gpntbНаучные и технические библиотекиScientific and Technical Libraries1027-36892686-8601Russian National Public Library for Science and Technology10.33186/1027-3689-2016-9-55-63gpntb-86Research ArticleБИБЛИОТЕЧНО-ИНФОРМАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКАLIBRARY AND INFORMATION ACTIVITIES: THEORY AND PRACTICEНаучно-популярная библиотека «Научка»: традиционные и инновационные аспектыNon-fiction popular NAUCHKA library: Traditional and innovative trendsСоколоваИ. С.SokolovaIrinairso@yandex.ruМосковский государственный университет печати им. Ивана ФёдороваРоссияIvan Fedorov State University of Printing Arts, Moscow, RussiaRussian Federation201601092016095563Copyright © Соколова И.С., 20162016Соколова И.С.Sokolova I.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://ntb.gpntb.ru/jour/article/view/86

Рассмотрены традиционные и инновационные аспекты функционирования научно-популярной библиотеки «Научка» как проекта, существующего всего один год. Отмечены особенности этой библиотеки: состав фонда (в основном научно-популярные издания), организация и проведение различных мероприятий, нацеленных на популяризацию науки, и др. Освещены взаимосвязь и взаимодополнение традиционных информационных (на основе научно-популярной книги) и инновационных коммуникационных (на базе научно-популярных мероприятий) направлений деятельности библиотеки.

Traditional and innovative aspects of the project of the non-fiction popular NAUCHKA library are examined. Interaction and complementarity of traditional information (based on scientific popular books) and innovative communication (based on popular scientific events and happenings) vectors of the library’s activities are reviewed.

