Статья посвящена истории создания и функционирования библиотек европейских отделов Императорского Русского географического общества (ИРГО) – Кавказского, Северо-Западного и Юго-Западного. Библиотеки сети филиалов ИРГО оказывали поддержку местным исследователям в проведении научных изысканий. Основой для формирования библиотек стали пожертвования членов общества, частных лиц и учреждений. Большую роль в пополнении фондов библиотек играли не только пожертвования, но и книгообмен. Расширению книжных связей с другими научными учреждениями способствовали наличие и развитие собственной издательской практики. Европейские отделы ИРГО публиковали периодические и продолжающиеся издания, такие как «Записки», «Известия» и «Отчёты». На книгообмене отрицательно сказались Первая мировая война и революционные события, повлёкшие за собой почти полное прекращение контактов с зарубежными научными обществами. 
Организация библиотек европейских отделов ИРГО была неразрывно связана с конкретными лицами и зачастую зависела от самоотверженного и безвозмездного труда сотрудников. Библиотеки европейских филиалов ИРГО стали центрами популяризации научных достижений, а их обширные книгообменные контакты с отечественными и зарубежными научными учреждениями способствовали созданию и развитию устойчивых научных коммуникаций.

Научные библиотеки, являясь неотъемлемой частью научно-образовательного, социально-культурного и промышленного комплекса региона, участвуют в создании информационно-коммуникационной инфраструктуры. В статье прослежена эволюция Государственной публичной научно-технической библиотеки Сибирского отделения Российской академии наук (ГПНТБ СО РАН) – ведущего информационно-библиотечного и научного центра Сибири в контексте изменяющейся научно-образовательной среды.
Сибирское отделение АН СССР, созданное в 1957 г., способствовало активному развитию науки на востоке страны. Реализуя стратегические задачи, руководители отделения в первую очередь закладывали основы новой системы информационного обеспечения научных исследований, отвечающей перспективам развития науки и особенностям работы учреждений в составе СО АН СССР. Это потребовало больших усилий по расширению сети библиотек научно-исследовательских институтов. ГПНТБ СО АН СССР, начавшая свою деятельность в регионе в 1958 г., была определена центральной библиотекой СО АН СССР ( СО Р АН). В т ечение 6 5 л ет о на р ешает в опросы и нформационно-методического сопровождения разнопрофильных научных исследований, является научно-исследовательским учреждением в области библиотековедения, библиографоведения и книговедения, истории книги, крупнейшим библиотечно-информационным, культурно-просветительским, образовательным центром, формирующим современную информационную, научную, образовательную и культурную среды. В настоящее время ГПНТБ СО РАН – единственная научная библиотека в России, на базе которой действуют аспирантура и диссертационный совет по защите диссертаций на соискание учёных степеней кандидата наук и доктора наук по специальности 5.10.4 «Библиотековедение, библиографоведение и книговедение» (исторические науки, педагогические науки).

Рассматриваются этапы развития Научной библиотеки Полоцкого государственного университета им. Евфросинии Полоцкой с момента её основания до сегодняшнего дня. Динамично развиваясь на протяжении 55 лет, библиотека прошла с вузом путь становления и развития: библиотека филиала Белорусского политехнического института (1968), библиотека Новополоцкого политехнического института (1974), библиотека классического университета (1993), в 2005 г. ей присвоен статус научной. Кратко охарактеризованы деятельность руководителей и их вклад в развитие библиотеки. Сегодня учреждение располагается на трёх площадках, каждая из которых символизирует определённую эпоху. Становление библиотеки началось в Новополоцке, сегодня здесь располагаются администрация, отдел формирования информационных ресурсов, абонемент, читальный зал, выставочный зал, конференц-зал, Музей просвещения и науки Полотчины. Филиал библиотеки в Полоцке расположен в отреставрированном историческом здании Полоцкого иезуитского коллегиума (1580), в некогда крупнейшей библиотеке учебного заведения. Филиал в пос. Междуречье – новое, комфортное, современное пространство, библиотека нового поколения. А в целом это образовательный, научный и культурный центр, предоставляющий пользователям доступ к информационным ресурсам, которые способствуют их образовательной, научной и профессиональной деятельности.

