Развитие государственной инфраструктуры научно-технической информации в России требует согласованного подхода к систематизации видов научно-технических документов, данных и научно-технической литературы, а также к построению соответствующего тематического профиля понятийно-терминологического аппарата. На основе результатов научно-исследовательских работ, выполняемых Государственной публичной научно-технической библиотекой России как базовой организацией Технического комитета по стандартизации 191 «Научно-техническая информация, библиотечное и издательское дело, управление документами», и материалов формируемого общероссийского реестра научно-технических библиотек и центров научнотехнической информации, в статье обосновывается необходимость стандартизованной систематизации научно-технической информации и научно-технической литературы для целей государственной научно-технической политики, цифровой трансформации и федерального проекта «Развитие научнотехнических библиотек». Предлагаются методические подходы к классификации документированной научно-технической информации и научно-технических данных, тематической систематизации с использованием ГРНТИ, УДК, ББК и других универсальных классификационных систем, а также к построению глоссария как тематического профиля понятийно-терминологического аппарата Государственной системы научно-технической информации. Показано, что интеграция результатов реестра научно-технических библиотек и центров научно-технической информации с унифицированными классификациями и терминологией формирует основу единого информационного пространства и позволяет использовать реестр как инструмент стратегического планирования, оценки ресурсного обеспечения и поддержки научно-технологического развития регионов России.

Статья посвящена значению некнижных коллекций в научных библиотеках, они рассматриваются как важный элемент современного библиотечного сервиса. В последние годы библиотеки активно развивают новую стратегию, в которой предусмотрены разные форматы взаимодействия с пользователями, и некнижные коллекции становятся все более востребованными.
Авторы анализируют, каким образом коллекции способствуют не только привлечению новых читателей, но и созданию более динамичной и вдохновляющей атмосферы в библиотеке. Это открывает новые возможности для образовательной и исследовательской деятельности, позволяя посетителям активнее взаимодействовать с информационно-библиотечными ресурсами и друг с другом. Примеры некнижных коллекций, приведенные в статье, демонстрируют эффективность их внедрения, показывают, как они могут служить катализатором для организации мероприятий, выставок и образовательных программ, направленных на развитие критического мышления и творческих способностей.
Кроме того, в статье подчеркивается важность адаптации библиотечных услуг к меняющимся требованиям общества, что особенно актуально в условиях глобализации и цифровизации общества. Интеграция некнижных коллекций не только расширяет доступ к информации и ресурсам, но и помогает библиотекам стать центрами социального взаимодействия и инноваций. Таким образом, развитие некнижных коллекций – это не просто модный тренд, а необходимость для библиотек, стремящихся оставаться актуальными и востребованными в условиях быстро меняющегося мира.
Авторы отмечают, что оцифрованные коллекции становятся одной из компонент нового современного направления – электронного библиотековедения.

В статье рассмотрена комплексная методика обеспечения высокого качества сканирования при оцифровке архива Высшей аттестационной комиссии. Доступ к оптимально оцифрованным документам повышает эффективность работы Департамента аттестации научных и научно-педагогических работников и других подразделений Минобрнауки России, а также содействует проведению научных и аналитических исследований в рамках реализации задач формирования, пополнения и актуализации электронного архива документов ВАК.
Рассмотрены принципы оценки качества сканирования, определены категории качества, описаны показатели качества и способы контроля этих показателей. Приведены типовые виды документов архива ВАК и методы их сканирования и последующей обработки с целью достижения оптимального качества соответствующей категории.
Качество сканирования играет ключевую роль в процессе оцифровки архивных документов, обеспечивая точность передачи содержимого оригинала документа и сохранение его аутентичности. Тщательное сканирование позволяет эффективно сохранять информационную полноту архивного документа, упрощает доступ исследователей и пользователей к архивным материалам, способствует снижению износа оригинальных документов и повышает срок их дальнейшего хранения, обеспечивает удобство копирования, изучения и анализа.
Описанная комплексная методика контроля качества сканирования предлагается как модельная при проведении работ по созданию электронных архивов и библиотек.

