gpntbНаучные и технические библиотекиScientific and Technical Libraries1027-36892686-8601Russian National Public Library for Science and Technology10.33186/1027-3689-2022-7-92-115gpntb-983Research ArticleЭЛЕКТРОННЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫDIGITAL INFORMATION RESOURCESСервисная модель цифровой (электронной) библиотеки образовательной организацииThe service-based model of educational organization’s libraryИванченкоД. А.IvanchenkoD. A.

Иванченко Дмитрий Алексеевич – канд. социол. наук, начальник методического отдела

Москва

Dmitry A. Ivanchenko – Cand. Sc. (Sociology), Head

Moscow

idmi@mail.ruИнформационный центр «Библиотека им. К. Д. Ушинского» Российской академии образованияРоссияInformation Center «K. D. Ushinsky Library» of the Russian Academy of EducationRussian Federation2022070920220792115Copyright © Иванченко Д.А., 20222022Иванченко Д.А.Ivanchenko D.A.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://ntb.gpntb.ru/jour/article/view/983

В работе рассмотрены теоретические, нормативные и организационные предпосылки создания электронных библиотек, а также практика их эксплуатации в различных образовательных системах мира и России. Под понятием цифровая (электронная) библиотека образовательной организации автор подразумевает комплекс организационных, программных и технологических инструментов, предназначенных для обеспечения образовательной деятельности, автоматизации основных процессов библиотечно-информационного обслуживания, интегрированных на уровне пользовательских данных с библиотечно-информационными сервисами, электронными и публичными библиотеками, цифровыми образовательными ресурсами и платформами.

При построении модели цифровой (электронной) библиотеки образовательной организации рекомендуется применять сервисный подход, позволяющий структурировать перечень услуг по сбору, обработке, хранению, представлению и передаче информации пользователям библиотеки: учащимся, педагогам, родителям и административному персоналу. Определены минимальные требования сервисной модели к составу используемых данных, в том числе из смежных информационных систем; предложен набор аналитических цифровых сервисов для оценки, прогнозирования и моделирования образовательной деятельности. Заявленные подходы эффективны для цифровой трансформации библиотеки и создания цифровых (электронных) библиотек в структуре образовательной среды.

Theoretical, regulative and organizational foundations for developing e-libraries are discussed along with the experience of their operation in educational systems in Russia and worldwide. The author defines the digital (electronic) library of an educational institution as the integrated organizational, software and technological tools to support educational activities, computerize key library and information processes, integrated at the level of user data with library and information services within the e-libraries and public libraries, digital educational resources and platforms.

When building the model of digital (electronic) library, educational organizations are recommended to apply service-based approach so to structurize the list of services of information acquisition, processing, storage, representation and delivery to library users, e. g. students, pedagogues, parents and administrators. The minimum requirements, including these used in the related information systems, to data within the service-based model are determined; the repertory of analytical digital services for assessing, forecasting and modelling of educational activities, is suggested. These approaches are efficient in digital transformation of libraries and building of digital (electronic) libraries within the structure of educational environment.

