Кадровый потенциал научно-технических библиотек: анализ, вызовы и стратегия развития

Научно-технические библиотеки (НТБ) выступают ключевым элементом инфраструктуры, обеспечивающей информационную поддержку научных исследований, синтезируют знания, необходимые для решения задач технологического развития страны. В условиях цифровой трансформации и стратегических задач по достижению технологического суверенитета кадровый потенциал НТБ становится критическим фактором, определяющим эффективность их решения.

Цель исследования – выявить системные проблемы кадрового обеспечения научно-технических библиотек России, проанализировать существующую систему подготовки, переподготовки и повышения квалификации кадров, вопросы удержания персонала, престижа профессии и предложить направления их решения с учетом использования российского и зарубежного опыта. На основе данных АИС «Статистика» Минкультуры России, мониторингов НТБ и центров научно-технической информации (НТИ) Государственной публичной научно-технической библиотеки России (ГПНТБ России), исследований Томского государственного университета, Всероссийского исследования «Молодежный кадровый ресурс библиотек России» Российской государственной библиотеки для молодежи, данных Минтруда России (Росстат, трудоустройство выпускников), Всероссийского опроса работодателей (ЕЦП «Работа в России»), региональных исследований (Челябинская область, Пермский край, Кемеровская область, Республика Бурятия, Республика Саха (Якутия), Хабаровский край), анализа международных практик (IFLA), стран СНГ автор делает вывод о кадровом кризисе библиотек в целом и НТБ в частности: преобладании сотрудников старших возрастов, дефиците профильного образования, низком охвате дополнительным профессиональным образованием. Выявлена потребность в специалистах, сочетающих традиционные библиотечные компетенции с цифровыми технологиями, аналитикой данных, проектным менеджментом и мягкими навыками (soft skills). Определены ведущие научно-методические центры подготовки кадров, среди которых Московский государственный институт культуры (МГИК), Санкт-Петербургский государственный институт культуры (СПбГИК), Кемеровский государственный институт культуры (КемГИК), разрабатывающие модели подготовки кадров для НТБ, а также перспективные центры и востребованные программы повышения квалификации.

1. Указ Президента РФ от 07.05.2024 № 309 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года и на перспективу до 2036 года» // Собрание законодательства Российской Федерации, 13.05.2024, № 20, ст. 2584.

2. Указ Президента РФ от 18.06.2024 № 529 «Об утверждении приоритетных направлений научно-технологического развития и перечня важнейших наукоемких технологий» // Собрание законодательства Российской Федерации, 24.06.2024, № 26, ст. 3640.

3. Распоряжение Правительства РФ от 13.03.2021 № 608-р «Об утверждении Стратегии развития библиотечного дела на период до 2030 года» // Собрание законодательства Российской Федерации, 22.03.2021, № 12, ст. 2072.

4. Перечень поручений по реализации Послания Президента Федеральному Собранию (утв. Президентом РФ 30.03.2024 № Пр-616). URL: http://www.kremlin.ru/acts/assignments/orders/73759 (дата обращения: 01.06.2026).

5. ГОСТ Р 7.0.104-2019. Национальный стандарт Российской Федерации. Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиотечно-информационные услуги научной библиотеки. Виды, формы и режимы предоставления (утв. и введен в действие Приказом Росстандарта от 18.01.2019 № 4-ст). Москва : Стандартинформ, 2019.

6. ГОСТ Р 7.0.107-2022. Национальный стандарт Российской Федерации. Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиотечноинформационная деятельность. Термины и определения (утв. и введен в действие Приказом Росстандарта от 26.05.2022 № 396-ст). Москва : ФГБУ «РСТ», 2022.

7. Постановление Правительства РФ от 24.07.1997 № 950 «Об утверждении Положения о государственной системе научно-технической информации» // Собрание законодательства Российской Федерации, 04.08.1997, № 31, ст. 3696.

8. Постановление № 49-14 Межпарламентской Ассамблеи государств – участников СНГ«О новой редакции модельного закона «О научно-технической информации»» (Принято в г. Санкт-Петербурге 19.04.2019) // Информационный бюллетень. Межпарламентская Ассамблея государств – участников Содружества Независимых Государств. 2019. № 71 (часть 2).