библиотека «Научка»популяризация наукиинтерактивностьинфотейнментNAUCHKA libraryscience popularizationinteractivityinfortainmentReferencesГерасимова И. А. Роль личностно-ориентированного подхода в выборе форм досуга молодёжью // Культура и образование. - 2014. - № 2. - С. 15-19Герасимова И. А. Роль личностно-ориентированного подхода в выборе форм досуга молодёжью // Культура и образование. - 2014. - № 2. - С. 15-19Киселева Е. Молодые учёные: эколог Артем Акшинцев о секретных водорослях-экстремофилах и экспедициях на Камчатку [Электронный ресурс] // Theory and practice: [сайт]. - Москва, 2015. - Режим доступа: http://theoryandpractice.ru/posts/11787-akshintcev (дата обращения: 28.01.2016)Киселева Е. Молодые учёные: эколог Артем Акшинцев о секретных водорослях-экстремофилах и экспедициях на Камчатку [Электронный ресурс] // Theory and practice: [сайт]. - Москва, 2015. - Режим доступа: http://theoryandpractice.ru/posts/11787-akshintcev (дата обращения: 28.01.2016)Юрьева Т. В. Управление проектами и приоритетными программами // Эконом. анализ: теория и практика. - 2012. - № 36. - С. 23-29Юрьева Т. В. Управление проектами и приоритетными программами // Эконом. анализ: теория и практика. - 2012. - № 36. - С. 23-29Лизунова И. В. Чтение в структуре современного медиапотребления // Библиосфера. - 2012. - Спецвыпуск. - С. 62-66Лизунова И. В. Чтение в структуре современного медиапотребления // Библиосфера. - 2012. - Спецвыпуск. - С. 62-66Вепрева И. Т. Ценностные предпочтения современных студентов-первокурсников: социолингвистический взгляд / И. Т. Вепрева, О. А. Михайлова // Жизн. мир науч.-техн. и соц.-гуманитар. интеллигенции: общее и особенное. - Москва : РГГУ, 2015. - С. 461-469Вепрева И. Т. Ценностные предпочтения современных студентов-первокурсников: социолингвистический взгляд / И. Т. Вепрева, О. А. Михайлова // Жизн. мир науч.-техн. и соц.-гуманитар. интеллигенции: общее и особенное. - Москва : РГГУ, 2015. - С. 461-469Сокольская Л. В. Современная библиотека: утрата идентичности или приобретение новых социальных смыслов? / Л. В. Сокольская, З. В. Руссак // Вестн. Челяб. гос. акад. культуры и искусств. - 2015. - № 1. - С. 21-29Сокольская Л. В. Современная библиотека: утрата идентичности или приобретение новых социальных смыслов? / Л. В. Сокольская, З. В. Руссак // Вестн. Челяб. гос. акад. культуры и искусств. - 2015. - № 1. - С. 21-29Голубенко Н. Б. Библиотечное дело: инновации и перспективы. - Москва : Логос, 2016. - 128 сГолубенко Н. Б. Библиотечное дело: инновации и перспективы. - Москва : Логос, 2016. - 128 сСоколов А. В. Социальные субъекты управления библиотечным делом: библиотечная триада // Библиотековедение. - 2015. - № 1. - С. 27-31Соколов А. В. Социальные субъекты управления библиотечным делом: библиотечная триада // Библиотековедение. - 2015. - № 1. - С. 27-31Вальдман И. А. Письменная коммуникация и трансформация традиционного общественного сознания // Библиосфера. - 2015. - № 4. - С. 9-12Вальдман И. А. Письменная коммуникация и трансформация традиционного общественного сознания // Библиосфера. - 2015. - № 4. - С. 9-12Цветкова В. А. Стали ли мы меньше читать? Рассуждения на тему… // Науч. и техн. б-ки. - 2015. - № 7. - С. 51-59Цветкова В. А. Стали ли мы меньше читать? Рассуждения на тему… // Науч. и техн. б-ки. - 2015. - № 7. - С. 51-59Иншакова Н. Г. Информационное сопровождение книжного издания: актуальный взгляд на аппарат книги // НТИ. Сер. 1. - 2015. - № 8. - С. 35-39Иншакова Н. Г. Информационное сопровождение книжного издания: актуальный взгляд на аппарат книги // НТИ. Сер. 1. - 2015. - № 8. - С. 35-39Дыдров А. А. Противостояние библиотек и «эффект сгущения» // Вестн. Челяб. гос. акад. культуры и искусств. - 2015. - № 1. - С. 159-163Дыдров А. А. Противостояние библиотек и «эффект сгущения» // Вестн. Челяб. гос. акад. культуры и искусств. - 2015. - № 1. - С. 159-163Беловицкая А. А. Книговедение. Общее книговедение : учеб. для вузов. - Москва : МГУП, 2007. - 393 сБеловицкая А. А. Книговедение. Общее книговедение : учеб. для вузов. - Москва : МГУП, 2007. - 393 сГусев В. М. Электронные библиотеки, их развитие и влияние на сегмент традиционных печатных изданий // Теория и практика обществ.-науч. информ. - 2014. - Вып. 22. - С. 141-150Гусев В. М. Электронные библиотеки, их развитие и влияние на сегмент традиционных печатных изданий // Теория и практика обществ.-науч. информ. - 2014. - Вып. 22. - С. 141-150Богданова Е. М. Социокультурные и медийные предпосылки возникновения инфотейнмента // Прикладная культурология: Предпринимательство в культуре. - Москва : Издат. дом Международ. ун-та в Москве, 2014. - С. 95-102Богданова Е. М. Социокультурные и медийные предпосылки возникновения инфотейнмента // Прикладная культурология: Предпринимательство в культуре. - Москва : Издат. дом Международ. ун-та в Москве, 2014. - С. 95-102Дворкина М. Я. Функции библиотеки в культуре // Вестн. Мос. гос. ун-та культуры и искусств. - 2013. - № 5. - С. 152-156Дворкина М. Я. Функции библиотеки в культуре // Вестн. Мос. гос. ун-та культуры и искусств. - 2013. - № 5. - С. 152-156Миронов Д. Ф. Информационный шум и образовательный процесс // Вестн. Санкт-Петерб. гос. ун-та культуры и искусств. - 2015. - № 4. - С. 24-30Миронов Д. Ф. Информационный шум и образовательный процесс // Вестн. Санкт-Петерб. гос. ун-та культуры и искусств. - 2015. - № 4. - С. 24-30

The authors declare that there are no conflicts of interest present.