образованиецифровая библиотекацифровая образовательная средаэлектронная библиотекаeducationdigital librarydigital educational environmente-libraryReferencesРаспоряжение Правительства РФ от 13.03.2021 № 608-р «Об утверждении Стратегии развития библиотечного дела на период до 2030 года». № 12, ст. 2072. URL: https://xn--80aacacvtbthqmh0dxl.xn--p1ai/assets/files/documents/rasporyazheniepravitelstva-rf-ot-13.03.2021-n-608-r-_ob-utve.pdf (дата обращения: 24.06.2022).Rasporiazhenie Pravitel`stva RF ot 13.03.2021 № 608-r «Ob utverzhdenii Strategii razvitiia bibliotechnogo dela na period do 2030 goda». № 12, st. 2072. URL: https://xn--80aacacvtbthqmh0dxl.xn--p1ai/assets/files/documents/rasporyazhenie-pravitelstva-rf-ot-13.03.2021-n-608-r-_ob-utve.pdf (data obrashcheniia: 24.06.2022).Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»: с изменениями и дополнениями. Москва : Эксмо, 2021. 192 с.Federal`ny`i` zakon «Ob obrazovanii v Rossii`skoi` Federatcii»: s izmeneniiami i dopolneniiami. Moskva : E`ksmo, 2021. 192 s.Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 29.11.2021 № 868 «Об утверждении аккредитационных показателей по основным общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования» // Официальный интернет-портал правовой информации. URL: http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202111300118 (дата обраще-ния: 22.12.2021).Prikaz Ministerstva prosveshcheniia Rossii`skoi` Federatcii ot 29.11.2021 № 868 «Ob utverzhdenii akkreditatcionny`kh pokazatelei` po osnovny`m obshcheobrazovatel`ny`m programmam – obrazovatel`ny`m programmam nachal`nogo obshchego, osnovnogo obshchego i srednego obshchego obrazovaniia» // Ofitcial`ny`i` internet-portal pravovoi` informatcii. URL: http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202111300118 (data obrashcheniia: 22.12.2021).Распоряжение Правительства РФ от 02.12.2021 № 3427-р «Об утверждении стратегического направления в области цифровой трансформации образования, относящейся к сфере деятельности Министерства просвещения Российской Федерации» // Компьютерная справочная правовая система ГАРАНТ. URL: http://base.garant.ru/403175723/ (дата обращения: 10.01.2022).Rasporiazhenie Pravitel`stva RF ot 02.12.2021 № 3427-r «Ob utverzhdenii strategicheskogo napravleniia v oblasti tcifrovoi` transformatcii obrazovaniia, otnosiashchei`sia k sfere deiatel`nosti Ministerstva prosveshcheniia Rossii`skoi` Federatcii» // Komp`iuternaia spravochnaia pravovaia sistema GARANT. URL: http://base.garant.ru/403175723/ (data obrashcheniia: 10.01.2022).Al-Natsheh H. T. et al. Semantic Search-by-Examples for Scientific Topic Corpus Expansion in Digital Libraries // 2017 IEEE International Conference on Data Mining Workshops (ICDMW). 2017. P. 747–756.Al-Natsheh H. T. et al. Semantic Search-by-Examples for Scientific Topic Corpus Expansion in Digital Libraries // 2017 IEEE International Conference on Data Mining Workshops (ICDMW). 2017. P. 747–756.Elizarov A., Khaydarov S., Lipachev E. Scientific documents ontologies for semantic representation of digital libraries // 2017 Second Russia and Pacific Conference on Computer Technology and Applications (RPC). 2017. P. 1–5.Elizarov A., Khaydarov S., Lipachev E. Scientific documents ontologies for semantic representation of digital libraries // 2017 Second Russia and Pacific Conference on Computer Technology and Applications (RPC). 