Электронная библиотека Корпоративной сети общедоступных библиотек Санкт-Петербурга - полнотекстовая информационно-поисковая система; содержит ценные источники по российскому и мировому культурному наследию и позволяет общедоступным библиотекам города предоставлять пользователям в онлайновой среде удобный инструмент для работы с научно ценными изданиями. Библиотеки - участницы корпоративного проекта также передают свои коллекции в НЭБ и в наиболее посещаемые ЭБС коммерческих компаний, что расширяет круг пользователей, повышает эффективность использования электронных фондов библиотек. В статье показаны организационные и технологические решения реализации Электронной библиотеки: от электронных коллекций Центральной городской публичной библиотеки им. В. В. Маяковского к созданию корпоративного общедоступного информационного ресурса (2008-2016). Освещены принципы работы и направления развития.

Статья посвящена проблемам книгообеспеченности учебного процесса, возникающим при смене парадигмы библиотечного обслуживания - переходе с традиционной формы на электронную. Отмечено: необходимость решения этих проблем возросла в связи с постановкой задач качественного управления формированием и использованием электронных информационных ресурсов, внедрением системы менеджмента качества, исследованием информационного пространства вузов, в том числе открытости и доступности учебной литературы. Представлен межвузовский механизм управления процессом книгообеспеченности вузов культуры, в основе которого лежит база данных «Книгообеспеченность» межвузовской электронной библиотеки. Эта модель может стать более эффективной и востребованной электронно-библиотечной системой на информационном рынке.

Проанализированы тенденции в области современных веб-технологий, используемых в библиотеках, и практика применения этих технологий. Представлен обзор сервисов и возможностей, которые предлагают пользователям поисковые системы интернета, книготорговые системы и зарубежные агрегаторы научных ресурсов. Освещены ключевые возможности веб-ориентированного решения на базе САБ ИРБИС64 - J-ИРБИС 2.0, призванного упростить и ускорить поиск и использование разрозненных полнотекстовых и мультимедийных ресурсов библиотеки. Рассмотрен вопрос о применении модуля J-ИРБИС 2.0 для выполнения вузами приказа Министерства образования и науки России № 636 от 29 июня 2015 г.

Освещено развитие автоматизированных библиотечных технологий в России. Проанализировано, почему мы остановились на половине пути: не создаются сводные электронные каталоги, не вводятся единые читательские билеты, нет единых программ автоматизированного поиска. Автор поднимает вопросы: почему мы отказались от карточных каталогов, не подумав, смогут ли их полностью заменить электронные; почему практически все наши АБИС похожи на зарубежные; почему мы используем в работе сразу три формата - MARC21, UNIMARC, RUSMARC? Сделан вывод о том, что решить проблемы мешает ведомственная разобщённость библиотек.

Задачи представленного в статье проекта - опубликование классификационной модели знаний в виде связанных открытых данных (Linked Open Data, LOD), а также обеспечение доступа к ней непосредственно из пространства Semantic Web стандартными средствами сети. В качестве источника данных для классификационной модели знаний принята отредактированная система разделителей систематического каталога РГБ, работающего на основе Библиотечно-библиографической классификации. Рассмотрены разработанная структура данных на базе модели SKOS, а также выбранное программное обеспечение. На конкретных примерах продемонстрированы принципы работы модели с выходом на поиск в каталогах электронной библиотеки и традиционного фонда РГБ.

Рассмотрены эволюция роли библиотек и основные проблемы их деятельности в современном социуме. Проанализировано состояние российской библиотечной системы, в том числе причины расслоения библиотечной среды. Обозначены ценностные характеристики библиотечно-информационного образования и причины его недостаточной эффективности. Предложены пути совместного преодоления кризисных явлений в библиосфере. Подчёркнута насущная необходимость, с одной стороны, социального заказа и государственной поддержки библиотек, с другой - консолидации действий тех, кто обучает профессии, и работодателей, а также библиотек, что позволит выбрать верное направление развития профессиональной библиотечной деятельности.

Отражён широкий спектр актуальных проблем в области вузовской подготовки библиотечных специалистов. Обсуждение этих проблем состоялось на межрегиональном дискуссионном «круглом столе» в рамках специальных мероприятий Двадцатой международной конференции «LIBCOM-2016». Среди наиболее значимых выделены модернизация Федеральных государственных образовательных стандартов и трансформация модели отраслевого обучения, интеграция образовательных и профессиональных стандартов, формирование системы базовых универсальных и общепрофессиональных компетенций, задачи профессиональной деятельности выпускников отраслевых бакалавриата и магистратуры и др. Охарактеризована современная система подготовки библио­течных кадров, изложены ключевые новации модернизированных профильных ФГОСов ВО 3+. Представлены тренды будущей стандартизации в сфере профессионального образования.

Рассмотрены образовательные возможности научных методов прогнозирования при подготовке магистров по направлению «Библиотечно-информационная деятельность». Раскрыт образовательный потенциал метода Дельфи как способа экспертизы и прогнозирования. Определены основные требования, соблюдение которых обеспечивает эффективное проведение интерактивного занятия с использованием метода Дельфи. Освещены проблемы создания учебников и учебных пособий по научно-исследовательской деятельности для вузов, осуществляющих подготовку библиотечно-информационных специалистов на уровне бакалавриата и магистратуры.

Раскрыты неизвестные обстоятельства удивительного факта - назначения Н. А. Рубакину (1862-1946), проживавшему и работавшему в Швейцарии, персональной пенсии от советского правительства. Благодаря этому эпизоду биографии представилась возможность рассмотреть и охарактеризовать отношение Н. А. Рубакина как к советской действительности, так и к западной демократии, продемонстрировать драматичность ситуации, в которой ему приходилось жить и творить. Статья основана на архивных документах.