ist.%20nauku_15.06.18.pdf (data obrashcheniya: 13.09.2021).

Токарь О. В. Компьютерная активность студентов в рамках практик их чтения // Непрерывное образование. - 2017. - № 1 (19). - С. 84–85. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=29372769 (дата обращения: 06.07.2021).

Tokar' O. V. Komp'yuternaya aktivnost' studentov v ramkah praktik ih chteniya // Nepreryvnoe obrazovanie. - 2017. - № 1 (19). - S. 84–85. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=29372769 (data obrashcheniya: 06.07.2021).

Храмцов А. Б. О месте чтения в досуге современных студентов (по результатам опроса) // Вестник славянских культур. - 2020. - Т. 55. - С. 73–79. URL: http://vestnik-sk.ru/russian/archive/2020/tom-55/xramczov (дата обращения: 06.07.2021).

Hramcov A. B. O meste chteniya v dosuge sovremennyh studentov (po rezul'tatam oprosa) // Vestnik slavyanskih kul'tur. - 2020. - T. 55. - S. 73–79. URL: http://vestnik-sk.ru/russian/archive/2020/tom-55/xramczov (data obrashcheniya: 06.07.2021).

Azonobi I. N., Uwaifo S. O., Tella A. Determinants of Postgraduates’ Use of Electronic Information Resources in Federal Universities in Southern Nigeria / I. N. Azonobi, S. O. Uwaifo, A. Tella // International Information & Library Review. - 2020. - P. 1–14. DOI: doi.org/10.1080/10572317.2020.1783629 (дата обращения: 06.07.2021).

Анфалова Н. С., Широкова Е. А., Шуклина Е. А. Особенности интеллектуального досуга студенческой молодёжи северного города / Н. С. Анфалова, Е. А. Широкова, Е. А. Шуклина // Вестник Сургутского государственного педагогического университета. - 2019. - № 2 (59). - С. 17. DOI: DOI 10.26105/SSPU.2019.59.2.017 (дата обращения: 13.09.2021).

Anfalova N. S., SHirokova E. A., SHuklina E. A. Osobennosti intellektual'nogo dosuga studencheskoj molodyozhi severnogo goroda / N. S. Anfalova, E. A. SHirokova, E. A. SHuklina // Vestnik Surgutskogo gosudarstvennogo pedagogicheskogo universiteta. - 2019. - № 2 (59). - S. 17. DOI: DOI 10.26105/SSPU.2019.59.2.017 (data obrashcheniya: 13.09.2021).

Аль–Мадани Ф. М. Влияние качества контента цифровых образовательных ресурсов на академическую успеваемость студентов: обзорное исследование (на примере Северного пограничного университета, Арар) // Образование и наука. - 2020. - т. 22, № 5. - С. 132–149. - DOI: 10.17853/1994–5639–2020–5–132–149 (дата обращения: 13.09.2021).

Al'–Madani F. M. Vliyanie kachestva kontenta cifrovyh obrazovatel'nyh resursov na akademicheskuyu uspevaemost' studentov: obzornoe issledovanie (na primere Severnogo pogranichnogo universiteta, Arar) // Obrazovanie i nauka. - 2020. - t. 22, № 5. - S. 132–149. - DOI: 10.17853/1994–5639–2020–5–132–149 (data obrashcheniya: 13.09.2021).

Захарова С. С., Шпис В. А. Анализ использования электронных образовательных ресурсов как средств обучения студентов ВО и СПО // Непрерывное профессиональное образование: теория и практика: Сборник статей по материалам VII Международной научно–практической конференции преподавателей, аспирантов, магистрантов и студентов. - 2016. - С. 302–305. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=25663110 (дата обращения: 13.09.2021).

