Потенциал непрерывного библиотечно-информационного образования в контексте рекомендаций Модельного стандарта деятельности общедоступной библиотеки
https://doi.org/10.33186/1027-3689-2017-9-83-93
Аннотация
В статье обсуждаются проблемы современного библиотечно-информационного образования. Отмечено отсутствие единой системы непрерывного образования в библиотечной отрасли. Проанализирован введённый в 2014 г. Модельный стандарт деятельности общедоступной библиотеки как ориентир для актуализации образовательной деятельности. Подробно рассмотрены основные направления деятельности публичных библиотек, определённые в стандарте, - библиотека как: культурно-просветительский центр, активный информационный агент, хранитель культурного наследия; раскрыты компетентности, необходимые для их реализации. Представлено соотношение основных задач и направлений работы общедоступных библиотек и ресурсов отраслевого образования.
Об авторах
Г. А. Кузичкина
Самарский государственный институт культуры
Россия
Россия
А. М. Мазурицкий
Московский государственный лингвистический университет
Россия
Россия
Список литературы
1. Модельный стандарт деятельности общедоступной библиотеки: рекомендации органам государственной власти субъектов Российской Федерации и органам муниципальной власти: [утв. 31 октября 2014 г.] / Министерство культуры Российской Федерации. - Москва, 2014. - 19 с
2. Новый библиотечный стандарт // Унив. кн. - 2014. - № 10. - С. 24-32; То же [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.unkniga.ru/ostraya-tema/3833-noviy-bibliotechniy-standart.html (дата обращения: 10.03.2017)
3. Бартова С. Ф. Публичные библиотеки России: проблемы - успехи - новации / С. Ф. Бартова // Информ. бюл. РБА. - 2016. - № 77. - С. 15-18
4. Кузнецова Т. Я. Концептуальная модель общедоступной библиотеки нового типа и пути ее реализации [Электронный ресурс] / Т. Я. Кузнецова, В. Г. Деев // Б-ки нового типа : [сайт]. - Москва, 2014. - Режим доступа: http://newlib.aprikt.com/documents/Concept.pdf (дата обращения: 10.03.2017)
5. Опарина Н. П. Методические подходы к организации праздничного досуга в библиотеке // Модернизация культуры: порядки и метаморфозы коммуникации : материалы III Междунар. науч.-практ. конф., Самара, 2015 г. : в 2 ч. / М-во культуры РФ ; СГИК ; под ред. С. В. Соловьевой и др. - Самара : Самар. гос. ин-т культуры, 2015. - Ч. II. - С. 63-67
6. Опарина Н. П. Игровые формы и методы в работе детских библиотек : учеб.-практ. пособие. - Москва : Литера, 2010. - 134 с
7. Опарина Н. П. Педагогическая направленность профессиональной деятельности детского библиотекаря : учеб. пособие. - Самара : Самар. гос. ин-т культуры, 2016. - 181 с
8. Соколов А. В. НЭБ как технологическая основа гуманистического модельного стандарта // Унив. кн. - 2016. - № 9. - С. 50-54; То же [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.unkniga.ru/biblioteki/bibdelo/6662-neb-kak-tehnologicheskaya-osnova-gumanisticheskogo. html (дата обращения: 10.03.2017)
9. Крымская А. С. Развитие аналитических компетенций библиографа в системе повышения квалификации // Труды Санкт-Петерб. гос. ин-та культуры. - 2015. - Т. 211. - С. 183-188
10. Машенцева Л. П. Музей книги в структуре вуза: проблемы, поиски, решения // Вуз культуры и искусств в образоват. системе региона : Материалы Второй Всерос. электрон. науч.-практ. конф., Самара, СГАКИ, апрель-сентябрь 2002 г. - Самара, 2003. - С. 177-183
11. Машенцева Л. П. Музейная педагогика в системе книговедческой и библиографической подготовки студентов // Культура и образование в информ. о-ве : Материалы междунар. науч. конф. (г. Краснодар, 16-18 сентября 2003 г.). - Краснодар - Новороссийск, 2003. С. 381-383
Рецензия
Для цитирования:
Кузичкина Г.А., Мазурицкий А.М. Потенциал непрерывного библиотечно-информационного образования в контексте рекомендаций Модельного стандарта деятельности общедоступной библиотеки. Научные и технические библиотеки. 2017;(9):83-93. https://doi.org/10.33186/1027-3689-2017-9-83-93
For citation:
Kuzichkina G., Mazuritsky A. The potential of continuous library and information education within the context of the Model Standard of Public Library. Scientific and Technical Libraries. 2017;(9):83-93. (In Russ.) https://doi.org/10.33186/1027-3689-2017-9-83-93
Просмотров: 285
Послать статью по эл. почте 