2017. P. 1–5.Lin D. et al. The TRUST Principles for digital repositories // Sci Data. 2020. Vol. 7. № 1. P. 144.Lin D. et al. The TRUST Principles for digital repositories // Sci Data. 2020. Vol. 7. № 1. P. 144.Miller A. Digital Project Preservation Plan: A Guide for Preserving Digital Humanities / Scholarship Projects // Digital Humanities Preservation Plan. 2019.Miller A. Digital Project Preservation Plan: A Guide for Preserving Digital Humanities / Scholarship Projects // Digital Humanities Preservation Plan. 2019.Wilson S. Preserving digital materials // Archives and Records. Routledge, 2021. Vol. 42. № 2. P. 209–211.Wilson S. Preserving digital materials // Archives and Records. Routledge, 2021. Vol. 42. № 2. P. 209–211.Beel J., Dinesh S. Real-World Recommender Systems for Academia: The Pain and Gain in Building, Operating, and Researching them. 2017. P. 12.Beel J., Dinesh S. Real-World Recommender Systems for Academia: The Pain and Gain in Building, Operating, and Researching them. 2017. P. 12.Kurlandski L., Evaluating Ml Recommender Systems without Interactions Data // Proceedings of the 52nd ACM Technical Symposium on Computer Science Education. New York, NY, USA : Association for Computing Machinery, 2021. 1381 р.Kurlandski L., Evaluating Ml Recommender Systems without Interactions Data // Proceedings of the 52nd ACM Technical Symposium on Computer Science Education. New York, NY, USA : Association for Computing Machinery, 2021. 1381 р.Eiriemiokhale K. A. Copyright Issues in a Digital Library Environment // Research Anthology on Collaboration, Digital Services, and Resource Management for the Sustainability of Libraries. IGI Global, 2021. P. 196–218.Eiriemiokhale K. A. Copyright Issues in a Digital Library Environment // Research Anthology on Collaboration, Digital Services, and Resource Management for the Sustainability of Libraries. IGI Global, 2021. P. 196–218.Pereda Mirabal A. M. Limits on Copyright in Favor of Digital Libraries as a Supposition of the Fundamental Right of Access to Culture // Revista La Propiedad Inmaterial. 2018. Vol. 25. P. 123–140.Pereda Mirabal A. M. Limits on Copyright in Favor of Digital Libraries as a Supposition of the Fundamental Right of Access to Culture // Revista La Propiedad Inmaterial. 2018. Vol. 25. P. 123–140.Pina P. Digital Libraries, Copyright Limitations, and Access for Purposes of Subsequent Academic Publishing: Still Standing on the Shoulders of Giants?: chapter // Scholarly Communication and the Publish or Perish Pressures of Academia. IGI Global, 2017. P. 256–278.Pina P. Digital Libraries, Copyright Limitations, and Access for Purposes of Subsequent Academic Publishing: Still Standing on the Shoulders of Giants?: chapter // Scholarly Communication and the Publish or Perish Pressures of Academia. IGI Global, 2017. P. 256–278.Marchionini G. et al. Content + connectivity → community: digital resources for a learning community. 1997. January 10. P. 212–220.Marchionini G. et al. Content + connectivity → community: digital resources for a learning community. 1997. January 10. P. 212–220.Neuman D. Learning and the digital library // Library Trends. 1997. Vol. 45. № 4. P. 687–707.Neuman D. Learning and the digital library // Library Trends. 1997. Vol. 45. № 4. P. 687–707.Spink A., Cool C. Education for Digital Libraries // D-Lib Magazine. 1999. Vol. 5. № 5. P. 62–72.Spink A., Cool C. Education for Digital Libraries // D-Lib Magazine. 1999. Vol. 5, № 5. P. 62–72.Makotsi R. L. Sharing resources: How library networks can help reach education goals. Book Aid International, 2005. 29 p.Makotsi R. L. Sharing resources: How library networks can help reach education goals. Book Aid International, 2005. 29 p.Moran B. B., Morner C. J. Library and information center management. ABC-CLIO, 2017. 