Научные журналы можно классифицировать по самым разным критериям. Классификация научных журналов до сих пор является предметом споров между экспертами. Многочисленные предложения не внесли ясности в этот вопрос. Цель данного исследования – выработать чёткие критерии классификации научных журналов. При этом автор готов принять критику предлагаемых им решений. Сделана попытка классифицировать научные журналы с опорой на библиографические базы данных, в которые эти журналы включены. Используя различные базы данных и литературу, автор привносит собственные соображения и предлагает свою интерпретацию проблемы. Научные журналы р азбиты п о ч етырём г руппам: 1 . Ж урналы, в ключённые в индексы цитирования БД Clarivate Analytics Web of Science Database, такие как SCIExpanded, SSCI, AHCI. 2. Журналы, включённые в индекс цитирования ESCI (являющийся частью Web of Science), SCImago Scopus и PubMed Medline. 3. Журналы, включённые в другие международные или национальные/региональные индексы. 4. Журналы, не включённые ни в один из индексов. Представленные в статье индексы дают понимание о влиянии журнала. Результаты исследования представляют собой более чёткие, ясные и поддающиеся измерению критерии классификации научных журналов.

Эффективность инновационной научной и образовательной деятельности во многом зависит от технологий библиотечной отрасли, в том числе современных информационно-библиотечных систем. Академические и научные библиотеки внедряют новые технологии, стремясь улучшить качество своих услуг. Искусственный интеллект (ИИ) – одна из ключевых технологий цифровой трансформации библиотечной индустрии. Исследование направлено на выявление тенденций применения ИИ в информационно-библиотечных сервисных технологиях. В работе использовались общенаучный диалектический метод и теоретический анализ, обобщено содержание специальной, научной литературы, нормативных документов в части цифровизации библиотечного дела и ИИ. Выявлено, что технологии ИИ способствуют становлению национальных интеллектуальных библиотек, автоматизации рутинной библиотечной работы, организации инновационного академического цифрового пространства для пользователей. На примере интеграции технологии контекстной осведомлённости в некоторые информационно-библиотечные системы продемонстрирована способность цифровой системы принимать «разумные» решения по извлечению релевантной информации для обучения и самообразования, что также позволяет найти интересный учебный материал по изучаемой теме и детально выстроить образовательный маршрут пользователя

Всероссийский мониторинг кадровой потребности в библиотечной сфере – важный способ получения текущих актуальных и прогнозных данных с использованием новейших технологий и обеспечения оптимального взаимодействия между общедоступными (публичными) библиотеками, находящимися в ведении региональных/муниципальных органов управления культурой субъектов Российской Федерации. Представлены результаты технологии сбора данных и создания на её основе информационной базы данных кадрового мониторинга. Опробованная методика сбора данных позволила Российской государственной библиотеке (РГБ) впервые провести мониторинг кадровой потребности в библиотечной сфере в режиме многозадачности, используя передовые возможности облачных технологий профессионального бизнес-приложения, ориентированного на работу онлайн в масштабах страны. Выявлены отличия между отечественными и зарубежными производителями программного обеспечения при оказании конкретных услуг удалённым пользователям на основе программных продуктов. Доказано, что бизнес-приложение позволило осуществить проведение мониторинга в кратчайшие сроки с оптимизацией затрат и экономией ресурсов.
Отмечается, что среди методических решений по проведению мониторинга были разработанные специалистами Центра мониторинга образовательных программ Департамента научно-образовательной деятельности РГБ типовые формы сбора данных для всех видов библиотек, предназначенные для получения сведений о кадровом составе.
Подчёркивается, что разработанная методика позволила запустить систему сбора данных всероссийского мониторинга кадровой потребности в библиотечной сфере, сгруппировать данные как по отдельным субъектам РФ, так и в виде свода данных, а также создать исходную информационную базу данных кадрового мониторинга библиотечной сферы.

Для удовлетворения информационных потребностей научных сотрудников специалистам академических библиотек необходимо совершенствовать свои знания, исходя из современных, непрерывно возникающих требований к профессии. В статье представлены результаты анкетирования 227 научных сотрудников академических учреждений. Опрос, проведённый в июне 2023 г., был призван выявить наиболее востребованные компетенции библиотечных специалистов академических библиотек. Выявлена прямая корреляция между частотой пользования услугами академической библиотеки и размером организации, в рамках которой она функционирует: чем меньше учреждение, тем чаще исследователи пользуются услугами библиотеки вне зависимости от направления деятельности учреждения. Подтверждается, что услуги академических библиотек остаются востребованными в научной среде. Научные сотрудники в возрасте до 23 лет пользуются услугами библиотеки интенсивнее других возрастных групп. Установлено, что научное сообщество ждёт от библиотечных специалистов освоения компетенций, связанных с работой в издательских системах, реферативных базах данных и новых информационных системах/веб-сервисах.