9. Приказ Росстандарта от 31.10.2025 № 2367 «Об утверждении Программы национальной стандартизации на 2026 год». URL: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_518028/ (дата обращения: 01.06.2026).

10. Ключевые тенденции в развитии кадрового потенциала библиотек России: по материалам всероссийских мониторингов / Н. И. Архипова, С. В. Назайкинский, О. Л. Седова, Т. В. Растимешина // Экономические и социально-гуманитарные исследования. 2026. Т. 13, № 1. DOI: 10.24151/2409-1073-2026-13-1-m02s01a09. EDN KLHQSS.

11. Оценка потребности в кадрах общедоступных библиотек субъектов Российской Федерации / Е. Н. Гусева, М. Л. Сухотина, Т. Я. Кузнецова, В. В. Кондаков // Библиотековедение. 2023. Т. 72, № 5. С. 391–409. DOI: 10.25281/0869-608X-2023-72-5-391-409. EDN ZWBMBR.

12. Кадровые потребности центральных региональных библиотек России: по данным мониторинга / Е. Н. Гусева, М. Л. Сухотина, Т. Я. Кузнецова и др. // Библиотековедение. 2025. Т. 74, № 1. С. 73–83. DOI: 10.25281/0869-608X-2025-74-1-73-83. EDN TGFCUX.

13. Гусева Е. Н., Сухотина М. Л. Кадры библиотечной сферы: оценка потребности в библиотекарях // Университетская книга. 2024. № 3. С. 28–31. EDN HBRKEM.

14. Захаренко М. П. Кто и почему работает в библиотеках России: по результатам всероссийского исследования «Молодежный кадровый ресурс библиотек России» // Университетская книга. 2024. № 4. С. 39–43. EDN KEGKIH.

15. Научно-технические библиотеки: стратегия перезагрузки // Университетская книга. 2026. № 1 (310). С. 18–25. EDN UGLSDR.

16. Всероссийский мониторинг кадровой потребности в библиотечной сфере: результаты 2022–2024 годов : монография / Е. Н. Гусева, В. В. Кондаков, Т. Я. Кузнецова и др. Москва : Пашков дом, 2025. 378 с. ISBN 978-5-7510-0939-7. EDN GLLFDR.

17. Гусева Е. Н. Оценка потребностей кадров библиотек по итогам мониторинга // Буква и цифра: библиотеки на пути к цифровизации : Сборник докладов Пятой научнопрактической конференции «БиблиоПитер-2024», Санкт-Петербург, 9–11 апреля 2024 года. Москва : Государственная публичная научно-техническая библиотека России, 2024. С. 51–61. DOI: 10.33186/978-5-85638-275-3-51-61. EDN TZICCR.

18. Тарануха А. С., Сухотина М. Л. Первые итоги результатов мониторинга кадровой потребности библиотечной сферы в аспекте состава планируемых к выбытию работников библиотек // Румянцевские чтения – 2024 : Материалы Международной научно-практической конференции. В 3 частях. Москва, 23–25 апреля 2024 года. Москва : Пашков дом, 2024. С. 189–192. EDN ASHDOL.

19. Линдеман Е. В., Сумро Н. А. Реестр научно-технических библиотек: от постановки задачи к практической реализации. URL: https://www.gpntb.ru/libcom2025/predprog.pdf (дата обращения: 01.06.2026).

20. Проблемы и перспективы научно-технических библиотек России. URL: https://ntb.tsu.ru/ (дата обращения: 01.06.2026).

21. Косачкова К. С. За кадром: что мы узнали о молодых сотрудниках библиотек в ходе Всероссийского исследования // Библиотечное дело. 2025. № 9 (483). С. 2–4. EDN VOQSEG.

22. Шульц Э. О., Покалюхина А. М. Культурные инициативы. Профессиональный лифт для молодых специалистов // Библиотечное дело. 2022. № 18 (420). С. 37–40. EDN CGEIGG.

23. Мезенцева О. П., Бруева Т. А. Профессиональный стандарт «Специалист по библиотечно-информационной деятельности» // Университетская книга. 2022. № 1. С. 27–31. EDN PRMWSG.