В статье представлены результаты исследований по разработке сопоставительной таблицы сопряженных классификационных индексов МПК и рубрик ГРНТИ в части раздела А «Удовлетворение жизненных потребностей человека». Раздел А МПК содержит следующие подразделы: «Сельское хозяйство», «Пищевые продукты; табак», «Предметы личного и домашнего обихода», «Здоровье; спасательная служба; развлечения». Принимая во внимание тематическую направленность вышеназванных подразделов, для сопоставления индексов раздела А МПК использовались преимущественно рубрики разделов ГРНТИ «Технические и прикладные науки. Отрасли экономики» и «Межотраслевые проблемы». В процессе сопоставления МПК и ГРНТИ выполнялась экспертная оценка тематического содержания соответствующих рубрикационных вершин на самых глубоких уровнях иерархии классификаций. На основе лексического и понятийно-терминологического анализа классификационных объектов, с учетом состава и объема понятий, относящихся к конкретным техническим решениям и соответствующим тематическим направлениям систематизации научно-технической информации, определялись сопряженные классификационные индексы МПК и рубрики ГРНТИ, а также вид смыслового соответствия между ними. По результатам выполненных исследований построены сопоставительные таблицы сопряженных классификационных индексов раздела А МПК и рубрик ГРНТИ. Всего рубриками ГРНТИ проиндексировано 9864 индекса МПК, установлено 25 857 смысловых соответствий между ними.

Научно-технологическое развитие требует коммерциализации актуальных и конкурентоспособных результатов интеллектуальной деятельности, создания и реализации инновационной продукции. Необходимо создать четкое представление о патентном ландшафте и в отдельных научнотехнологических направлениях, и в масштабах страны и мира, позволяющее проанализировать конкурентную среду, свести к минимуму риск повторения уже существующих разработок и нарушения патентных прав других лиц, а также наладить эффективный трансфер технологий и сотрудничество исследователей и изобретателей. Концепция открытой науки способствует развитию консолидированных патентных баз данных, включающих открытые инструменты патентной аналитики. Цель работы: представить результаты анализа наиболее крупных открытых консолидированных патентных баз данных с точки зрения возможностей использования библиотеками. Для ее достижения: 1) проведен анализ использования патентной информации библиотеками, 2) отобраны и проанализированы такие сервисы и платформы, как The Lens, Patentscope и Espacenet.
Преимуществами открытых консолидированных патентных баз данных можно назвать: возможность проследить взаимоцитирование патентной и научной литературы, а также общедоступность базовых инструментов аналитики для выделения активности патентования по годам, кодам Международной патентной классификации (МПК), научным областям; определения наиболее крупных патентовладельцев, заявителей, грантодателей; выявления наиболее цитируемых работ, в том числе по годам цитирования; анализа практической и фундаментальной разработанности технологии. Для открытых источников характерны неравномерная глубина баз, лакуны в информации, обусловленные источниками формирования, а также проблемы атрибуции документов на национальных языках. Несмотря на это, открытые платформы и сервисы являются существенным источником базовой патентной аналитики, необходимой для представления актуальности отдельных направлений исследований и разработок.

В статье рассмотрены вопросы профессиональной подготовки библиографов на основе изучения образовательных программ вузов. Охарактеризованы актуальные подходы к формированию компетенций библиографов (системность, практико-ориентированность, цифровизация и непрерывность обучения). По результатам анализа учебных программ высшей школы, относящихся к направлению «Библиотечно-информационная деятельность», определен набор дисциплин, формирующих базовые компетенции библиографов. В ходе исследования выявлены как обязательные курсы, так и библиографические дисциплины регионального компонента, а также названы предметы, формирующие цифровые компетенции. Проанализировано содержание учебных дисциплин, установлены особенности подготовки в бакалавриате и магистратуре, обозначены основные тенденции развития профессиональной подготовки библиографов.
Цель исследования – подготовка предложений по повышению компетенций специалистов-библиографов на основе изучения образовательных программ высших учебных заведений. Методы исследования включают анализ официальных сайтов вузов, контентанализ образовательных программ, сравнительный анализ учебных планов.
Практическая значимость работы связана с возможностями использования полученных данных для совершенствования системы подготовки библиографов в вузах культуры.

