Scientific and technical libraries in youth research creativity: an ecosystem approach
https://doi.org/10.33186/1027-3689-2025-12-75-100
Abstract
The author examines the transformation of the role of scientific and technical libraries in the context of digital economy and their integration into the ecosystem of youth research creativity. She analyzes several challenging issues, such as the fragmentation of scientific platforms and the lack of unified coordination system for young researchers, with the focus on the need for adapting library services to the characteristics of Generation Z. The study employs correlation analysis and systems approach, revealing significant relationships between library activity indicators and scientific achievements: the correlation coefficient between library visits and the choice of a scientific career is 0.781, while the correlation between collection size and patent activity is 0.894. The influence of key megatrends on library system development is also examined. The main findings include the evidence of the long-term impact of libraries on youth scientific engagement, development of ecosystem model for libraries as multifunctional research hubs, and specific proposals for modernizing library services. The scientific novelty of the study lies in its unique comprehensive analysis of the role of libraries in the context of youth research creativity, the development of original ecosystem model, and identification of new patterns in the influence of library activity on scientific achievements. The practical significance of the study lies in its potential application for improving government science and technology policies, designing digital transformation programs for libraries, and creating integrated platforms to support young researchers.
Keywords
scientific and technical libraries,
youth research creativity,
ecosystem approach,
digital transformation,
Generation Z,
open science,
innovation infrastructure,
correlation analysis
Supporting agencies: The paper was prepared as part of the State Assignment for the Federal State Budgetary Scientific Institution "Institute of Scientific and Technical Information" for 2025, under Project No. 124093000051-1, theme No. 1023110900132-5-5.2.4: Development of the concept of building regional ecosystems to foster research creativity and intellectual property management culture in the young (Case study of selected territories) (FRSE-2024-0002).
About the Author
T. A. Dadashova
Institute of Scientific and Technical Information
Russian Federation
Russian Federation
Tatiana A. Dadashova – Deputy Director for Sci-Tech Information Studies
Donetsk, Donetsk People’s Republic
References
1. Lundvall B. A. National Systems of Innovation: Towards a Theory of Innovation and Interactive Learning. London: Pinter, 1992. 342 p.
2. Шрайберг Я. Л. Особенные компоненты цифровой трансформации общества, активно влияющие на технологические и поведенческие модели деятельности современных библиотек (Ежегодный доклад Седьмого международного профессионального форума «Сочи-2023») // Научные и технические библиотеки. 2023. № 8. С. 13–84. DOI 10.33186/1027-3689-2023-8-13-84. EDN: FTIDSG.
3. Нещерет М. Ю. Цифровизация процессов обслуживания в библиотеках – это уже реальность // Библиосфера. 2019. № 2. С. 19–25. DOI 10.20913/1815-3186-2019-2-19-25. EDN: GNLYNI.
4. Мелентьева Ю. П. Роль и место традиционной библиотеки в условиях цифровизации общества // Культура: теория и практика. 2019. № 1(28). С. 8. EDN: OLMQDC.
5. Тикунова И. П. Библиотека в контексте четвёртой промышленной революции: основные направления цифровизации // Материалы Вторых социально-экономических библиотечных чтений : сб. докл., Ханты-Мансийск, 20–21 нояб. 2019 г. Челябинск : Челяб. гос. ин-т культуры, 2020. С. 92–103. EDN: VWJOMC.
6. Боронина Н. В. Система культурно-досуговой деятельности научных библиотек в эпоху цифровизации: что предложить читателю // Научные и технические библиотеки. 2020. № 8. С. 39–50. DOI 10.33186/1027-3689-2020-8-39-50. EDN: BOCROP.
7. Стародубцева Е. Б. Мегатенденции современного мирового развития // Большая Евразия: развитие, безопасность, сотрудничество. 2022. № 5–1. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/megatendentsii-sovremennogo-mirovogo-razvitiya-1 (дата обращения: 31.03.2025).
8. Гринченко С. Н. Мегатенденции мирового развития: кибернетическое представление // Большая Евразия: развитие, безопасность, сотрудничество. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/megatendentsii-mirovogo-razvitiya-kiberneticheskoe-predstavlenie (дата обращения: 31.03.2025).