548 p.Moran B. B., Morner C. J. Library and information center management. ABC-CLIO, 2017. 548 p.Morris B. J. Administering the School Library Media Center. 2013. 580 p.Morris B. J. Administering the School Library Media Center. 2013. 580 p.Chanlin L. J. Bridging children’s reading with an augmented reality story library // Libri. 2018. Vol. 68, № 3. P. 219–229.Chanlin L. J. Bridging children’s reading with an augmented reality story library // Libri. 2018. Vol. 68, № 3. P. 219–229.Todd R. J., Kuhlthau C. C. Student learning through Ohio school libraries, Part 1: How effective school libraries help students // School Libraries Worldwide. International Association of School Librarianship, 2005. Vol. 11. № 1. P. 63–88.Todd R. J., Kuhlthau C. C. Student learning through Ohio school libraries, Part 1: How effective school libraries help students // School Libraries Worldwide. International Association of School Librarianship, 2005. Vol. 11. № 1. P. 63–88.De La Chica S. et al. Computational foundations for personalizing instruction with digital libraries // International Journal on Digital Libraries. 2008. Vol. 9. № 1. P. 3–18.De La Chica S. et al. Computational foundations for personalizing instruction with digital libraries // International Journal on Digital Libraries. 2008. Vol. 9. № 1. P. 3–18.Mirza T., Hussain M., Hassan M. Improving Education in Rural India with the aid of Digital libraries // International Journal of Research in Advent Technology. 2018. Vol. 6. № 12. P. 3765–3769.Mirza T., Hussain M., Hassan M. Improving Education in Rural India with the aid of Digital libraries // International Journal of Research in Advent Technology. 2018. Vol. 6. № 12. P. 3765–3769.Tammaro A. M. et al. Digital Libraries in Open Education: The Italy Case // Digital Libraries and Archives / ed. Grana C., Baraldi L. Cham: Springer International Publishing, 2017. P. 32–41.Tammaro A. M. et al. Digital Libraries in Open Education: The Italy Case // Digital Libraries and Archives / ed. Grana C., Baraldi L. Cham: Springer International Publishing, 2017. P. 32–41.Shih J. L. et al. An investigation-based learning model for using digital libraries to support mobile learning activities // Electronic Library. 2011. Vol. 29. № 4. P. 488–505.Shih J. L. et al. An investigation-based learning model for using digital libraries to support mobile learning activities // Electronic Library. 2011. Vol. 29. № 4. P. 488–505.Abdullah A., Zainab A. N. Empowering students in information literacy practices using a collaborative digital library for school projects // Journal of Educational Media and Library Science. 2008. Vol. 46. № 1. P. 5–29.Abdullah A., Zainab A. N. Empowering students in information literacy practices using a collaborative digital library for school projects // Journal of Educational Media and Library Science. 2008. Vol. 46. № 1. P. 5–29.Andrews J. Digital Libraries: Policy, Planning and Practice. Routledge, 2017. 306 p.Andrews J. Digital Libraries: Policy, Planning and Practice. Routledge, 2017. 306 p.Arms W. Y. Digital Libraries. MIT Press, 2001. 308 p.Arms W. Y. Digital Libraries. MIT Press, 2001. 308 p.Chowdhury G. G., Chowdhury S. Introduction to Digital Libraries. Facet Publishing, 2003. 385 p.Chowdhury G. G., Chowdhury S. Introduction to Digital Libraries. Facet Publishing, 2003. 385 p.Gertz J. Selection for Preservation in the Digital Age: An Overview // Microform & Imaging Review. 2001. Vol. 30. URL: http://dx.doi.org/10.1515/MFIR.2001.48Gertz J. Selection for Preservation in the Digital Age: An Overview // Microform & Imaging Review. 