Современные подходы к формированию профессиональных компетенций библиографа в рамках образовательных программ вузов

В статье рассмотрены вопросы профессиональной подготовки библиографов на основе изучения образовательных программ вузов. Охарактеризованы актуальные подходы к формированию компетенций библиографов (системность, практико-ориентированность, цифровизация и непрерывность обучения). По результатам анализа учебных программ высшей школы, относящихся к направлению «Библиотечно-информационная деятельность», определен набор дисциплин, формирующих базовые компетенции библиографов. В ходе исследования выявлены как обязательные курсы, так и библиографические дисциплины регионального компонента, а также названы предметы, формирующие цифровые компетенции. Проанализировано содержание учебных дисциплин, установлены особенности подготовки в бакалавриате и магистратуре, обозначены основные тенденции развития профессиональной подготовки библиографов.
Цель исследования – подготовка предложений по повышению компетенций специалистов-библиографов на основе изучения образовательных программ высших учебных заведений. Методы исследования включают анализ официальных сайтов вузов, контентанализ образовательных программ, сравнительный анализ учебных планов.
Практическая значимость работы связана с возможностями использования полученных данных для совершенствования системы подготовки библиографов в вузах культуры.

1. Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих. URL: https://classinform.ru/eksd/kvalifikatcionnye-harakteristiki-dolzhnosteirabotnikov/zaniatykh-v-bibliotekakh/dolzhnosti-spetcialistov/bibliograf-obj1321.html (дата обращения: 23.10.2025).

2. Мутьев В. А., Тургаев А. С. Современный исследователь библиотечноинформационных процессов: знания, навыки, компетенции // Вестник Санкт-Петербургского государственного института культуры. 2025. № 2 (63). С. 172–178. DOI 10.30725/2619-0303-2025-2-172-178.

3. Берестова Т. Ф. Теоретическая библиографоведческая подготовка библиотекарей в вузе: проблемы развития // Библиография. Научный журнал по библиографоведению, книговедению и библиотековедению. 2020. № 5 (430). С. 3–16.

4. Гусева Е. Н. Концепция подготовки современных библиографов: обоснование подхода // Журнал высоких гуманитарных технологий. 2024. № 1 (4). С. 115–128.

5. Зыгмантович С. В., Саитова В. И. Библиографическая компетентность как результат освоения образовательной программы в оценке удовлетворенности будущими библиотечными специалистами // Вестник Белорусского государственного университета культуры и искусств. 2019. № 3 (33). С. 115–123.

6. Лопатина Н. В. Библиографоведение в стратегической повестке современной науки: вызовы, задачи, решения, результаты // Молодые лидеры библиотечной науки : материалы международной научно-практической конференции, Москва, 28–29 сентября 2022 года. Москва : Российская государственная библиотека, 2024. С. 50–59.

7. Одорова Т. Л. Библиографоведческая подготовка обучающихся в рамках образовательной программы магистратуры // Вестник Восточно-Сибирского государственного института культуры. 2021. № 4 (20). С. 121–126. DOI 10.31443/2541-8874-2021-4-20-121-126.

8. Предеина А. В. Актуальные вопросы формирования компетенций библиографа в системе переподготовки // Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы : материалы XV Международной научно-практической конференции, Москва, 25 июня 2022 года. Москва : Российский университет дружбы народов (РУДН), 2022. С. 404–412.

9. Чувызгалова У. В., Чуприн К. П. Формирование профессиональных компетенций будущих библиографов // Документ в социокультурном пространстве региона: теория, история и современность : материалы IV Международной научно-практической конференции, Казань, 1–2 июня 2021 года. Казань : Казанский государственный институт культуры, 2021. С. 517–523.

10. Редькина Н. С. Компетенции библиографа: непрерывность развития и точки разрыва // Библиосфера. 2021. № 4. С. 59–77. DOI 10.20913/1815-3186-2021-4-59-77.

11. Беляева Н. Е., Есипов А. Л., Степанова Н. А. Мягкие навыки (soft skills) бакалавров вузов культуры в контексте компетентностного подхода: понятийно-теоретический анализ // Научные и технические библиотеки. 2022. № 9. С.112–126. DOI 10.33186/1027-3689-2022-9-112-126.

12. Редькина Н. С. Цифровые компетенции библиотекарей в экосистеме открытой науки // Библиосфера. 2023. № 2. С. 25–34. DOI 10.20913/1815-3186-2023-2-25-34.

13. Тараненко Л. Г. Цифровые ориентиры подготовки библиографов в вузах культуры // Румянцевские чтения – 2024 : материалы международной научно-практической конференции : в 3 ч. Москва, 23–25 апреля 2024 года. Москва : Пашков дом, 2024. С. 184–188.

14. Переславцева Л. И. Подготовка будущих специалистов библиотечно-информационной сферы в условиях цифровизации российского общества // Образование и культурное пространство. 2025. № 1. С. 134–142. DOI 10.53722/27132803_2025_1_134.

15. Тарануха А. С., Сухотина М. Л. Реестр основных профессиональных образовательных программ высшего образования по направлению подготовки «Библиотечно-информационная деятельность»: по итогам 2023–2024 годов // Румянцевские чтения – 2025 : материалы международной научно-практической конференции : в 2 ч. Москва, 22–24 апреля 2025 года. Москва : Пашков дом, 2025. С. 306–310.

16. Тараненко Л. Г. Информационное обеспечение профессиональных коммуникаций : учебное пособие по направлению подготовки: 51.04.06 «Библиотечно-информационная деятельность», профиль «Теория и методология информационно-аналитической деятельности»; 42.04.05 «Медиакоммуникации», профиль «Медиаменеджмент», квалификация (степень) выпускника «магистр». Кемерово : КемГИК, 2025. 252 с. ISBN 978-5-8154-0734-3.

17. Тараненко Л. Г. Библиотечное краеведение : учебное пособие для обучающихся по направлению подготовки 51.04.06 «Библиотечно-информационная деятельность», профиль «Теория и методология информационно-аналитической деятельности», квалификация (степень) выпускника «магистр». Кемерово : КемГИК, 2022. 216 с. ISBN 978-5-8154-0645-2.

18. Александрова О. А., Горская Л. И. Проблемы преподавания библиографических дисциплин в контексте новых государственных стандартов // Двадцатые Денисьевские чтения : материалы международной научно-практической конференции по библиотековедению, библиографоведению, книговедению и проблемам библиотечно-информационной деятельности, Орел, 18–19 декабря 2023 года. Орел, 2023. С. 28–35.