9. Ильин В. В. Философия кризиса: новый век – начало непонятной жизни // Российский гуманитарный журнал. 2021. № 3. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/filosofiya-krizisa-novyy-vek-nachalo-neponyatnoy-zhizni (дата обращения: 31.03.2025).
10. Нейсбит Д. Мегатренды / пер. с англ. М. Б. Левина. Москва : АСТ : Ермак, 2003. 380 с. (Philosophy). ISBN 5-17-017536-6.
11. Шаклеина Т. А., Байков А. А. Мегатренды: Основные траектории эволюции мирового порядка в XXI веке : учебник. 3-е изд., испр. и доп. Москва : Аспект Пресс, 2025. 520 с. ISBN 978-5-7567-1146-2.
12. Лебедева М. М. Современные мегатренды мировой политики // Мировая экономика и международные отношения. 2019. Т. 63, № 9. С. 29–37. DOI 10.20542/0131-2227-2019-63-9-29-37.
13. Дадашова Т. А. Совершенствование образовательных технологий обучения статистическим дисциплинам в контексте теории поколений У. Штрауса и Н. Хоува // Оценка социально-экономического развития: опыт и перспективы : тез. докл. III Междунар. науч.практ. конф. студентов и молодых учёных, Донецк, 4–5 апр. 2019 г. / общ. ред. О. Н. Головинова. Донецк : Донец. нац. ун-т, 2019. С. 20–23. EDN: FVQVLW.
14. Белозёрова Л. А., Поляков С. Д., Жидяева О. О. Социокультурные особенности поколения Z: опыт эмпирического исследования // Поволжский педагогический поиск. 2018. № 3 (25). С. 16–23. EDN: YNJMGT.
15. Тапскотт Д. Электронно-цифровое общество: Плюсы и минусы эпохи сетевого интеллекта / пер. с англ. И. Дубинского; под ред. С. Писарева. Москва : Рефл-бук; Киев : INT Пресс, 1999. XXIII, 408 с. ISBN 5-87983-080-2.
16. Кун Т. После «Структуры научных революций» / пер. с англ. [Никифоров А. Л.]. Москва : АСТ, 2014. 515 с. ISBN 978-5-17-084744-0.
17. Поппер К. Нормальная наука и опасность, связанная с ней // Философия науки и техники. 1997. Т. 3. № 1. С. 50–59. ISSN 2413-9084.
18. Хюбнер К. Истина мифа / пер. с нем. [ст. И. Касавина]. Москва : Республика, 1996. 448 с. ISBN 5-250-02595-1.
19. Дадашова Т. А. Роль библиотек в национальной инновационной системе в условиях перехода к экономике знаний // Экономика: теория и практика. 2024. № 4 (76). С. 20–24. DOI 10.31429/2224042X-2024-76-20. EDN: FTPNOA.
20. Изотова А. Г., Гаврилюк Е. С. Экосистемный подход как новый тренд развития высшего образования // Вопросы инновационной экономики. 2022. Т. 12, № 2. С. 1211–1226. DOI 10.18334/vinec.12.2.114869. EDN: UPFXBV.
21. Паспорт национальной программы «Цифровая экономика Российской Федерации» : утв. президиумом Совета при Президенте РФ по стратег. развитию и нац. проектам 24 дек. 2018 г. № 16. URL: https://base.garant.ru/72190282/ (дата обращения: 02.06.2025).
22. Об утверждении стратегического направления в области цифровой трансформации отрасли науки и высшего образования до 2030 года : распоряжение Правительства РФ от 5 июля 2025 г. № 1805-р // Офиц. интернет-портал Правительства России. URL: http://government.ru/dep_news/55548/ (дата обращения: 09.07.2025).
Review
For citations:
Dadashova T.A. Scientific and technical libraries in youth research creativity: an ecosystem approach. Scientific and Technical Libraries. 2025;(12):75-100. (In Russ.) https://doi.org/10.33186/1027-3689-2025-12-75-100
Views:
19
Email this article 