2001. Vol. 30. URL: http://dx.doi.org/10.1515/MFIR.2001.48Земсков А. И. Электронные библиотеки как элемент информационного общества // Научные и технические библиотеки. 2002. № 6. С. 5–15.Zemskov A. I. E`lektronny`e biblioteki kak e`lement informatcionnogo obshchestva // Nauchny`e i tekhnicheskie biblioteki. 2002. № 6. S. 5–15.Шрайберг Я. Л., Воройский Ф. С. Новые подходы к разработке электронных библиотек // Информационные ресурсы России. 2008. № 2. С. 5–8.Shrai`berg Ia. L., Voroi`skii` F. S. Novy`e podhody` k razrabotke e`lektronny`kh bibliotek // Informatcionny`e resursy` Rossii. 2008. № 2. S. 5–8.Земсков А. И., Шрайберг Я. Л. Электронная информация и электронные ресурсы. Москва : ФАИР, 2007. 528 с.Zemskov A. I., Shrai`berg Ia. L. E`lektronnaia informatciia i e`lektronny`e resursy`. Moskva : FAIR, 2007. 528 s.Сукиасян Э. Р. О некоторых новых терминах и понятиях. Дискуссионные заметки // Информационный бюллетень Российской библиотечной ассоциации. 2011. № 59. С. 19–21.Sukiasian E`. R. O nekotory`kh novy`kh terminakh i poniatiiakh. Diskussionny`e zametki // Informatcionny`i` biulleten` Rossii`skoi` bibliotechnoi` assotciatcii. 2011. № 59. S. 19–21.Электронная книга и электронно-библиотечные системы России (Окончание) // Бухгалтерский учёт в издательстве и полиграфии. 2011. № 2. С. 37–52.E`lektronnaia kniga i e`lektronno-bibliotechny`e sistemy` Rossii (Okonchanie) // Bukhgalterskii` uchyot v izdatel`stve i poligrafii. 2011. № 2. S. 37–52.ГОСТ Р 7.0.96–2016 «Электронные библиотеки. Основные виды. Структура. Технология формирования». Москва : Стандартинформ, 2016. 13 с.GOST R 7.0.96–2016 «E`lektronny`e biblioteki. Osnovny`e vidy`. Struktura. Tekhnologiia formirovaniia». Moskva : Standartinform, 2016. 13 s.Антопольский А. Б., Данилина Е. А., Маркарова Т. С. Правовые и технологические проблемы создания и функционирования электронных библиотек. Москва : ПАТЕНТ, 2008. 207 с.Antopol`skii` A. B., Danilina E. A., Markarova T. S. Pravovy`e i tekhnologicheskie problemy` sozdaniia i funktcionirovaniia e`lektronny`kh bibliotek. Moskva : PATENT, 2008. 207 s.ГОСТ Р 57723–2017 «Информационно-коммуникационные технологии в образовании. Системы электронно-библиотечные. Общие положения». Москва : Стандартинформ, 2017. 12 с.GOST R 57723–2017 «Informatcionno-kommunikatcionny`e tekhnologii v obrazovanii. Sistemy` e`lektronno-bibliotechny`e. Obshchie polozheniia». Moskva : Standartinform, 2017. 12 s.Богданова И. Ф., Богданова Н. Ф. Электронные библиотеки: история и современность // Информационное общество: образование, наука, культура и технологии будущего. 2017. № 1. С. 133–154.Bogdanova I. F., Bogdanova N. F. E`lektronny`e biblioteki: istoriia i sovremennost` // Informatcionnoe obshchestvo: obrazovanie, nauka, kul`tura i tekhnologii budushchego. 2017. № 1. S. 133–154.Корнеева О. С. Обзор электронно-библиотечных систем для высших учебных заведений // Научный форум: Инновационная наука : сборник статей по материалам XXIII Международной научно-практической конференции. Москва : МЦНО, 2019. № 5 (23). С. 20–25.Korneeva O. S. Obzor e`lektronno-bibliotechny`kh sistem dlia vy`sshikh uchebny`kh zavedenii` // Nauchny`i` forum: Innovatcionnaia nauka : sbornik statei` po materialam XXIII Mezhdunarodnoi` nauchno-prakticheskoi` konferentcii. Moskva : MTCNO, 2019. № 5 (23). S. 20–25.