Zaharova S. S., SHpis V. A. Analiz ispol'zovaniya elektronnyh obrazovatel'nyh resursov kak sredstv obucheniya studentov VO i SPO // Nepreryvnoe professional'noe obrazovanie: teoriya i praktika: Sbornik statej po materialam VII Mezhdunarodnoj nauchno–prakticheskoj konferencii prepodavatelej, aspirantov, magistrantov i studentov. - 2016. - S. 302–305. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=25663110 (data obrashcheniya: 13.09.2021).

Булдакова А. А. Библиотека вуза глазами читателя: обобщение итогов анкетирования // Динамика систем, механизмов и машин. - 2016. - № 3. - С. 277–281. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=27382418 (дата обращения: 13.09.2021).

Buldakova A. A. Biblioteka vuza glazami chitatelya: obobshchenie itogov anketirovaniya // Dinamika sistem, mekhanizmov i mashin. - 2016. - № 3. - S. 277–281. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=27382418 (data obrashcheniya: 13.09.2021).

Витухновская А. А. Информационно–поисковая деятельность и информационно–поисковые компетенции студентов (по итогам опроса) // Электронные библиотеки. - 2017. - Т. 20, № 3. - С. 164–194. URL: https://elbib.ru/article/view/421 (дата обращения: 13.09.2021).

Vituhnovskaya A. A. Informacionno–poiskovaya deyatel'nost' i informacionno–poiskovye kompetencii studentov (po itogam oprosa) // Elektronnye biblioteki. - 2017. - T. 20, № 3. - S. 164–194. URL: https://elbib.ru/article/view/421 (data obrashcheniya: 13.09.2021).

Диаманти О. В. Анализ качества предоставления услуг в библиотеке вуза (на примере НБ ОмГТУ) // Динамика систем, механизмов и машин. - 2016. - № 3. - С. 281–284. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=27382419 (дата обращения: 13.09.2021).

Diamanti O. V. Analiz kachestva predostavleniya uslug v biblioteke vuza (na primere NB OmGTU) // Dinamika sistem, mekhanizmov i mashin. - 2016. - № 3. - S. 281–284. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=27382419 (data obrashcheniya: 13.09.2021).

Медянкина И. П. Исследование мнения студентов относительно информационно–библиотечного обеспечения учебного процесса в системе дистанционного образования // Мы продолжаем традиции российской статистики. - Новосибирск, 2016. Т. 2. - С. 375–384. URL: https://nsuem.ru/library/resources/sborniki-s-mezhdunarodnym-uchastiem/Мы%20продолжаем%20традиции%20российской%20статистики_Сборник%20докладов_ОРСК%20Том%202.pdf (дата обращения: 06.07.2021).

Medyankina I. P. Issledovanie mneniya studentov otnositel'no informacionno–bibliotechnogo obespecheniya uchebnogo processa v sisteme distancionnogo obrazovaniya // My prodolzhaem tradicii rossijskoj statistiki. - Novosibirsk, 2016. T. 2. - S. 375–384. URL: https://nsuem.ru/library/resources/sborniki-s-mezhdunarodnym-uchastiem/My%20prodolzhaem%20tradicii%20rossijskoj%20statistiki_Sbornik%20dokladov_ORSK%20Tom%202.pdf (data obrashcheniya: 06.07.2021).

Пономарёва Т. О., Симанкова Н. Г. Мир чтения молодёжи республики Коми : по материалам республиканского опроса юношеской библиотеки // Библиотечное дело. - 2016. - № 23 (281). - С. 42–44. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=28101901 (дата обращения: 06.07.2021).

Ponomaryova T. O., Simankova N. G. Mir chteniya molodyozhi respubliki Komi : po materialam respublikanskogo oprosa yunosheskoj biblioteki // Bibliotechnoe delo. - 2016. - № 23 (281). - S. 42–44. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=28101901 (data obrashcheniya: 06.07.2021).

Рагозина С. Н. Оценка удовлетворённости читателей работой Фундаментальной библиотеки Пермского государственного гуманитарно–педагогического университета // Научные и технические библиотеки. - 2017. - № 5. - С. 32–35. URL: https://doi.org/10.33186/1027-3689-2017-5-32-35 (дата обращения: 06.07.2021).

