Кризис библиотечно-информационного образования, или По ком звонит колокол

Рассмотрены кризисные явления в области современного библиотечно-информационного образования, которые автор образно назвал ударами колокола. Это прежде всего: сокращение числа бюджетных мест, выделяемых вузам и ссузам на подготовку специалистов библиотечного дела; введение Единого государственного экзамена, разрушившее систему профориентационной деятельности библиотечных факультетов; объединение библиотечных факультетов вузов культуры с другими факультетами; проблемы, касающиеся кадрового состава преподавателей. Подобные пагубные процессы А. В. Соколов обозначил как «аннигиляция библиотечной школы».

Автор выдвинул ряд предложений, нацеленных на изменение сложившейся ситуации, среди которых: восстановление статуса Московского государственного института культуры как головного вуза отрасли; созыв профессиональной конференции по выработке стратегии и тактики библиотечного образования; организация целевой аспирантуры для подготовки преподавателей для региональных вузов и ссузов. Подчёркнуто, что необходимы формирование чёткой государственной политики в библиотечной сфере и консолидация ресурсов не только вузов и ссузов культуры, но и учебных центров по подготовке и переподготовке библиотечных кадров, создаваемых при ряде крупных библиотек.

1. Гришина С. М. Психологические проблемы библиотечной профессии / С. М. Гришина // Науч. и техн. б-ки. – 2009. – № 3. – С. 12–18.

2. Кузнецова Т. Я. Библиотечные кадры сегодня и завтра: пути решения проблемы кадров, которые «решают всё» / Т. Я. Кузнецова // Там же. – 2009. – № 3. – С. 7–12.

3. Мазурицкий А. М., Кузичкина Г. А., Калегина О. А. Автопортрет современного высшего библиотечного образования // Там же. – 2013. – № 10. – С. 5–14.

4. Мазурицкий А. М., Калегина О. А., Кузичкина Г. А. «Витязи на распутье»: библиотеки и библиотечно-информационное образование в поисках вектора совместного развития // Там же. – 2017. – № 4. – С. 61–76.

5. Соколов А. В. Аннигиляция библиотечной школы / А. В. Соколов // Там же. – 2009. – № 9. – С. 60–68.

6. Соколов А. В. Эволюция библиотечной школы / А. В. Соколов // Там же. – 2008. – № 1. – С. 89–109; Мазурицкий А. М. Ещё раз об эволюции библиотечной школы / А. М. Мазурицкий // Там же. – 2009. – № 3. – С. 113–123.

7. Сукиасян Э. Р. В каком библиотечном образовании нуждается Россия – «с отрывом» или «без отрыва от производства»? / Э. Р. Сукиасян // Там же. – 2010. – № 9. – С. 67–75.

8. Число библиотек сокращается в России [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://expert.ranepa.ru/chislo-bibliotek-sokrashhaetsya-v-rossii-ranhigs/