Всероссийская просветительская акция «Библиотечный диктант»: динамика развития и результаты (2019–2024 гг.)
https://doi.org/10.33186/1027-3689-2025-12-35-48
Аннотация
В статье проанализированы результаты Всероссийской просветительской акции «Библиотечный диктант» за 2019–2024 гг. Акция проводится Новосибирской областной молодёжной библиотекой с 2019 г. Материалом для исследования послужили отчёты о проведении «Библиотечного диктанта» в 2019–2024 гг. Использованы методы количественного, качественного и сравнительного анализа. Результаты показали десятикратное увеличение количества участников (6 тыс. человек в 2024 г.). Вовлечённость – 76 регионов Российской Федерации. Отмечено, что проект трансформировался из молодёжного в межпоколенческий. Определены и приведены примеры вопросов, вызвавших наибольшие затруднения у участников акции. Самые сложные вопросы касались международного библиотечного опыта и современных практик. Сформулированы рекомендации по развитию проекта: усилить адаптацию контента для разных возрастных групп; исключить вопросы локального характера, учитывая расширенную географию участников; усилить работу с молодёжной аудиторией, сохраняя привлекательность для старших возрастных групп. Содержательно рекомендуется рассмотреть формирование тезауруса ключевых компетенций при составлении тестовых заданий, внедрить систему кроссвалидации вопросов расширенной экспертной группой, а также многоуровневую систему оценивания и дифференцированные тестовые задания разного уровня сложности.
Об авторе
А. В. Ломоносов
Новосибирский государственный университет экономики и управления
Россия
Россия
Ломоносов Александр Викторович – канд. экон. наук, декан факультета корпоративной экономики и предпринимательства
Новосибирск
Список литературы
1. Фенина В. В. Тотальный диктант: интеллектуальный флешмоб или речевой жанр? // Жанры речи. 2019. № 1 (21). С. 66–79. DOI 10.18500/2311-0740-2019-1-21-66-79
2. Отургашева Н. В. Послание Urbi et Orbi: Тотальный диктант как культурный проект // Вестник Томского государственного университета. Культурология и искусствоведение. 2019. № 35. С. 105–113. DOI 10.17223/22220836/35/10.
3. Kim I. E. Russian Language Community and its Mass Manifestations // Journal of Siberian Federal University. Humanities and Social Sciences. 2017. Vol. 10, No. 1. P. 40–46. DOI 10.17516/1997-1370-0004.
4. Куролап С. А., Свиридов В. В., Сушкова О. Ю. Воронежский региональный центр развития школьного географического образования // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: География. Геоэкология. 2021. № 3. С. 97–104. DOI 10.17308/geo.2021.3/3607.
5. Ломоносов А. В. Интеллектуальный капитал в период цифровой трансформации // Финансовая экономика. 2022. № 8. С. 49–52.
6. Боронина Н. В. Система культурно-досуговой деятельности научных библиотек в эпоху цифровизации: что предложить читателю // Научные и технические библиотеки. 2020. № 8. С. 39–50. DOI 10.33186/1027-3689-2020-8-39-50.
7. Шрайберг Я. Л., Таран Е. Н., Хорошавина Е. В. Проект «Детский Нобель» как площадка для популяризации научных знаний в современной научно-технической библиотеке // Научные и технические библиотеки. 2023. № 4. С. 96–106. DOI 10.33186/1027-3689-2023-4-96-106.
8. Челнокова В. Ю. «Библиотечный диктант» – от регионального мероприятия к Всероссийской акции // Библиотечные технологии, проекты, практики: опыт молодых : сборник материалов VII Конференции молодых специалистов библиотек Новосибирской области, Новосибирск, 20 декабря 2022 года. Новосибирск : Государственное автономное учреждение культуры Новосибирской области «Новосибирская государственная областная научная библиотека», 2023. С. 76–79.
9. Шрайберг Я. Л. Цифровизация, пандемия, экология языка, рынок информационных и образовательных услуг и библиотеки: курс на выживание и устойчивое развитие. Ежегодный доклад Шестого международного профессионального форума «Крым-2021» // Научные и технические библиотеки. 2021. № 9. С. 13–72. DOI 10.33186/1027-3689-2021-9-13-72.
10. Библиотечный диктант // Новосибирская областная молодёжная библиотека. URL: http://infomania.ru/dictant/ (дата обращения: 07.06.2025).
Рецензия
Для цитирования:
Ломоносов А.В. Всероссийская просветительская акция «Библиотечный диктант»: динамика развития и результаты (2019–2024 гг.). Научные и технические библиотеки. 2025;(12):35-48. https://doi.org/10.33186/1027-3689-2025-12-35-48
For citation:
Lomonosov A.V. The Library Dictation – All-Russian educational campaign: Dynamics and results (2019–2024). Scientific and Technical Libraries. 2025;(12):35-48. (In Russ.) https://doi.org/10.33186/1027-3689-2025-12-35-48
Просмотров:
25
Послать статью по эл. почте 