Ragozina S. N. Ocenka udovletvoryonnosti chitatelej rabotoj Fundamental'noj biblioteki Permskogo gosudarstvennogo gumanitarno–pedagogicheskogo universiteta // Nauchnye i tekhnicheskie biblioteki. - 2017. - № 5. - S. 32–35. URL: https://doi.org/10.33186/1027-3689-2017-5-32-35 (data obrashcheniya: 06.07.2021).

Семенова Т. П. Анализ опроса обучающихся по курсу "Основы информационной культуры" // Опыт работы Научной библиотеки Воронежского государственного аграрного университета имени императора Петра I. 2015 год. - Воронеж, 2016. - С. 46–61. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=26328188 (дата обращения: 06.07.2021).

Semenova T. P. Analiz oprosa obuchayushchihsya po kursu "Osnovy informacionnoj kul'tury" // Opyt raboty Nauchnoj biblioteki Voronezhskogo gosudarstvennogo agrarnogo universiteta imeni imperatora Petra I. 2015 god. - Voronezh, 2016. - S. 46–61. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=26328188 (data obrashcheniya: 06.07.2021).

Борусяк Л. Ф. Библиотеки в Москве: что о них думают молодежь и родители // Вестник Московского городского педагогического университета. Серия: Педагогика и психология. - 2019. - № 2 (48). - С. 24–38. DOI: 10.25688/2076-9121.2019.48.2.02 (дата обращения: 13.09.2021).

Borusyak L. F. Biblioteki v Moskve: chto o nih dumayut molodezh' i roditeli // Vestnik Moskovskogo gorodskogo pedagogicheskogo universiteta. Seriya: Pedagogika i psihologiya. - 2019. - № 2 (48). - S. 24–38. DOI: 10.25688/2076-9121.2019.48.2.02 (data obrashcheniya: 13.09.2021).

Черкашина Т. Ю., Чернышова Е. А., Лютов С. Н. Библиотеки в образовательном чтении школьников и студентов / Т. Ю. Черкашина, Е. А. Чернышова, С. Н. Лютов // Научные и технические библиотеки. – 2021. - № 1. – С. 77-98. - https://doi.org/10.33186/1027-3689-2021-1-77-98. (дата обращения: 06.07.2021).

CHerkashina T. YU., CHernyshova E. A., Lyutov S. N. Biblioteki v obrazovatel'nom chtenii shkol'nikov i studentov / T. YU. CHerkashina, E. A. CHernyshova, S. N. Lyutov // Nauchnye i tekhnicheskie biblioteki. – 2021. - № 1. – S. 77-98. - https://doi.org/10.33186/1027-3689-2021-1-77-98. (data obrashcheniya: 06.07.2021).

Дмитрикова Л. В. Информационные потребности студентов школы педагогики ДВФУ // Национальные приоритеты современного российского образования: проблемы и перспективы: Сборник научных статей и докладов XI Всероссийской научно-практической конференции. - 2017. - С. 114-119. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=32251483 (дата обращения: 13.09.2021).

Dmitrikova L. V. Informacionnye potrebnosti studentov shkoly pedagogiki DVFU // Nacional'nye prioritety sovremennogo rossijskogo obrazovaniya: problemy i perspektivy: Sbornik nauchnyh statej i dokladov XI Vserossijskoj nauchno-prakticheskoj konferencii. - 2017. - S. 114-119. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=32251483 (data obrashcheniya: 13.09.2021).

Дытко Е. В., Ершова Н. Г. Характер информационных потребностей студентов первого курса вуза физической культуры // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2016. - № 3 (133). - С. 76-80. URL: http://lesgaft-notes.spb.ru/files/3-133-2016/p76-80.pdf (дата обращения: 13.09.2021).