Майстрович Т. В. Научные электронные библиотеки в контексте задачи формирования единого информационного пространства знаний в России // Цифровые проекты в современной информационной среде: наука и практика : сборник научных трудов. Серия «Электронная библиотека». Санкт-Петербург : Президентская библиотека им. Б. Н. Ельцина, 2018. С. 41–50.Mai`strovich T. V. Nauchny`e e`lektronny`e biblioteki v kontekste zadachi formirovaniia edinogo informatcionnogo prostranstva znanii` v Rossii // Tcifrovy`e proekty` v sovremennoi` informatcionnoi` srede: nauka i praktika : sbornik nauchny`kh trudov. Seriia «E`lektronnaia biblioteka». Sankt-Peterburg : Prezidentskaia biblioteka im. B. N. El`tcina, 2018. S. 41–50.Давыдова О. И. Использование электронных библиотечных систем при формировании списка учебной литературы в рабочих программах преподавателей колледжа // Научная библиотека вуза в эпоху перемен: материалы III Научно-практической конференции (Орёл, 25 апреля 2019 г.). Изд-во Орловского государственного аграрного университета им. Н. В. Парахина, 2019. С. 26–31.Davy`dova O. I. Ispol`zovanie e`lektronny`kh bibliotechny`kh sistem pri formirovanii spiska uchebnoi` literatury` v rabochikh programmakh prepodavatelei` kolledzha // Nauchnaia biblioteka vuza v e`pohu peremen: materialy` III Nauchno-prakticheskoi` konferentcii (Oryol, 25 aprelia 2019 g.). Izd-vo Orlovskogo gosudarstvennogo agrarnogo universiteta im. N. V. Parahina, 2019. S. 26–31.Ишаева Г. С. Опыт работы с электронно-библиотечными системами в ГБПОУ «Южно-Уральский государственный технический колледж» // Среднее профессиональное образование в информационном обществе: материалы III научно-практической конференции (Челябинск, 1 февраля, 2018 г.). Челябинск, 2018. С. 211–213.Ishaeva G. S. Opy`t raboty` s e`lektronno-bibliotechny`mi sistemami v GBPOU «Iuzhno-Ural`skii` gosudarstvenny`i` tekhnicheskii` kolledzh» // Srednee professional`noe obrazovanie v informatcionnom obshchestve: materialy` III nauchno-prakticheskoi` konferentcii (Cheliabinsk, 1 fevralia, 2018 g.). Cheliabinsk, 2018. S. 211–213.Шагеева Д. И. Опыт внедрения электронно-библиотечной системы в образовательную деятельность // Инновационное развитие профессионального образования. 2017. № 3 (15). С. 71–76.Shageeva D. I. Opy`t vnedreniia e`lektronno-bibliotechnoi` sistemy` v obrazovatel`nuiu deiatel`nost` // Innovatcionnoe razvitie professional`nogo obrazovaniia. 2017. № 3 (15). S. 71–76.Разумова И. К. Российский рынок электронных ресурсов: производители и пользователи // Библиосфера. 2019. № 3. С. 47–55.Razumova I. K. Rossii`skii` ry`nok e`lektronny`kh resursov: proizvoditeli i pol`zovateli // Bibliosfera. 2019. № 3. S. 47–55.Brooks D. C., McCormack M. Driving Digital Transformation in Higher Education. 2020. 16 р.Brooks D. C., McCormack M. Driving Digital Transformation in Higher Education. 2020. 16 р.Апрельский Е. В. и др. Информатизация высшей школы: современные подходы и инструменты реализации / под ред. Д. А. Иванченко. Москва : Октопус, 2014. 192 с.Aprel`skii` E. V. i dr. Informatizatciia vy`sshei` shkoly`: sovremenny`e podhody` i instrumenty` realizatcii / pod red. D. A. Ivanchenko. Moskva : Oktopus, 2014. 192 s.Паспорт стратегии «Цифровая трансформация образования» // Официальный сайт Министерства просвещения Российской Федерации / Банк документов. 2021. URL: https://docs.edu.gov.ru/document/267a55edc9394c4fd7db31026f68f2dd/ (дата обращения: 21.07.2021).Pasport strategii «Tcifrovaia transformatciia obrazovaniia» // Ofitcial`ny`i` sai`t Ministerstva prosveshcheniia Rossii`skoi` Federatcii / Bank dokumentov. 2021. URL: https://docs.edu.gov.ru/document/267a55edc9394c4fd7db31026f68f2dd/ (data obrashcheniia: 21.07.2021)

The authors declare that there are no conflicts of interest present.