24. Тараненко Л. Г. Подготовка кадров в библиотечно-информационной сфере: проблемы и перспективы // Информационные технологии, компьютерные системы и издательская продукция для библиотек : сборник докладов двадцать седьмой Международной конференции и выставки «LIBCOM-2023», Суздаль, 19–24 ноября 2023 года. Москва : Государственная публичная научно-техническая библиотека России, 2024. С. 165–169. DOI: 10.33186/978-5-85638-297-5-165-169. EDN UERVUE.

25. Кузнецова Т. Я. Профессиональная стандартизация библиотечно-информационной деятельности // Библиотековедение. 2024. Т. 73, № 2. С. 103–115. DOI: 10.25281/0869608X-2024-73-2-103-115. EDN NRAOVU.

26. Кузнецова Т. Я. Профессиональный потенциал российских библиотек и пути его развития // Культура и образование. 2018. № 4 (31). С. 22–35. EDN VWBIZC.

27. Кузнецова Т. Я. Сетевое взаимодействие как базовый фактор инновационного развития библиотечного образования // Научные и технические библиотеки. 2018. № 4. С. 84–97. EDN RPSFLN.

28. Брежнева В. В. Воспроизводство кадров для научной работы в сфере библиотечного дела: возможности и угрозы // Библиотечная наука в XXI веке: содержание, организация, цифровизация и наукометрия : материалы Международной научно-практической конференции, Москва, 19–20 октября 2021 года / Министерство культуры Российской Федерации, Российская государственная библиотека, Российская национальная библиотека, Российская библиотечная ассоциация. Москва : Издательство «Пашков дом», 2022. С. 36–45. EDN SNIBZB.

29. Пилко И. С. Потребности специалистов вузовских библиотек в дополнительном профессиональном образовании // Профессиональное образование в России и за рубежом. 2023. № 2 (50). С. 36–47. DOI: 10.54509/22203036_2023_2_36. EDN DBHNQX.

30. Лопатина Н. В., Боронина Н. В. Кадровый ресурс научно-технических библиотек: актуальные задачи изучения и проектирования // Библиосфера. 2025. № 1. С. 49–57. DOI: 10.20913/1815-3186-2025-1-49-57. EDN SCVADQ.

31. Гусева Е. Н., Сухотина М. Л., Шатская А. А. Карта профессионального образовательного пространства российских библиотекарей: формирование и развитие // Библиотековедение. 2024. Т. 73, № 6. С. 487–501. DOI: 10.25281/0869-608X-2024-73-6-487-501. EDN KTSYDY.

32. Шепелева С. В. Вуз и современные вызовы библиотечной профессии (опыт Пермского государственного института культуры) // Библиотека и культурное пространство региона : Материалы Всероссийской научно-практической конференции к 45-летию кафедры библиотечных и документально-информационных технологий, Пермь, 17–18 декабря 2020 года. Пермь : Пермский государственный институт культуры, 2021. С. 54–62. EDN ZLETQV.

33. Мекшенева Ж. В., Александров Н. А. Совершенствование системы подготовки кадров для социально-культурной сферы в соответствии с требованиями цифровой экономики // Библиотека и культурное пространство региона : Материалы Всероссийской научнопрактической конференции к 45-летию кафедры библиотечных и документальноинформационных технологий, Пермь, 17–18 декабря 2020 года. Пермь : Пермский государственный институт культуры, 2021. С. 108–112. EDN ZNPPVU.

34. Клюев В. К. Библиотечные кадры и профессиональное образование // Университетская книга. 2022. № 6. С. 48–51. EDN IRCTQW.

35. Клюев В. К. Современные содержательные приоритеты базовой вузовской подготовки библиотечных кадров // Румянцевские чтения – 2025: Материалы Международной научно-практической конференции. В 2 частях. Москва, 22–24 апреля 2025 года. Москва : Пашков дом, 2025. С. 343–347. EDN KKMLZZ.

36. Сукиасян Э. Р. Библиотечная профессия. Кадры. Непрерывное образование: Сборник статей и докладов. Москва : ФАИР-ПРЕСС, 2004. 448 с. (Специальный издательский проект для библиотек). ISBN 5-8183-0806-5. EDN WCMWIX.

37. Плешкевич Е. А. Современная библиотека в системе продвижения достижений отечественной науки и техники // Библиосфера. 2025. № 3. С. 32–40. DOI: 10.20913/1815-3186-2025-3-32-40. EDN XOWQRD.