Dytko E. V., Ershova N. G. Harakter informacionnyh potrebnostej studentov pervogo kursa vuza fizicheskoj kul'tury // Uchenye zapiski universiteta im. P.F. Lesgafta. - 2016. - № 3 (133). - S. 76-80. URL: http://lesgaft-notes.spb.ru/files/3-133-2016/p76-80.pdf (data obrashcheniya: 13.09.2021).

Escolano-Pérez E., Lizalde Gil, M., Serrano Pastor R. M., Casanova López Ó. Analysis of the needs of beginner students in the teaching degrees: Implications for the design of the university orientation plan in the faculty of education [Электронный ресурс] / E. Escolano-Pérez, M. Lizalde Gil, R. M. Serrano Pastor, Ó. Casanova López // Revista Complutense de Educacion. - 2019. - Vol. 30, no. 2, - pp. 545-567. - URL: https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/57779/4564456549692 (дата обращения: 06.07.2021).

Escolano-Pérez E., Lizalde Gil, M., Serrano Pastor R. M., Casanova López Ó. Analysis of the needs of beginner students in the teaching degrees: Implications for the design of the university orientation plan in the faculty of education [Elektronnyj resurs] / E. Escolano-Pérez, M. Lizalde Gil, R. M. Serrano Pastor, Ó. Casanova López // Revista Complutense de Educacion. - 2019. - Vol. 30, no. 2, - pp. 545-567. - URL: https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/57779/4564456549692 (data obrashcheniya: 06.07.2021).

Bukhari S., Hamid S., Ravana S. D., Ijab, M. Modelling the information-seeking behaviour of international students in their use of social media in Malaysia / S. Bukhari, S. Hamid, S. D. Ravana, M. Ijab // Information Research. - 2018. - Vol. 23, no. 4 - P. 804. URL: http://informationr.net/ir/23-4/paper804.html (дата обращения: 06.07.2021).

Morgan-Daniel J., Preston H. The information needs of occupational therapy students: a case study // Health Information and Libraries Journal. - 2017. - Vol. 34, no. 2. - P. 165-170.DOI: https://doi.org/10.1111/hir.12179 (дата обращения: 06.07.2021).

Zhao L. M., Gao E. Y. Research and Countermeasures on Information Demand and Information Behavior of Digital Youth Network in Colleges and Universities in Jilin Province // Proceedings of the 2017 7th international conference on education and management (ICEM 2017). - 2017. Vol. 53. - P. 649-652. DOI: https://doi.org/10.2991/icem-17.2018.131 (дата обращения: 06.07.2021).

Ogungbeni J. I., Nwosu O. P. Academic Self-Efficacy and Information Needs Satisfaction of Undergraduates in Universities in South-West Nigeria // Library Philosophy and Practice. - 2021. - paper: 4833. URL: https://digitalcommons.unl.edu/libphilprac/4833/ (дата обращения: 06.07.2021).

Косоногов Ф. В. Спрос и его роль в категориях потребности и потребления [Электронный ресурс] // Пространство экономики. - 2006. - №1. С. 65-69. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/spros-i-ego-rol-v-kategoriyah-potrebnosti-i-potrebleniya (дата обращения: 13.09.2021).

Kosonogov F. V. Spros i ego rol' v kategoriyah potrebnosti i potrebleniya [Elektronnyj resurs] // Prostranstvo ekonomiki. - 2006. - №1. S. 65-69. - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/spros-i-ego-rol-v-kategoriyah-potrebnosti-i-potrebleniya (data obrashcheniya: 13.09.2021).

Карташов М. С. Факторный анализ потребности специалистов библиотечных ресурсов // Научные библиотеки Сибири и Дальнего Востока: Сборник научных трудов. - Новосибирск, 1972. Выпуск 12. С. 5 – 59.

Kartashov M. S. Faktornyj analiz potrebnosti specialistov bibliotechnyh resursov // Nauchnye biblioteki Sibiri i Dal'nego Vostoka: Sbornik nauchnyh trudov. - Novosibirsk, 1972. Vypusk 12. S. 5 – 59.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.