Статья является продолжением цикла публикаций по проблеме современного состояния кадров общедоступных библиотек. Объектом исследования, результаты которого представлены в настоящей статье, является анализ уровня подготовки сотрудников общедоступных библиотек страны. Эмпирической базой исследования стал Всероссийский мониторинг кадровой потребности библиотечной сферы, проведенный специалистами Российской государственной библиотеки впервые в истории библиотечного дела России ХХ– XXI вв.
Гипотезой исследования образовательного уровня сотрудников общедоступных библиотек субъектов Российской Федерации стало предположение, что как в целом по стране, так и на региональном и муниципальном уровнях отмечаются существенные диспропорции в количественных и качественных характеристиках библиотечных специалистов, которые требуют дополнительного исследования. При этом анализ уровней квалификаций и профиля образования библиотечных работников центральных региональных библиотек субъектов Российской Федерации свидетельствует, что в целом по стране ситуация с кадровым потенциалом центральных региональных библиотек более благополучная, чем в муниципальных библиотеках городского и сельского уровней. Данная гипотеза также нашла свое подтверждение.
Анализ полученных в ходе Всероссийского мониторинга кадровой потребности библиотечной сферы данных о кадровом составе общедоступных (публичных) региональных и муниципальных библиотек в аспекте уровней образования и квалификации сотрудников необходим для подготовки дальнейших обоснованных решений в области формирования государственной кадровой библиотечной политики и совершенствования библиотечно-информационного образования, как вузовского, так и системы дополнительного профессионального образования.

Представлен обзор книги доктора технических наук, профессора Н. Е. Каленова, в которой на примере БЕН РАН прослеживаются автоматизация и информатизация крупных отечественных научных библиотек, происходившая в последние полвека. Многочисленные рабочие моменты из профессиональной деятельности автора иллюстрируют общую картину становления современных академических библиотек. В книге приведено значительное количество сканов официальных документов, фактологически выстраивающих линию развития библиотечно-информационных технологий в России, при этом автор дает всем событиям личную оценку. Именно сочетание строгой подачи фактов и субъективного взгляда на них делает чтение особенно увлекательным. Книга может быть интересна библиотечным работникам, историкам науки и технологий, программистам.

Научное наследие принято рассматривать как документальное: относящиеся к нему идеи, концепции, теории чаще всего находят отражение в публикациях и эго-документах ученого. В статье изучается структура научного наследия, а также характеризуются особенности его формирования в естественно-научной и социально-гуманитарной сферах. Академические достижения В. А. Минкиной представлены в свете современных представлений о феномене научного наследия. Краткая биографическая справка позволяет оценить особенности научного творчества В. А. Минкиной и влияние ближайшего окружения на труды ученого. Исследование потока публикаций дает возможность продемонстрировать широту научных интересов, разнообразие вышедших материалов, междисциплинарный характер ее творчества. Благодаря анализу цитирования работ сделаны выводы об их значимости для современных специалистов. Показана активность В. А. Минкиной не только как ученого, но и как организатора научных исследований; акцент сделан на формировании научной школы «отраслевой библиографии – информационного управления», лидером которой В. А. Минкина была более 20 лет. Рассмотрены перспективные направления научных исследований, основы которых заложены в ее работах.

Статья посвящена одаренному педагогу и талантливому ученому, выдающемуся представителю краснодарской научной библиотечно-библиографической школы, доктору педагогических наук, профессору, заслуженному работнику культуры Российской Федерации Анне Николаевне Дулатовой. Представлены основные направления ее научно-исследовательской и педагогической деятельности: библиографоведение, литературная библиография, библиография литературы для детей и юношества, документоведение, информационная культура, профессиология, библиотековедение, теория и методология постнеклассической науки и др. В статье освещается вклад юбиляра в широкомасштабный межведомственный научный проект по развитию и внедрению идей информационной культуры в теорию и практику библиотечноинформационной сферы, реализованный на базе Краснодарского государственного института культуры (1993–2008 гг.); региональный проект «Профессия документоведа-архивоведа в современном обществе: востребованность и перспективность» (2014–2019 гг.). Наиболее значимые работы А. Н. Дулатовой, опубликованные в первой четверти XXI в., представлены в пристатейном списке. Особенно ярко инновационность концептуальных взглядов ученого раскрыта в следующих трудах: «Феномен библиографии детской литературы: теоретико-методологический анализ», «Информационная культура личности», «Перспективы развития профессии документоведа-архивоведа на этапе перехода к цифровой культуре», «Постнеклассическое библиотековедение: стратегия общенаучного синтеза».