38. Кузнецова Т. Я. Дополнительное профессиональное библиотечно-информационное образование: концептуально-методологические основы и механизмы формирования системы // Научные и технические библиотеки. 2018. № 5. С. 24–35. EDN XTUJBB.

39. Рынкова С. А. Повышение квалификации библиотечных работников как необходимое условие непрерывного профессионального развития // Труды ГПНТБ СО РАН. 2025. № 3 (27). С. 98–105. DOI: 10.20913/2618-7515-2025-3-98-105. EDN XWHQDH.

40. Смелкова И. А. Дополнительные профессиональные программы Российской государственной библиотеки: оценка мотивации слушателей // Библиотековедение. 2026. Т. 75, № 2. С. 181–190. DOI: 10.25281/0869-608X-2026-75-2-181-190. EDN YIXKOR.

41. Михальченкова Н. А., Большаков С. Н. Диагностика технологической инфраструктуры и управленческих практик в научно-технических библиотеках России // Экономические и социально-гуманитарные исследования. 2026. Т. 13, № 1. DOI: 10.24151/2409-10732026-13-1-m11s01a40. EDN QHLBYD.

42. Шрайберг Я. Л., Мосеева Д. С., Сумро Н. А. Сеть научно-технических библиотек как основа национальной системы научно-технической информации: история, современное состояние, перспективы // Научные и технические библиотеки. 2024. № 3. С. 15–41. DOI: 10.33186/1027-3689-2024-3-15-41. EDN ZCIBBE.

43. Клюев В. К. Библиотечные кадры – обучаем, изучаем, развиваем. Кадровый резерв в условиях новых реалий // Библиотечное дело. 2024. № 10 (460). С. 29–32. EDN NTJJXV.

44. Соколов А. В. Опережающее библиотечно-информационное образование и Библиологос // Библиотека и культурное пространство региона : Материалы Всероссийской научно-практической конференции к 45-летию кафедры библиотечных и документально-информационных технологий, Пермь, 17–18 декабря 2020 года. Пермь : Пермский государственный институт культуры, 2021. С. 16–37. EDN EUFHPM.

45. Мазурицкий А. М. Кризис библиотечно-информационного образования, или По ком звонит колокол // Научные и технические библиотеки. 2018. № 5. С. 14–23. EDN XTUJAT.

46. Мезенцева О. П. Базис профессиональной квалификации // Библиотека и закон: журнал-справочник. Тексты документов, комментарии, консультации / учредитель и издатель: Издательство «Либер-Дом». 2023. Вып. 54 (1'2023). С. 3–5.

47. Кононова Е. Г. Библиотекарь 3000 года. Новые технологии и старые привычки // Библиотечное дело. 2025. № 3 (477). С. 35–37. EDN ZNPNTK.

48. Дорохова Л. Ю. Кадровый потенциал библиотек Челябинской области: состояние, проблемы, перспективы // Профессиональное развитие библиотечных кадров как условие модернизации библиотек : материалы межрегионального научно-практического семинара (Златоуст, 11 апреля 2019 года). Челябинск : ЧГИК, 2019. С. 34–40.

49. Мелентьева Н. А. Кадры общедоступных библиотек: общероссийские тенденции и особенности ситуации в Пермском крае // Библиотека и культурное пространство региона : Материалы Всероссийской научно-практической конференции к 45-летию кафедры библиотечных и документально-информационных технологий, Пермь, 17–18 декабря 2020 года. Пермь : Пермский государственный институт культуры, 2021. С. 113–118. EDN VMPGAN.

50. Алексеева О. Н. Повышение квалификации и кадровая ситуация в муниципальных библиотеках Кемеровской области – Кузбасса // Библиотечная жизнь Кузбасса : производственно-практический журнал. 2022. № 1 (107). С. 13–18.

51. Кучмурукова Е. А. Кадровое обеспечение библиотек Республики Бурятия // Библиосфера. 2025. № 1. С. 58–66. DOI: 10.20913/1815-3186-2025-1-58-66. EDN URUNHP.

52. Киселева Л. Б. Развитие кадрового потенциала общедоступных библиотек Хабаровского края // Вестник Дальневосточной государственной научной библиотеки. 2024. № 2 (103). С. 125–130. EDN OKUFOZ.

53. Андреева М. В., Афанасьева О. И. Высшее библиотечное образование в Республике Саха (Якутия): становление, современное состояние и перспективы развития // Труды ГПНТБ СО РАН. 2025. № 3 (27). С. 81–87. DOI: 10.20913/2618-7515-2025-3-81-87. EDN MPXUTY.

54. Прасова Н. В. Развитие кадрового потенциала библиотек Смоленской области в системе методического сопровождения деятельности библиотек региона // Развитие кадрового потенциала библиотек Российской Федерации в условиях цифровой экономики : сборник научных статей. Кемерово : ФГБОУ ВО «Кемеровский государственный институт культуры», 2024. С. 21–30. EDN YSTWOK.

55. Руководство ИФЛА по непрерывному профессиональному образованию: принципы и передовой опыт. URL: https://info.rounb.ru/elbibl/document/kursy/062020/Руководство%20ИФЛА%20по%20непрарывному%20профессиональному%20образованию.pdf (дата обращения: 21.06.2026).

56. Матвеева Г. В., Яшина Н. Г. Библиотечно-информационное образование в Казахском национальном университете им. Аль-Фараби: Цифровая трансформация // Вестник Казанского государственного университета культуры и искусств. 2022. № 4. С. 48–55. EDN RNUTSA.

57. Цай И. К., Артемьева Е. Б. Реконструкция дисциплин библиотечного образования в Узбекистане в контексте трансформаций библиотечно-информационного пространства // Труды ГПНТБ СО РАН. 2025. № 3 (27). С. 88–97. DOI: 10.20913/2618-7515-2025-3-88-97. EDN QRKDXU.

58. Давлетярова Н. А. Цифровая трансформация библиотек высших учебных заведений Кыргызстана в инновационном образовательном пространстве // Вестник Кыргызского государственного университета имени И. Арабаева. 2025. № 2/1. С. 10–14. DOI: 10.33514/1694-7851-2025-2/1-10-14. EDN PXEFFN.

59. Сайфуллозода Б. Подготовка специалистов в области библиотечной деятельности на основе требований современности // Вестник Тюменского государственного института культуры. 2023. № 3 (29). С. 70–73. EDN DWFRBS.

60. Вайцехович Н. Ю. Содержательная и дидактическая трансформация библиотечноинформационного образования в условиях цифровизации // Вестник Белорусского государственного университета культуры и искусств. 2022. № 3 (45). С. 93–103. EDN BLPZQM.

61. Ким Зунг Н. Т. Подготовка библиотечно-информационных кадров в контексте цифровой трансформации библиотечной отрасли Вьетнама // Научные и технические библиотеки. 2024. № 1. С. 129–150. DOI: 10.33186/1027-3689-2024-1-129-150. EDN NQYKEB.

62. Krishna Sharath, Thaku Khusbu. A Comprehensive Survey and Exploration of Distance Learning Curricula in Library and Information Science Programs at Indian Universities // Journal of Education for Library and Information Science, 2024. № 4. Vol. 66. P. 363–383. DOI: 10.3138/jelis-2024-0036.

63. Hakeemat S. Bello, Usman Saidu, Felix Usman Manjack. Library and Information Science Education: Graduate and Employability in the 21st century // Journal of Applied Information Science and Technology, 2020. № 2. Vol. 13. P. 32–37.

64. Лю Б. Стратегия и анализ управления персоналом в библиотеках высших учебных заведений Китая // Власть и управление на Востоке России. 2021. № 1 (94). С. 26–32. DOI: 10.22394/1818-4049-2021-94-1-26-32. EDN LLOZHY.

65. Развитие кадрового потенциала библиотек Российской Федерации в условиях цифровой экономики. Кемерово : Кемеровский государственный институт культуры, 2025. 291 с. ISBN 978-5-8154-0740-4. EDN KCAZTF.

66. Приказ Минтруда России от 14.09.2022 № 527н «Об утверждении профессионального стандарта “Специалист по библиотечно-информационной деятельности”». Официальный интернет-портал правовой информации http://pravo.gov.ru, 14.10.2022.

67. Кузнецова Т. Я. Профессиональный стандарт «Специалист по библиотечноинформационной деятельности»: структура, возможности применения // Труды ГПНТБ СО РАН. 2021. № 4 (12). С. 75–79. DOI: 10.20913/2618-7575-2021-4-75-79. EDN BUPCZS.

68. Сладкова О. Б., Лопатина Н. В. Мониторинг в структуре профессиональной подготовки специалистов библиотечно-информационной деятельности // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. 2024. № 2 (118). С. 167–174. DOI: 10.24412/1997-0803-2024-2118-167-174. EDN PQRTTX.

69. ОК 016-2025. Общероссийский классификатор профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов (принят и введен в действие Приказом Росстандарта от 16.05.2025 № 423-ст). URL: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_508413/ (дата обращения: 01.06.2026).

70. Приказ Минтруда России от 30.01.2023 № 53н «Об утверждении профессионального стандарта «Специалист в области воспитания»» (Зарегистрировано в Минюсте России 03.03.2023 № 72520). Официальный интернет-портал правовой информации http://pravo.gov.ru, 06.03.2023.

71. Приказ Минтруда России от 13.07.2023 № 586н «Об утверждении профессионального стандарта “Специалист по информационным системам”» (Зарегистрировано в Минюсте России 16.08.2023 № 74817). Официальный интернетпортал правовой информации http://pravo.gov.ru, 17.08.2023.

72. Приказ Минтруда России от 06.07.2020 № 405н «Об утверждении профессионального стандарта «Специалист по большим данным»» (Зарегистрировано в Минюсте России 05.08.2020 № 59174). Официальный интернет-портал правовой информации http://www.pravo.gov.ru, 05.08.2020.

73. Приказ Минтруда России от 09.07.2021 № 462н «Об утверждении профессионального стандарта «Специалист по моделированию, сбору и анализу данных цифрового следа»» (Зарегистрировано в Минюсте России 30.07.2021 № 64502). Официальный интернет-портал правовой информации http://pravo.gov.ru, 02.08.2021.

74. Сладкова О. Б. Выпускники библиотечно-информационных факультетов на рынке труда // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. 2024. № 3 (119). С. 145–150. DOI: 10.24412/1997-0803-2024-3119-145-150. EDN BYZRKK.

75. Брежнева В. В., Парамонова И. Е. Организация работы научно-технических библиотек и служб информации предприятий : учебное пособие для студентов бакалавриата, направление подготовки 51.03.06 «Библиотечно-информационная деятельность» / Министерство культуры Российской Федерации, Санкт-Петербургский государственный институт культуры, Библиотечно-информационный факультет. Санкт-Петербург : Санкт-Петербургский государственный институт культуры, 2015. 203 с. ISBN 978-5-94708-211-1. EDN YMSVXB.

76. Реестр основных образовательных программ высшего образования, реализуемых по направлению «Библиотечно-информационная деятельность». URL: https://rusneb.ru/news/news/reestr-osnovnykh-obrazovatelnykh-programm-vysshegoobrazovaniya-realizuemykh-po-napravleniyu-bibliot/ (дата обращения: 17.06.2026).

77. Приказ Минпросвещения России от 17.04.2024 № 258 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 51.02.03 Библиотечноинформационная деятельность» (Зарегистрировано в Минюсте России 28.05.2024 № 78293). Официальный интернет-портал правовой информации http://pravo.gov.ru, 28.05.2024.

78. Реестр основных образовательных программ высшего образования, реализуемых по направлению «Библиотечно-информационная деятельность». URL: https://rusneb.ru/news/news/reestr-programm-srednego-professionalnogo-obrazovaniyaspo-po-bibliotechno-informatsionnoy-deyatelno/ (дата обращения: 17.06.2026).

79. Реестр программ ДПО для библиотекарей. URL: https://rusneb.ru/news/news/reestrprogramm-dpo-dlya-bibliotekarey/ (дата обращения: 17.06.2026).

80. Манаенкова Ю. Н. Кадры для цифровых центров научных знаний: прогноз новых профессий и опыт формирования цифровых компетенций в ГПНТБ России. URL: https://www.gpntb.ru/bibliopiter/2026/prog.pdf (дата обращения: 17.06.2026).

81. Михальченкова Н. А. ГПНТБ России в ГСНТИ и направлениях развития научнотехнических библиотек. Реестр НТБ и центров НТИ и цифровые центры знаний. URL: https://www.gpntb.ru/novosti-i-sobytiya/12457-plenarnoe-zasedanie-foruma-sirius2026.html (дата обращения: 17.06.2026).